简介：

简介：在北京图片创意产业基地竞园1号库里有一个特殊的“家庭”．它的名字叫汇霖达库（昵称“大库”）。这是由七个“精神血缘”相近的邻居组成的，他们当中有网站总裁，有艺术家，有美食家，都渴望在物质满足的基础上，过上一种更好的精神生活：他们希望文化在这里生根发芽，艺术在这里插上翅膀，最重要的还要有美食存在!大尾，就是这七人中的一员。

简介：1993年7月2日,我特地赴扬州天宁寺,参观扬州博物馆,目的就是看一看1968年在江都丁沟镇出土的底镌刻有“大彬”款的“六方紫砂壶”(见上图)。此壶自1982年在《文物》第6期发表后,引起国内外陶艺界和收藏界的关注,激起我想亲眼目睹的愿望。在扬州博物馆里我见到了高高屹立在玻璃展柜中的这把壶。整个壶身呈赭红色,皮色较嫩而感火候不够。壶身为六角造型,壶盖为圆形,盖上有一圆锥形的钮(俗称为“滴”)略向前斜倾。壶嘴为不规则六角形直流。我观察发现该壶直流扭曲与壶身不垂直,壶把为五角形的(?)弯执,壶流口和执的最高点都高于壶盖。没有达到三平,显得不

简介：1983年，32岁的王石还在彷徨。窝在广东省外经委，工作平淡无奇，但他生来“不甘平庸”“有野心”“好表现”的因子一直在蠢动。不过他也没料到，自己将来“表现的舞台”竟如此之大。这一年的春天，有老朋友从深圳来广州探望岳父，言谈举止让王石产生了要去深圳看看的念头。很快，他乘火车抵达深圳。当看到一个巨大的建设工地般的深圳，他兴奋、狂喜、恐惧的感觉一股脑涌了上来，手心汗津津的，虽然不知道要干什么。

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简介：动身访美之前，一位旧时同学写信，再三托付我为她带几颗生枣核。东西倒不占分量，可是用途却很奇怪。

简介：一．十个误区当数集由实数集扩展到复数集后，由于实数集中很多思考习惯不自觉地流露，往往在解题时造成错误，以下十个误区在解题时是需要加以注意的：

简介：中学教材在讲述中共“一大”召开时，都会提到13名代表参加了大会，但中共“一大”召开时到底有多少党员．学生一般不太清楚。

简介：儿童肥胖已成为不少国家的社会问题。美国的研究人员说,越来越多的证据表明,在婴儿期体重迅速增长也是导致儿童肥胖的因素之一。

简介：＂别装了,起来和我战斗!＂魁梧如山的WBC重量级拳王维塔利·克里奇科挥舞双拳,声嘶力竭地呐喊,挑战者古巴人奥德兰·索利斯则痛苦地捂着自己的膝盖,躺倒在拳台一侧。在满场观众的嘘声中他勉强地站直身体,两腿却仍然筛糠般颤动,主裁何塞·瓜达卢佩·加西亚抱住了索利斯宣布比赛结束。拳台下的贵宾席位上,索利斯的推广人阿赫莫特·奥内尔则沮丧地用手捂住了脸庞,他知道今天对于他和索利斯来说一切都无法挽回了。

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简介：利用计算抖振时程分析的方法同样可以在时域中计算颤振,编制了大跨度桥梁非线性颤振和抖振时程分析的有限元程序Nbuffet,在研究中具体解决了随机风速场的模拟、耦合自激力的时域计算和统一的颤抖振时程分析流程等关键问题

简介：我的同桌话特少，他总像个木头人似的。老师们都特喜欢他，因为他是我们班最守纪律、最稳重的学生，虽然他成绩并不优异。和他做了同桌后我试图努力“开发”他，让他变得活泼开朗、话多一些，可我费了几牛二虎之力，他仍继续内秀着、稳重着，稍有改观的是他的话稍稍多了一些。

简介：摘要本文以实际案例详细阐述大跨度连续梁挂挂篮悬浇时0#块施工技术。

简介：一、穷时宋·魏泰《东轩笔录》：“公与刘某同在长白山醴泉寺僧舍读书，日作粥一器，分为4块，早暮取2块，断齑数茎，入少盐以啖之。如此者3年。”

简介：人教版七年级上册教材《〈论语〉十则》第一则：“子日：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”教材对“时习”的注释是“时常地复习”。

简介：摘要仓式正压氧气呼吸器在大运动量时其低压系统中偶尔会出现负压状态，通过研究其结构及有关参数，分析其出现负压的主要原因是自动补给供气量小、气囊有效容积小及正压弹簧不能有效施压，并据此提出了加大自动补气阀补气孔径、调高自动补气阀开启压力、改变自动补气阀结构使其即开即达到最大过气量、加大自动排气开启位置与自动补气开启位置之间的距离等针对性的改进和完善措施，以保证仓式正压氧气呼吸器在大运动量工作时其低压系统始终保持正压状态。

简介：时，繁体作“jf”，篆体则是这样子：“”。《说文解字》注为“四时也。从目寺声”；段玉裁则注为“本春秋冬夏之称。引申之为凡岁月日刻之用”。而《现代汉语词典》主要的几条解释有：比较长的一段时间；规定的时候；季节；时辰等等。不管怎样．都离不开“时间”这一基本意义。

简介：板桥画竹,凡四十年,“日间挥写夜间思”,“冗繁削尽留清瘦”,在艺术上善于概括、提炼、创新,永不满足,日臻佳境,诚所谓“才见萧萧只几笔,满堂风雨不胜寒”。板桥画竹,唯在求活,不蹈袭前人,又不断超越自己,正如他在一幅《竹石图》上所题:“昔东坡居士作枯木竹石。使有枯木、石,而无竹,则黯然无色矣。余作竹作石,固无取于枯木也。意在画竹则竹为主,以石辅之;今石反大于竹,多于竹,又出于格外也。不泥古法,不执己见,唯在活而已矣。”板桥的画竹经验,归结为一点,便是:熟能返生,“画到生时是熟时”。这对于我们的教学来说,自然不无启迪。教学无疑也是艺术创造活动,同样也有个生熟问题。初登讲台者,教艺生不能熟。这生自是未入法门的真生。就这一点来说,热是生的进步。可是,一俟艺有所成,则有必要由熟返生。这所谓生,经过了一个相对熟的阶段,若愚,若拙,若无法门;但倘能坚

简介：这是一位外国记者评论中国女排荣膺世界冠军时说的一句话。这话很有见地,颇富哲理,生动而又深刻地揭示了训练与比赛的辩证关系。练时哭,并不是说训练时真的都要练到掉眼泪的程度,而是指舍得出力流汗,不怕吃苦受累。赛时笑,也不是说比赛时真的会哈哈大笑,而是指能够得心应手,轻松取胜。凡有成就的运动队、运动员,无一不是经历了练时哭,赛时笑的过程的。看过纪录片《拚搏》的人不会忘记中国女排队员苦练鱼跃救球的情景。只见教练员放出一个个又急又重的“连珠炮”,运动员们一次次