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  • 简介:从""到"生态"是一种学术努力,更是一种社会追求,是时代觉悟之生态觉悟之体现。""就是使公共利益最大化的社会管理过程,其本质特征是政府与公民对公共事务的合作管理,是政府与社会的一种新颖关系。"生态"是社会管理过程中政治、经济、伦理、法律各种文明因子互动形成的一种治理态势,是政府和社会不同主体的新颖关系,并由"政府-社会"生态、"伦理-法律"生态、"伦理-政治"生态三维生态互动形成的治理体系。通过深挖中西文明资源,建构起我国"生态",实现我国社会治理的良性循环。

  • 标签: “善治” 善治生态 社会治理
  • 简介:《民办教育促进法》启动修订以来,可谓一波三折。最近提交全国人大常委会三审的修正案草案中,新增"不得设立实施义务教育的营利性民办学校"又引起轩然大波。从社会评论看,很多人不甚明了,以为是不允许民办教育进入义务教育,其实禁止的是营利性民办教育。这一轮《民办教育促进法》修订的亮点和难点,就是对民办学校实行营利性和非营利性的分类管理。

  • 标签: 民办教育 修正案草案 社会评论 举办者 微型学校 保障义务
  • 简介:我国农村的实现有赖于一支政治思想素质高、作风硬、能力强的村官队伍。目前村官队伍素质有了明显提高,基本上能承担起组织和领导农村经济社会发展及建设社会主义新农村的重任,促进了政府与农村群众的良好互动,但也存在着一些不容忽视的问题,还需提高民主法治意识、强化责任心、增进回应等。

  • 标签: 善治 村官 素质 新农村建设
  • 简介:摘要天然林保护工程是我国为了实现丰富林业资源、扩大森林面积、建立多层次生态环境等目的而实行的一项重要的经济、林业和生态工程。天然林的保护是一个漫长的过程。它的顺利进行需要政府相关机构、林业工作者、天然林保护工人们以及社会各界齐心协力来完成。本文对天然林保护工程的环境问题进行具体的分析,以期能够为今后该方面的工作提供一些帮助。

  • 标签: 天然林保护工程 环境改善 管理制度
  • 简介:面对严峻的环境问题,传统的三种解决方案:政府集权、市场机制与社区自治由于只注重发挥单一主体作用,均面临着困境。走向合作治理,发挥多元主体的力量,构建环境合作治理体系,才是未来实现环境的有效路径。环境合作治理体系的构建,需要整合政府、企业、专家学者、环保组织、新闻媒体与普通公众六大利益相关主体的力量,需要六大主体在克服各自存在的问题与不足,充分利用好各自的资源与优势的基础上,建立起沟通协商、利益协调、资源整合、激励与监督等合作机制。

  • 标签: 环境治理 合作治理 利益相关主体 合作机制
  • 简介:目前乡村治理中存在村两级机构关系异化、村民委员会的自主性趋弱、村民原子化状态突出、农民在政治沟通中的作用逐步萎缩等困境。社会资本作为重构成员关系、增进共同体利益的组织网络与规范,有利于构建顺畅的群体之间及向上的沟通机制,培育农民的责任意识,引导具有公共责任感的现代公民的形成,同时能够强化农民的团体合作意识,增强群体竞争力。增强基层治理中村级组织的自主性和责任感,规范村民的自组织行为,强化政府对基层治理事务的法治规约,有利于发挥社会资本的治理功能,达致乡村基层社会治理的完善。

  • 标签: 社会资本 乡村治理 村民自治委员会 农民合作组织
  • 简介:摘要:新时期社会的稳定发展,对党建工作开展产生了积极的影响。为了增强基层问题处理效果,拓宽其建设事业长效发展思路,需要对基层党建实体化加以思考,为乡村形成中带来更多的促进作用,避免基层治理效率、乡村振兴发展等受到不利影响,逐渐形成良好的乡村秩序,积极响应政策号召,保持基层社会良好的治理状况。鉴于此,本文将对基层党建实体化与乡村的形成进行系统阐述。

  • 标签: 基层党建 实体化 乡村善治 秩序 长效发展
  • 简介:摘要:家长委员会在辅助幼儿园管理、教学过程中角色始终较为被动,在家园共育中发挥的作用十分有限,并为其对幼儿生活学习的主动“管”带来了阻碍。本文就幼儿园家长委员会从“共”到“”路上的阻碍入手,对其破茧成蝶的转变路径展开分析,以供借鉴。

  • 标签: 幼儿园 家长委员会 发展
  • 简介:摘要在国家森林资源当中天然林作为其重要的组成部分,随着生态环境的不断恶化,天然林保护工作对于人们的生存以及发展有着直接的联系,并且天然林保护在对生态平衡维持以及确保高质量环境中有着很重要的作用。然而在当前的社会发展中,因为过度的开采以及毁林开荒,造成森林资源受到很严重的破坏,天然林的覆盖率下降,局部产生荒漠化情况,对于人们的经济建设产生很大的损失。所以,对当前的天然林保护有效科学管理是当前林业生产的主导方略,并且也是对生态环境调节以及改善人们的生存环境作为重要的选择。

