简介：摘要：外科护理专业教学，核心目标在于培育外科护理专业人才，为医疗机构输入可靠的人才。而在外科护理教学中，随着教育改革的不断深入，传统教学模式逐渐暴露出来一些弊端，不符合当前教育改革的宏观要求。在这样的情况下，依托翻转课堂来创新外科护理教学，就成为了一个值得关注的方法。本文首先针对外科护理教学的现状问题展开分析，然后探讨翻转课堂的内涵与教学价值，最后分析翻转课堂在外科护理教学中的具体运用策略，以供参考。

简介：摘要：在医学教育的必修课中外科护理十分重要，并且需要进行操作和实践学习。为了能够培养高素质医学人才，教师应该利用合理、高效的方式进行教学，有利于提高教学质量。学生不仅要掌握外科护理的理论知识，还要能进行熟练的临床操作，自主处理问题。学生的成绩受到外科护理教学的直接影响，所以提高教学质量至关重要。本文就对高职院校外科护理教学现在的情况展开了研究，并根据实际情况提出了一些科学的方案。

简介：摘要：目的：探究提升普外科护理管理质量的方式，分析垂直管理的影响力。方法：在2019年9月到2021年9月期间选择我院普外科收治的220例患者，并将其随机分为观察和对照两组，分别采用不用的护理管理方法进行研究。然后观察两种护理方式下的差错和纠纷发生率，分析统计出具体的数据，并研究其具体影响。结果：观察组差错发生率是0.90%，纠纷发生率是3.64%；对照组差错发生率是12.73%，纠纷发生率是20.00%。观察组护理质量评分是（96.65±1.43）分，护理满意度评分是（97.83±1.45）分；对照组护理评分是（73.16±1.64）分护理满意度评分是（72.18±1.76）分。结论：经过垂直管理的护理组患者能够达到更优质的护理服务，同时差错和纠纷出现的概率也得到有效降低，提升了护理质量。

简介：摘要：面对国家教育制度的不断改革创新，学校在外科护理活动中，必须注重教师队伍和模式的改革创新，发展具体的中专学生的专业发展，不断完善教学方法和教育模式。随着互联网信息技术的发展，微视频教学形式的运用越来越广泛。教师可以利用微视频教学资源的优势，扩大医学教学的内容和方法并使之现代化，从而改进外科护理课程。结合微型视频，学生加深在手术护理领域的知识和经验，提高手术护理教学的有效性和水平，从而更有效的学习外科护理。

简介：摘要：外科护理是中职卫校专业主干课程之一，其具有实践性、操作性强的特征，在其教学中探索开展情景模拟教学模式，以疾病的临床路径为基础创设模拟情境，建立为以护生为主体、教师为主导的教学体系，激发护生学习热情，提高课程教学质量。本文从外科护理教学实践出发，探索情景模拟教学实施模式，并提出了相关建议。

简介：摘要：高职院校的护理专业教学十分出名，其中较为重要的就是外科护理这部分，并且引起了一些研究和讨论。但是在我国，有很多因素影响着高职院校外科护理教学的发展，限制了外科护理教学水平的提高，因此人们对提高高职院校外科护理教学质量展开了热烈的研究。在教学过程中存在许多实际问题，必须要采取针对性的方法进行解决，才能达到理想的效果。本文通过对我国高职院校外科护理教学情况的了解，进行了具体的分析，并给出一些方案，希望可以推动高职院校外科护理教学的进步，为国家和社会提供人才资源。

简介：摘要：随着教育改革的不断推进，中职学校也应当积极改革自身的教学方式。而在信息社会的背景下，中职学校的教学改革应当将重点放在信息化教学技术的研究当中。对此，本文以云班课为基础，深入分析信息化教学技术在外科护理学科教学过程中的实践，为教师提高自身的教学水平，以更加先进的教学技术进行教学打下良好的基础。

