简介："存在"是西方哲学的核心范畴，两千多年来深刻地影响着西方哲学的发展。在其发展过程中，出现了以"存在者"和"存在"本身为研究对象的不同哲学流派，使得西方哲学的本体论思想呈现出缤彩纷呈的壮观局面。本文旨在辨析这两种学说之间的关系，从而展现出西方哲学史上本体论发展的概况。

简介：当班主任也好、当任课老师也好．印象深刻的无非是两类同学：第一类是各方面表现都很好的学生：第二类是成绩、行为规范都存在着诸多问题的学生。班级里面总有第三类学生，他们成绩表现不突出．也没有什么违纪的事情让你操心．他们就这样默默地待在教室的某一角落，几乎没有什么存在感。我们愿意为第一类学生付出心血，因为他们的优异表现会让你有成就感。

简介：在底层食堂的大门口，总有一个老头驻守在那儿，望着忙碌的学生进进出出，等待着递上来的饭盆。

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简介：“世界为谁存在？”熊宝宝问妈妈。“呃．看看你的四周，”妈妈回答，“这个世界有那么多又深又黑的洞穴，为你遮风避雨，那么多阳光下闪闪发亮的溪流，鱼儿在悠游。

简介：每个人都有自己存在的理由。作为常人,无论身处苦难、绝境或是舒适、发达之中,都免不了会思考,思考我们存在的意义。那些对生活的意义有着明确答案和坚定信念的人,是幸福的。但对于大部分人来说,想要找到一个毋庸置疑和自始至终的答案,十分困难。很多时候,答案只是临时性的:我们得到答案的同时,就又失去了答案。觉得自己为了名声而来,得到名声后很多人倍感空虚;觉得自己为了财富而来,拥有后发现自己除了钱,什么也没有;觉得自己为了爱情而来,却又常常陷入失恋的痛

简介：我的存在感正在消失。比如，同桌会几天不跟我说一句话，并且自然而然地把堆不下的东西放到我的桌一。又比如，老师按顺序点同学回答问题时，一到我前面或者后面就会唐突地断掉。

简介：摘要“自我”，在一个封建礼教统治严密的社会里，是不可能真正存在的。母亲是剥夺“自我”的第一个“他者”，“社会”是异化自我的大“他者”。我在寻找“自我”的路上，始终是一个漂泊者，彷徨者。在探索的道路上，吕纬甫的退却、逆转，给“我”以警示只能前行，不能返回，回去只能是“自我”的沉落和毁灭；只有前行，才有“自我”存在、发展的希望。

简介：海德格尔毕生的主要哲学思考，就在于对存在的真理性提出一种崭新的理解，即对真理的本体论而非认识论的理解。他认为真理意味着“去掉遮蔽的状态”，是“此在”的展开，真理是用“诗”去“思”“此在”的真义。

简介：摘要萨特存在主义哲学曾在欧美国家盛行一时，在世界各国都广泛流传。本文追溯了萨特存在主义哲学的思想渊源，对其存在的哲学意蕴以及人道主义内涵进行了理论探析，并将萨特存在主义放在道德哲学的视域下进行了分析。为我们今后以何种态度及方式对其进行研究点明了思路。

简介：＂意境＂这一概念是中国传统哲学所具有的、在西方哲学中找不到对应概念的哲学范畴。从西方哲学传统来看,意境不居于存在者层次,不能通过直观或者概念来加以把握,也不是作为模糊背景的空间与时间视域。意境的非对象化特征显示出其与海德格尔存在论之间具有一定的可沟通性,通过海德格尔的存在论可以揭示意境这一范畴的一些基本特征。

简介：方方在其新作《软埋》中延续了她小说中的存在主义思想,对自为与他者的关系、选择与自由的内涵进行了更深层次的关注和思考,作品中人物的命运与选择、彼此之间相互矛盾的关系与萨特存在主义的相关理论相印证,而作者方方在实现存在主义的基础上又对其进行了超越。

简介：翻译则是文化与文化的对话,翻译的过程是文化与文化的对话,翻译本身既是文化

简介：提及偶像这个词，不管你是眼冒亮光，还是心生鄙夷，都不可否认一点，那就是，你我都一样，都或多或少有过偶像情结。在那一段时光里自己的所做所想，回忆起来也许幼稚荒唐，但崇拜和幻想也成了青春中弥足珍贵的一部分。

简介：存在肯定或否定某些对象存在的命题以及X与Y是否相同的等值命题,以及在涉及到此时此刻的对象的命题时,可以通过检测的方法对主谓形式的命题和存在形式的命题进行区分,同时也会涉及到真实的和存在的关系问题。

简介：“任意”与“存在”既有联系，又有区别，还可以互相转化．为了彻底消除对这两个概念的误判，现在通过一个问题“串”加以辨析．

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简介：又深又黑的洞穴，为你遮风避雨，闪亮的溪流，鱼儿在悠游……世界为你存在！

简介：火星上是否存在文明？这个问题在一百多年前就已经在讨论了。随着航天技术的发展,火星探测器确认了火星上并没有文明,大量的照片让我们重新认识了这颗星球。不过,最近的照片显示火星上似乎出现了核爆产生的蘑菇云。这张图像来自印度空间研究组织,前不久印度的火星探测器进入了火星轨道,开始对其表面进行研究。