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  • 简介:【摘要】市场传闻的可信程度是影响传闻传递的一个重要因素。要减少传闻传递,就有必要分析影响市场传闻可信程度的因素。考虑到传闻信息在特定背景下从传递者到接收者的传递过程,影响市场传闻可信程度的因素,可从传递者、传闻的特征、接收者和传递背景等角度加以分析。

  • 标签: 传闻可信 可信程度 市场传闻
  • 简介:摘要:本文对于电力市场的结算模式进行系统性研究。结合已有的研究以及我国的改革实际情况系统分析的电费结算模式的核心构成要素,基于这些要素从结算管理体制、市场结算关系逻辑、电费结算流程等角度对不同放开程度下的结算模式设计方案进行对比分析,以期对我国市场电费结算模式建设提供指导。

  • 标签: 电费结算模式 电费管理体制 结算流程设计
  • 简介:我国的消费市场和资本市场对外资商业零售企业和流通企业全面开放以后,面临着新的机遇和挑战,出现了新的形势。为此,必须对新形势作出准确的判断。同时,应该采取相应的对策:以法制约市场行为、有效调节发展速度、严格限制发展规模、做大做强内资商业零售企业、加速中资商业零售企业的体制改革。

  • 标签: 商业市场 对外开放 中国 商业零售企业 外资企业 改革
  • 简介:现代远程教育是建立在自主化学习基础上的一种教育和学习形式。但结合电大的实际,其自主化程度值得商榷。是自主与面授结合制,还是主辅结合制,或是完全自主制,由结合制到主辅制到完全制的基本条件是什么.这是电大远程教育过程中必须认识的实际问题。明确这一认识对电大现代远程教育的发展具有一定的现实意义。

  • 标签: 电大 远程教育 自主学习 界定
  • 简介:中国服务市场开放与发展的对策黄维礼,蔡贤恩世界经济发展的历史证明,一国经济体系的正常运转,不可能离开最低限度服务业(第三产业),即一国综合国力的提高须以服务业的发展为其必要条件。特别随着现代高科技的飞速发展,信息革命的发生,服务业的发展水平标志着一个...

  • 标签: 服务业 服务贸易 服务市场开放 服务企业 服务行业 第三产业发展
  • 简介:由于教育市场的特殊性,教育主管部门在开放教育市场时,必须遵循循序渐进的原则、公平竞争的原则、加强管理的原则,并严格教育市场准入制度,坚持资格审批的原则、数量适当的原则、有偿进入的原则、动态审查的原则.

  • 标签: 教育市场 开放原则、准入原则
  • 简介:随着金融开放步伐的加快,中国资本市场双向开放的节奏也越来越清晰,各项改革措施加紧落实。中国证监会副主席方星海在1月22日瑞士达沃斯论坛上坦言,开放有利于中国,希望不同部门的外资公司能够进入中国,也希望扩大双向的资本流动。他以A股纳入MSCI为例,认为A股国际化提高了中国股市的整体质量。

  • 标签: 中国资本市场 双向开放 达沃斯论坛 中国证监会 金融开放 外资公司
  • 简介:我国"入世"后教育服务市场开放受到WTO和我国"入世"文件中对教育服务所作承诺的双重规范和约束.本文对WTO所确立的教育服务贸易特定规则以及我国对教育服务贸易具体承诺进行了阐述和分析,最后提出了推动我国教育服务贸易发展应采取的措施.

  • 标签: WTO 服务贸易 教育服务 中国 服务贸易总协定 教育市场
  • 简介:由于民间金融在地下存在多年,金融市场 民间金融 开放      民间金融市场对外开放的背景分析      随着我国银行业正式向外资全面开放,民间金融处于地下状态

  • 标签: 开放民间 我国开放 条件分析
  • 简介:我国加入WTO后,如何在开放教育市场中维护我国教育主权的这一问题凸显出来.本文认为教育主权的维护在一定意义上是对教育发展权的维护,并在此基础上提出维护教育主权的问题,进而在分析了开放教育市场对教育主权的可能影响后提出了如何维护教育主权的建议.

