简介：事先将麻绳中间部分的纤维分开。

简介：几位从美国留学回来的印度“海归”，立志为印度各阶层提供专业的救护车服务，成立了Ziqitza保健有限公司（ZHL）。如今，它拥有800多辆救护车，不靠社会捐赠或政府补贴，而是靠着从富人、大企业那里挣来的钱，为穷人提供价廉物美的急救服务，成功诠释了“社会企业”的运营理念。

简介：据《印度新闻》报道，印度财政部、印度人力资源开发部、印度银行协会近日联合推出一项支持由银行提供教育贷款的“助学贷款信用保证基金计划”。该计划提出，对于不能偿还助学贷款的人，将由该项保证基金向银行偿还75％的贷款。

简介：所谓的格子算法：就是先画好格子，然后将相加的数填到格子里，你会发现：一切都是那么简单!重要的是：不管是计算两位数、三位数还是多位数相加，都不容易出错，这就是格子算法的妙处。下面就一起来感受这种神奇的算法吧!

简介：牛哥，去印度？该不会去印度做和尚吧？牛哥，你咋了，啥事想不开!哈哈，大家多虑了!你们要知道，牛这种生物在印度可是被视为神一般的存在，享受着很高的待遇。于是，邱元平同学给牛魔王出了这个好主意!但是，感谢你的好意，牛魔王暂时不会去印度，得先好好工作，因为去印度的路费还没挣够呢!

简介：那里是唐僧去过的天竺国，那里的姑娘穿着美丽的纱丽，那里流传着神猴哈努曼的故事，那里有奇妙的熏香和热情的青乐、舞蹈……

简介：卡纳塔卡邦网球场被掩映在班加罗尔著名的库本公园树丛深处，那里不像是能举办戴维斯杯这样高级别赛事的地方，而来自塞尔维亚的访客们，也比经常光顾这座公园的主队选手高出一个档次。

简介：斯里兰卡内战是影响南亚次大陆安全局势的一个重大事件。作为地区主导国家的印度密切关注内战进程，并针对内战不同阶段的特点，采取相应的因应策略。通观印度对斯里兰卡内战所采取的政策，地缘战略考量贯穿始终。作为次大陆的权势核心，如何在地区安全问题上贯彻印度的战略意志，实现“印度门罗主义”的要旨，体现地区主导国的影响力是贯穿印度对斯里兰卡内战政策的主线。同时，印度南部泰米尔人和公众舆论齐声谴责斯里兰卡政府的“军事清洗”，并呼吁印度政府采取“实际行动”，这些都成为印度直接军事干预斯里兰卡内战的影响因素。

简介：在edX上选修清华大学《电路原理》的1.1万人中,有2500多人来自于印度.这不是个别现象,印度学生是MOOC的主力学习者之一.当然,重要原因是印度的人口众多,作为仅次于中国的第二人口大国,印度已然是美国以外最大的MOOC市场.尤其是印度的官方语言就是英语,语言优势明显.

简介：印度创业发展学院的创业教育观念一、普及创业精神，提供创业技能培养印度创业发展学院（EDII）高度重视创业精神，将其作为创造组织价值和领导能力发展的手段，并根据各学科的目标、技能、态度和行为方式进行培育。与EDII相同，我国高校提倡创业精神，积极培养大学生的创业技能。但是，在目前高校创业教育师资不足情况下，我国高校还不能完全为每个参与者提供个性化导师。

简介：我一直以为，旅行是一个发现世界、认识自己的过程。可是要想认真而诚挚地发现世界并不是那么容易，所以认识自己的路可能又远了一些。我们总是那么匆忙，在来去匆匆的旅途中，为了尽可能多地获取与体验，常常不得不披上了传统游客的外衣，以迎来意料之中的水汪汪的异族眼睛和欢乐的笑容。我想，这些都是真实的，但并不是真实的全部。或许彻底地融入当地人文环境是另一种发现与认识的方式。

简介：印度的教师教育萌芽于独立前早期尊师重教的文化传统和具有悠久历史的导生制，随后受制于英国的殖民统治，其教师培训系统在英国模式下逐步成长和发展。1947年印度独立后，教师教育开始了真正意义上的大发展，经历了20世纪50年代的初步发展期、60年代的改革与实验期、70年代的重构与成熟期。纵观其历史发展过程，印度教师教育呈现出不断确定教师角色与目标、适时更新课程体系、积极推动教师培训的正规化三大主要特点，目前已经走出了一条具有自身特点的发展道路。

简介：印度海得拉巴市30岁的男子劳伦斯和28岁的男子夏尔马联袂推出了一款“手机导航鞋”。这个高科技产品可以通过内置的蓝牙装置与手机信号相连接，根据手机里的导航地图为主人规划行走路线，在需要左转或是右转的时候，

简介：安双宏、王占军在《比较教育研究》2014年第2期撰文指出，印度私立高等教育源远流长，一直是独立后印度高等教育体系的重要组成部分。面对高等教育大众化的潮流和广大民众对高等教育的需求，印度政府难以承担大规模扩张高等教育所带来的沉重经费负担，不得不放宽对高等院校办学主体的限制，使得办学质量广受质疑的私立高等教育获得了迅猛的发展。

简介：英国议会在英属印度期间通过一系列森林法案加强对森林资源的管理和开发，尽管英国人的政策一定程度上促进了印度森林管理的现代化和林业技术的科学化，但是其政策措施仍不完善，而且森林管理是以盈利为目的的，导致印度森林开发的速度和规模空前加大。印度森林学是当时英帝国各殖民地最发达的，成为其他殖民地学习的模本，印度森林学发展成为帝国森林学。

简介：近年来，许多国家和地区倾向于提供处境不利学前儿童家庭整合干预计划，通过干预计划为学前儿童提供保教服务和家长服务，改善儿童生活的社区环境，全面为处境不利儿童提供发展支持。印度的ICDS项目和云南省临沧市镇康县的幼儿班项目就是其中之一。借鉴其经验，政府应加强对处境不利儿童早期教育的重视与干预，加大对处境不利儿童早期教育的投资，构建处境不利儿童早期发展支持系统．加强学前教育师资队伍建设。