简介：摘要：目的：本文针对外科护理教学进行了研究，分析了数据环境下网络课程的临床应用价值和影响。方法：此次研究选取了本校2020级中专护理班级的部分学生进行了研究，将其进行随机分组，其中对照组94名学生，该组学生开展了传统课堂授课，观察组的98名学生实施了传统课堂授课加网络课程教学，对两组学生理论考核成绩进行了评估，并对此次观察组学生对网络课程教学的满意度进行了分析。结果：研究过程中对试卷考核结果进行了统计，成绩总计表明观察组的学生成绩较优，数据结果差异有统计学意义（P＜0.05）；通过问卷调查对此次学生的教学方式进行了分析，学生对网络课程教学比较认可，数据结果差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在外科护理教学中实施网络课程教学更利于提升学生的学习效率和学习质量，学生对网络课程教学较为满意。

简介：【摘要】目的：分析外科护理学教学中应用BOPPPS教学模式的效果。方法：把2020年阶段加入外科护理学专业学习的120例学生纳入分析范围，结合教学模式的不同划分为基础教学组与特殊教学组，分别使用基础教学方法与BOPPPS教学模式，对比两种教学方式在外科护理学教学的中的效果和质量。结果：特殊教学组学生作业考核成绩平均为（82.65±7.90）分、实训考核成绩平均为（86.19±3.77）分、期考考核成绩平均为（67.83±7.64）分、期末总成绩平均为（79.20±4.18）分，总分数较基础教学组学生高，p

简介：摘要：目的：了解高职护理专业外科护理学教学中思维导图的应用方法，并对其教学效果进行评价。方法: 本次研究将在我校的2018级高职护理专业外科护理学的学生中进行，首先在其中两个班级中采取随机的方式，共选定学生人数共100人，每个班级50人，根据本次研究的内容，以外科护理学教学方式的不同，将其分成两组，其中一组展开思维导图式的外科护理教学，为观察组，另一组则采用传统教学方法，为对照组。通过对学生展开两次的学习测验以及期末考试成绩的观察，对学生的学习情况展开综合性的评估。结果：在两组学生各阶段测试成绩的比较中不难发现，接受思维导图外科护理学教学的观察组平均成绩较为突出，且两组数据差异明显，符合统计学意义的评判标准（P＜0.05）。此外，观察组学生在自学能力、学习效率、解决问题能力等方面显著提高。结论:思维导图的合理应用，不仅优化了护理专业外科护理学教学方式，还能提高学生的学习主动性，转变学习方法，在提高教学质量和效率方面发挥着一定的作用。

简介：摘要：外科护理教学是中职医学专业重要教学科目之一。案例教学法作为一种新型教学法，将其应用到中职外科护理教学中可极大提高学生学习兴趣，对于外科护理教学质量的提升意义重大。本文主要分析了中职外科护理教学中案例教学法的实际应用情况，如下表述。

简介：摘要：目的 探讨线上线下混合教学模式在《外科护理学》教学中的实施效果。方法 选取我院2020级护理专业专科1班、2班共61名护理学生作为研究对象,采用抽签法确定1班（30名学生）作为对照组,采用传统教学模式；2班（31名学生）作为实验组,采用线上线下混合教学模式。评价并比较两组学生课程授课前和课程授课结束后自我效能感（GSES）。结论 线上线下混合教学模式的应用,提高学生自我效能感水平,提高自主学习能力,从而提高教学质量,是一种有效并值得推广的护理教学模式。[1]

简介：摘要肝癌是严重危害人类健康的常见恶性肿瘤，外科手术是肝癌治疗的主要方式。近年来随着医学科学技术突飞猛进的发展，许多新的肝癌治疗策略不断应用于临床，有效提高了根治性切除率，改善了患者预后。本文基于肝癌外科治疗的最新进展，对肝癌术前、术中、术后及转化治疗等方面的热点问题进行探讨。