  • 标签: 教育事业 开放教育市场 教育主权
  • 简介:使得开放民间金融,开放民间金融市场的条件      民间金融的优势是明显的,民间金融的这些独特优势

  • 标签: 开放民间 我国开放 条件分析
  • 简介:改革开放以来中国经济体制从计划经济体制向市场经济体制转轨。在转轨过程中经历了从农村到城市的互动,从东南沿海地区向中西部腹地的推进,从微观主体适应市场的自发探索到宏观经济有序运筹的进展。市场化过程不是一个简单的"去计划化"过程。市场组织的建立、市场主体的成熟、市场规则的完善,市场机制的成熟都要花大力气、花长时间去建设。当前我国市场化正处在进一步市场机制初步建立并进一步完善的阶段,它也将随着改革开放的推进逐渐规范成熟。

  • 标签: 改革开放 市场化 区域递进 交易层次
  • 简介:摘要远程开放教育是我国教学中广为使用的教学模式,其是指在信息技术的基础上,利用多元化的媒介将知识传递给学生,打破空间、时间上的限制,为学生提供更灵活的教育服务。而《市场营销学》的教学具有实用性、管理性等特性,通过远程开放教育能够为学生提供更丰富的教学资源,增加学生的学习实践机会。为此,文章分析了远程开放教育在进行《市场营销学》的教与学,以便能够发挥出远程开放教育的价值和作用。

  • 标签: 远程开放教育市场营销学教学效果
  • 简介:    4 我国证券市场引入QFII制度的对策建议  4.1 采取循序渐进的稳健政策  台湾及印度证券市场成功实施QFII制度或FII制度的经验给了我们很大的启示,由于台湾、印度证券市场与中国证券市场市场规模、投资理念以及以散户投资者为主等方面有很多的相似之处,我国证券市场引入QFII制度要遵循循序渐进的原则

  • 标签: 制度我国 开放必由之路 我国证券市场
  • 简介:高等教育管理体制改革的深化,使国家对高等学校包招生,包分配,包经费的"三包"政策.逐渐有所改变;扩大了高校的办学自主权,使得高校在人事和组织机构设置,办学、招生、分配、专业调整与设置等方面的权力有了相应扩大.办学自主权的扩大,给学校的发展带来了机遇,注入了活力,并导致了学校之间的竞争.每所学校都会在国家宏观政策指导下,以人才市场的需求为导向,深化学校内部管理体制改革和教学改革,调整结构,优化队伍,改

  • 标签: 办学自主权 高等教育管理体制改革 高等学校 专业调整 机构设置 调整结构
  • 简介:通过对高校后勤社会化改革内涵和实践的分析,探讨开放高校后勤服务市场的必要性、可行性,提出开放校内市场的基本思路。

  • 标签: 开放市场 推进 高校后勤 改革
  • 简介:开放教育是教育大众化背景下的重要理念,但如何在中国有效实施开放教育面临着许多现实难题。本研究以教育公平性与实用性为价值取向,运用市场导向理论,构建了开放教育的市场导向体系战略模式,从而将开放教育理念建构为市场信息、专业群、教学关系管理三大开放整合组群,以期推动开放教育的具体实施.

  • 标签: 开放教育 市场导向 战略模式建构
  • 简介:基于《广东省统计年鉴(2010-2012年)》和《广东省人力资源市场供求状况(2010-2012年)》对广东省的人口结构情况和继续教育市场进行调研分析的基础上,针对广东开放大学现有办学结构对其学历继续教育进行顶层设计。以市场需求为导向,在办学模式和专业设置上,通过优化办学模式、拓宽办学层次、丰富办学专业以及提供灵活学习形式等途径,进一步提升开放教育的办学质量。

  • 标签: 学历继续教育 市场需求 专业设置 办学模式
  • 简介:摘 要:市场营销在线开放课程以“知行合一,学以致用”为原则设计课程体系,按照在线开放课程建设、课程建设与应用情况、维护的客观规律持续对课程体系进行优化。本文主要从课程建设目标、教学实践、课程特色与创新三方面分析了我院市场营销在线开放课程的建设经验。

  • 标签: 市场营销 在线开放课程 课程建设与应用