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376 个结果
  • 简介:1试题呈现如图1,⊙O的半径为2,圆心O到直线l的距离为4,有一内角为60°的菱形,当菱形的一边在直线l上,另有两边所在的直线恰好与⊙O相切,此时菱形的边长为。

  • 标签: 思想方法 封闭 直线 菱形 边长
  • 简介:摘要随着社会经济的发展,电能消耗逐渐增大,大容量发电厂的建设逐渐增多,离相母线占据了较大的市场?但是由于封闭离相母线外壳采用铝材,焊接难度较大,存在一定的密封问题,而大容量发电机组在运行过程中就会发生母线绝缘的下降或闪烙等现象,因此离相母线绝缘问题必须要妥善解决?

  • 标签: 结露闪络
  • 简介:摘要近年来,随着我国经济水平的不断提高,高层建筑施工工程不断增多,设置后浇带是多栋连体或地下室长度长的高层建筑地下室底板施工的重要组成部分。地下室底板设置后浇带能有效地分化大面积混凝土的收缩应力,减少混凝土裂缝的产生,从而保证地下室底板、外墙的抗渗漏能力。本文以某花园主体工程为例,阐述了建筑基础底板后浇带封闭施工技术。

  • 标签: 建筑工程 基础底板 后浇带 施工技术
  • 简介:话说童彤在喇叭王子的带领下,漫游非欧空间。在1826年喀山大学会议厅里,他们目睹了物理数学系那乱哄哄的学术会议,目睹了所有的大牌教授对年轻的罗巴切夫斯基的抗拒,也就是对新兴的罗氏几何(过直线外的一点可以做无数条直线与之平行)的抗拒。为了进一步领悟罗氏几何的真谛,他俩乘坐时空电梯来N1855年的沙俄喀山。

  • 标签: 空间 喇叭 学术会议 会议厅 数学系 抗拒
  • 简介:李培林在《村落的终结——羊城村的故事》中为城中村塑造了一个理想类型,揭示了羊城村终结的过程,也是其村落边界开放的过程——经济边界、自然边界、行政边界、文化边界、社会边界依次开放。然而,羊城村村落边界的开放具有很强的地域局限性,段庄村村民情感边界的封闭在中部农村更具普遍性。中部农村正在面临的是村落原子化,村民个体之间的情感难有交集,每个村民都是独自地践行个人利益,村民集体行动困难,导致村落公共事务的参与度极低。

  • 标签: 村落边界 情感边界 集体行动 公共事务
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  • 简介:班会背景杭州是全国文明城市,这次有幸承办G20峰会,对杭城的小学生来说也是一个德育契机。我校开展了一系列的德育活动,如'寄语G20,做好东道主''扮靓家庭阳台,迎接国际峰会''倡导地铁文明,迎接国际峰会''当好G20小主人,文明行为大讨论'等,本节班会课便是在这样的大背景下应运而生的。活动目标1.通过交流,引导学生认识到公共空间是大家的,营造文明的公共空间人人有责。

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  • 简介:随着生产力的持续发展,城乡空间发展由分离走向冲突,空间关系在空间转换过程中呈现失衡状态,和谐城乡空间呼唤空间合理发展理念。城乡空间一体化方案是解决城乡冲突、缓和城乡矛盾的有效举措,它的实施在很大程度上将促进城乡空间的均衡合理发展,为构建有序城乡关系奠定牢固基础。

  • 标签: 城乡空间分离 城乡空间矛盾 城乡空间一体化
  • 简介:我决定要让自己随时保持在有点饥饿的状态。当然,也不能让肚子饿过头。因为我吃东西很快,稍不注意就容易吃得太多,“只吃一点”便是我克制自己的方式。就算食物再好吃,甚至是我的最爱,我也会在六分饱的时候放下筷子。

