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  • 简介:曼罗兰公司目前正在进行谈判,计划收购瑞士维发(WIFAG)公司,这是一家位于瑞士伯尔尼的高品质报纸印刷解决方案专业制造厂商。双方已经签署了相应的意向,这项谈判将在今年春天完成。

  • 标签: 曼罗兰公司 计划收购 意向书 瑞士 交易 制造厂商
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  • 简介:离职意向是近年来工业管理心理学与职业心理学研究的热门课题,对教师的离职意向进行深入、系统的研究,这对于基础教育师资队伍的稳定、保障基础教育的健康发展有着十分重要的意义与价值。在梳理相关研究文献的基础上,主要介绍国内外离职意向方面的一些重要研究以及教师离职意向的研究现状、所存在的问题与不足,并且对后续研究进行了展望。

  • 标签: 离职意向 教师 内容取向 模型取向
  • 简介:10月11日至13日,2018立嘉国际智能装备展·?成都展会在成都世纪城国际会展中心成功举行,内江市鸿强机床、庆隆机床、大尔电气、晨田机床、兴明泰机械、金鸿曲轴、山川精密焊管等16户新装备制造企业组团参加本届展会,收到了良好效果。展会期间,省政府、省经信委、CCTV《匠心营造》栏目组、四川省机械工业联合会等领导和媒体分别到内江展场指导和采访。对内江新装备制造业快速崛起,转型升级、智能制造成效给予高度肯定。

  • 标签: 装备企业 智能机床 内江市 机械工业联合会
  • 简介:摘 要 本文将对创业动机和创业意向的内涵进行了澄清,对二者之间的区别和联系进行分析,并且对青年大学生的创业意向进行了调查,结果发现男生高于女生,城镇高于农村,且与学业成就正相关。本文依据研究结果提出青年大学生的创业教育带来一些启示。

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  • 简介:心智哲学视阈下的意向性理论为含义解读提供了一种新的路径:含义是一种意识活动,其特征之一是具有意向性。在意向性理论视野下,任何含义表达都是依据一定的意向态度对一定的物理事件进行的意向性解释;意向性的意向内容与意向态度这两个维度在含义的意向性解释中得到了统一。

  • 标签: 含义 意向性 意向性解释 意向内容 意向态度
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  • 简介:俗话说:“学好数理化,走遍天下都不怕”,可见理科生的社会评价。但近年来随着高校招生人数的不断增加,大学生就业人数也急剧增长,社会需求趋于饱和的问题越加凸显。对于占据大学毕业生一半以上数量的理工科学生来说,其就业形势也愈发严峻。

  • 标签: 理科 规划 意向 大学毕业生 社会评价 招生人数
  • 简介:随着高校的不断扩招,大学生的就业问题已经引起全社会的广泛关注,作为高校就业指导部门,我们只有更好地了解毕业生的择业意向和就业心态,才能有针对性地进行就业指导,促进毕业生充分就业。

  • 标签: 大学生就业 调查 分析
  • 简介:今年是“诗圣”杜甫诞辰1300周年。杜甫作为一名伟大的现实主义诗人而名垂青史。杜甫和大多数文人士大夫一样,具有建功立业,“致君尧舜上”的远大理想,但是他一生坎坷,虽然只做过一些小官,但是他为国为民的心却始终不变。本文主要分析杜甫晚年在“归耕南山”留守长安和北投肃宗之间所做的决定,以及产生此隐逸情怀的原因、过程,以及最后的结果,由此分析对杜甫人生的影响和对现代人的启示。

  • 标签: 杜甫 长安 归耕南山 意向分析
  • 简介:文章以泰州职业技术学院学生为研究对象,根据国内外对学生创业意向的研究,设计调查问卷,分析对比了不同年级、专业高职学生的创业意向以及影响因素,并就如何通过学校途径加强高职学生的创业意识和能力提出了思考和建议。

  • 标签: 高职学生 创业意向 调查研究
  • 简介:摘要:我国高职教育发展迅速,在关注培养“技能型”人才的同时,也应该更多关注毕业生择业意向,帮助毕业生树立正确的择业意向

  • 标签: 高职学生 择业意向
  • 简介:中学图书馆的读者对象主要是中学生,他们的借书还书状况呈现一定的规律性。刚入学的初一学生,对新人读的学校图书馆充满新鲜感,借书、还的频率较快,还比较准时。但到了学期中和学期末,借了的就迟迟不还,甚至有的借的时间长了,就把给丢了,或损坏了,令图书馆管理员头痛;而到了初三,高三毕业班,更是三番五次催还。有的中学图书馆管理员以为反正学生的毕业证书还在学校教导处那里,所以也不怕,等到毕业学生回来拿毕业证了,有的学生才把

  • 标签: 中学图书馆 读者工作 借阅工作 管理制度 过期罚款制度 赔书制度
  • 简介:摘要随着新课改理念的推广,教学方式与观念有着很大转变。其中合作学习模式体现出现代化教学的特点,对于初中数学教学有着非常重要的影响。不仅有助于加强学生对于数学知识的理解与掌握,而且有助于培养学生的团结合作精神,提高数学课堂教学的质量。本文将先分析合作学习模式在初中数学教学中的重要性,然后探究有效的应用措施。

  • 标签: 合作学习模式初中数学教学重要性应用措施
  • 简介:分别对在校的应届初三毕业生、应届高三毕业生和在校的五年制高职一年级学生和家长进行学生专业意向选择调研和访谈。根据统计分析,结合现有相关研究,探究不同年级的学生专业选择意向的差别;男生女生专业意向选择的差别;学生与家长专业意向选择差别及产生的原因;提出引导学生稳定专业意向的对策。

  • 标签: 专业意向 调研 成因分析 对策