  • 标签: 天然林保护工程 环境 善治
  • 简介:当前,我国高校中的腐败现象、泛行政化倾向给高校的发展带来了许多消极影响,推行高校问责制是我国高校改革与发展的必然选择。为我国高校问责制的实施奠定了理论基础,视野下我国高校问责制的发展趋向主要有:由"事后问责"走向"预防问责";由重"问"走向"问"与"答"的结合;由重"惩"走向"奖"与"惩"的结合;由注重"他律"走向"自律"与"他律"的结合;由注重"上问下责"走向"下问上责"与"上问下责"的结合。

  • 标签: 善治 高校 问责制 发展趋向
  • 简介:大学是大学治理的目标,其核心是协调大学各利益相关者的相互关系,以共同目标为纽带协商合作实现有效健全的管理。学生是高等教育的核心利益相关者,构建通畅有效的学生利益诉求表达机制,保障学生治校参与权,权衡大学各群体之间权益,凝聚各方共识,协商共,是实现大学的基础。有必要通过提高目前学生组织的充分合法性,解决学生管理体系的责任性与回应性,增强利益表达的法治与有效性,从而加强大学生体制内利益表达机制,消减体制外的利益表达。

  • 标签: 学生利益诉求表达机制 大学善治 协商共治
  • 简介:把好基层社会治理之脉,寻找缺失的症结是关键。基层领导干部的""是应危害选择。在当代""维度下,基层领导干部要实现"":一是必须明析基层""在中国的现状;二是找寻一个能支撑实现""帕累托积累的阿基米德支点,摆脱政府越位、公民错位、法治缺位的困囿;三是实现基层领导干部""理念、机制与能力的创新的路径选择。

  • 标签: 基层领导干部 “善治” 困囿 路径选择
  • 简介:大学章程是高等教育最杰出的载体、积淀着大学的历史印记、构筑着大学的未来轨迹,是高等学校治理的根本依据,是协调高等学校内部和外部关系应基本遵循的合法性依据。美国大学章程体现出大学章程文本内涵的完整性、治理途径的合法性、权力规制的有效性、外部治理的回应性以及学术治理的参与性。通过利益相关者共同治理的有效路径,导引着通过章程的大学治理实现的最终目的。大学之即实现教育领域公共利益最大化,达成国家政府与学校法人、学校内部治理与学校外部关系、行政权力与学术权力的最佳合作状态,通过大学章程的大学呈现出国家权力向社会的回归、学校内外部关系和谐发展、行政权力与学术权力相辅相成的样态。

  • 标签: 大学章程 大学治理 基本特征 善治
  • 简介:随着智能技术、互联网技术以及云计算技术的发展,主体客体化的大数据生成、采集、分析和利用成为可能,可大致勾勒和预测出主体的思想和行为轨迹,人类迅速地进入大数据时代,给我们的工作和生活等各个方面带来全新的思维方式和冲击。从唯物史观视域下解读与反思大数据能让我们从容地走向善。可从以下多维角度进行解读和反思:感性对象性活动:大数据的生成根据;实践的继承性:大数据的治理依据;以历史条件为转移:大数据的存储原则;人的全面而自由发展:大数据的价值取向;理论掌握群众:大数据的现实化路径。

  • 标签: 唯物史观 大数据 善治 感性对象性活动 理论掌握群众
  • 简介:国际体育组织的治理绩效面临公众、组织成员和公共舆论的压力,选择适合的改革模式,对于提升体育组织的治理绩效具有积极的作用。在治理模式选择中,理事会治理模式是一种关键途径,因为理事会治理模式的主要职责是要确保本组织的活动,在实现组织本身及其成员和社会的最大利益条件下,得到贯彻与执行,同时能够确保体育社会组织在现在和未来的竞争力。国际体育组织理事会治理体系形成后,可以监督体育社会组织的活动,从而为体育社会组织、成员和社会带来益处。理事会治理模式无疑是国际体育组织改革的最佳选择,同时可以为中国体育社会组织改革发展提供一定的理论借鉴。

  • 标签: 国际体育组织 善治改革 理事会
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  • 简介:摘要: 文章以 “卫生间异味的来源和处理”为例,通过多个实际例子,从 Practice”驱动施、 Evaluation”驱动积角度进行剖析,提出了 施、 积的参考流程。

  • 标签: 科学探究 善艺善施 善比善积
  • 简介:苏州市耕中心小学校创办于一九○六年二月,初名长洲县立高等小学堂,曾用校名有吴县县立第二高等小学校、县立第三小学、县立耕小学校等。建校以来,学校一贯重视教育质量的提高,解放前在城区小学中升学率一直处在领先地位,曾受到通令嘉奖。

  • 标签: 小学校 教育质量的提高 善问 求善 善教 计算机教学