简介：摘要：本文以《外科护理技术》为例子，对优慕课在线课程平台混合式教学进行设计和实施，主要分为两部分内容，首先介绍混合式教学，其次重点论述混合式教学在《外科护理技术》中的教学设计与实施，包括混合线上线下教学模式、固定与移动教学环境、动态与静态教学资源，经过实践证明效果良好。

简介：摘要：目的：在腹腔镜胆囊切除术患者护理中，探究快速康复外科护理的效果。方法：选择在2018.01~2020.01本院就诊的腹腔镜胆囊切除术患者74人，按照护理手段的不同，将患者分为两组，快速康复外科护理（观察），常规护理（对照组），然后探究两组患者护理效果。结果：观察组患者护理后下床活动时间、肛门排气时间、住院时间等指标为（5.02±0.26）、（21.76±2.33）、（3.29±0.29），对照组为（9.36±1.15）、（38.96±2.16）、（5.29±1.03），差异P

简介：摘要转移性肝癌是指肝外部位形成的原发肿瘤转移至肝脏，并在肝脏定植形成的单发或多发癌灶。由于肝动脉、门静脉双重血供，肝脏已经成为大多数恶性肿瘤转移最常见的实质器官。作为一种有效的补充手段，外科手术在转移性肝癌的治疗中愈发得到重视。但是，当前满足切除指征的患者占比少，术后复发风险较高，转移性肝癌的整体预后仍较差。本文综述转移性肝癌的外科治疗，以期为临床实践提供可参考方案。

简介：摘要加速康复外科（ERAS）具有减少阿片类药物用量、缩短口服喂养的时间、缩短住院时间、提升临床医疗质量等优点，日益受到临床关注。儿童由于器官结构和功能尚处于生长发育阶段，其ERAS麻醉管理面临着与成人ERAS麻醉策略完全不同的挑战。因此，规范儿童ERAS麻醉管理对儿童外科手术来说是重要而紧迫的。本共识参考国内外最新文献，根据中国临床诊疗实践特点，围绕术前宣教、术前镇静与家长分离、麻醉前评估、术前营养评估和营养支持、禁食禁饮时间、麻醉方法和药物选择、麻醉深度监测、气道管理策略、术中液体管理、体温管理、麻醉恢复室的处理、苏醒期并发症的预防与治疗、术后恶心呕吐的预防与治疗、疼痛管理、病房早期处理等内容制定了本共识，旨在引起广大麻醉医师的重视，为我国儿童ERAS的麻醉管理提供指导性建议。

简介：摘要癫痫是一种严重影响国民身体健康的神经系统疾病，其治疗一直以来是神经外科治疗领域的重要方向，新的癫痫理论与外科治疗技术成为未来癫痫外科治疗的新方向。本文将就脑网络及脑计划新时代背景下的癫痫再认识、癫痫脑网络的构建、癫痫脑网络外科的探索以及未来展望方面进行述评，以期探索癫痫的外科治疗新方向，推动新的癫痫脑网络外科发展方向，为癫痫患者提供新的精准治疗方法。

简介：摘要最新临床研究表明，早期去骨瓣减压可有效降低大面积脑梗死患者病死率，改善功能预后。因此，国外相继发表相关指南推荐对符合指征的患者进行外科治疗。为更好指导我国医师的临床实践，中华医学会神经外科学分会组织多学科专家，结合相关研究结果，参考国外相关指南，基于循证医学原则及我国临床实践现状，制订了大面积脑梗死外科治疗指南，旨在提高我国医师对大面积脑梗死外科治疗的重视，规范手术的干预时机、适应证、手术方式及围手术期管理。

简介：摘要医学技术的进步，促进了药物难治性癫痫定位理论体系的不断完善，同时，也有力地推动了癫痫外科手术方式的拓展。在精准定位的前提下，药物难治性癫痫的精准外科治疗，不仅局限于切除手术，也涵盖了微创手术和神经调控等治疗策略，在有效控制癫痫发作的同时，具有更少的损伤和神经心理功能缺损，为更多药物难治性癫痫患者提供了更多的治疗机会和选择。