  • 标签: 教师 教育工作者 教学管理 教育事业
  • 简介:摘要;随着社会的不断发展,人们对生活水平和生活质量有了更高的需求,在选择自己的住宅时这方面需求尤为明显,在设计阶段如何提供更佳的居住环境是设计师的责任与义务。居住空间即住宅与人的工作、休息和生活紧密相连,这个空间的规划无论是住宅建筑设计阶段还是住宅室内设计阶段都需要设计师从功能、材质、色彩及环境气氛等方面不断优化,这也是设计师研究和探索这个课题的重要内容。

  • 标签: 住宅 功能空间 设计 生活区域
  • 简介:摘要本文聚焦于封闭小区街区制化为开放式小区,从物业管理的角度分析封闭小区街区制化的障碍性因素。在初步提出的障碍性因素基础上,通过对物业管理企业一线员工、管理人员以及物业管理行业专家进行访谈和问卷调研,以最终确定封闭小区街区制化的障碍性因素。

  • 标签: 街区制 物业管理 环境管理
  • 简介:摘要随着工程实业的飞速发展,对高层建筑的建设也带来了更严峻的挑战。相关企业对高层住宅进行施工时,相关人员没有对楼梯模板的整体品质引起重视,因为不恰当的施工手段会在一定程度上对楼梯整体品质带来不利影响,笔者根据多年经验,对楼梯模板所采取的施工手段进行合理的分析,并且以某城市高层住宅为例,从而使用该施工手段进行恰当的分析,旨在能够从整体上提高楼梯模板施工品质提供相关建议。

  • 标签: 楼梯模板封闭施工 几何尺寸 感观 节约成本
  • 简介:自20世纪90年代以来,教育规模的快速扩张导致对教师数量的需求大为增加。传统封闭的师范教育体系已无法满足教师数量不断增长的要求,开始逐步走向开放,从而在一定程度上满足了社会发展对教师数量的需求。然而,开放的教师教育体系却存在着培养机构庞杂、生源质量偏低、培养质量不高等弊端,使教师教育长期徘徊在低水平发展层次。为进一步提高教师教育质量,需要构建新封闭的精英化教师教育体系。这种体系需要遴选教师培养机构,淘汰不合格的教师教育机构;提高师范生招生标准,以本科为起点进行师范生招生;在大学建立专门培养教师的专业学院,提高教师培养专业化水准;建立健全教师淘汰机制,提升教师职业社会地位。

  • 标签: 新封闭 精英化 教师教育体系
  • 简介:我是蒋罄仪。我之所以耍画《别小看蚂蚁》,是因为……呃,这是一个很长的故事。从记事起,我就特别喜欢小动物。妈妈说,我开始喜欢蚂蚁是存2岁那年。一天,我和妈妈存小区里玩儿,突然,我一把抓起地上的一个小东西,欢快地叫起来:“黑豆豆,黑豆豆!”

  • 标签: 空间 心灵 小动物 蚂蚁 妈妈 豆豆
  • 简介:文章通过对梧州骑楼柱廊空间进行文献研究与实地调研,对梧州骑楼柱廊空间的概念、柱廊空间性质(特征)以及柱廊空间功能等进行分析、归纳,形成梧州骑楼柱廊空间的系统性研究,以期对梧州骑楼建筑的保护、更新与发展提供一定的理论与参考价值。

  • 标签: 骑楼 柱廊 空间
  • 简介:摘要对传统园林中观赏游玩空间和居住空间同质性和异质性的特征,对“意境”的形与空间,以及建筑与休闲游玩的园林相互融合和渗透的特征的分析,提取出融合和渗透的空间类型。园林空间和宅第院落这两种类型通过规划与建筑多层级空间的创造,在现代实践中得到传承而不只是符号的复制,并且用西方的空间手法转移传统古典的园林内的生活感受。在现代住宅尤其是集合住宅中找回园林般“大隐隐于市”的隐逸生活。又增加邻里之间的公共交流意愿。

  • 标签: 园林式 居住空间 现代传承