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  • 简介:【摘要】  本文以2020年中职学校英语课程标准的发布为主要背景,结合前期南海中职生英语阅读素养大规模抽样调研和教学实验研究的结果,探究了培养和提升中职生英语阅读素养的教学策略。

  • 标签:   中职英语  阅读素养  策略
  • 简介:广东省佛山市南海2009年成为首批“广东省推进教育现代化先进区”,2010年7月,成为首个“广东省教育综合改革示范区”创建试点单位,同年11月,成为“推进基础教育高水平均衡发展”国家教育体制改革试点单位。两年多来,南海始终坚持“为学生的终身幸福奠基”的核心理念,先行先试,改革创新,以多样化、个性化、特色化、信息化、国际化为特征,全面推进教育综合改革,已取得阶段性明显成效。

  • 标签: 基础教育 广东省 南海区 佛山市 内涵发展 教育综合改革
  • 简介:【学校概况】大沥高级中学建于1994iV,是广东省一级学校、广东省普通高中教学水平优秀学校、全国中小学信息技术道德教育示范学校、佛山市德育示范校、佛山市绿色学校、佛山市优秀家长学校、佛山市中小学心理健康教育优秀学校、南海教育系统先进集体。

  • 标签: 高级中学 道德教育 佛山市 南海区 书香校园 中小学信息技术
  • 简介:访谈者:范老师,您好!在刚刚结束的全国基础教育信息化应用现场会上,您作为中学数学学科代表作了一节《二元一次方程与一次函数》的课堂教学展示,并且获得同行认可。为什么学校会选择您上这节数学课,您又为什么会选择这个教学内容来做展示呢?

  • 标签: 课堂教学 中学 南海区 佛山市 基础教育信息化 实验
  • 简介:摘要介绍佛山市南海新型公共交通一期工程及运营筹备状况,重点阐述了运营筹备期间的几项关键工作及其经验。

  • 标签: .南海新交通 运营筹备 经验
  • 简介:访谈者:郑主任,您好。在佛山市南海教育信息化应用的历程中,从1999年启用全国首个教育城域网,到承办2015年全国基础教育信息化应用会议,在10多年的信息化发展历程中,比如2000年成立的“南海网络学院”、2001年的“数字教育局”、2004年建成的“高考网上选课监控系统”到2005年“教育E时空”、2007年“数字化幼儿园”、2012年在全国信息化应用展演上的“视像中国”,我们看到南海一直以“应用”在推动教育信息化的发展。这个是因为南海“有钱”吗?

  • 标签: 教育发展 南海区 佛山市 基础教育信息化 教育城域网 信息化发展
  • 简介:摘要: 佛山市南海于2019年出台乡村设计师实施方案,探索实施乡村设计师制度,推进生态宜居美丽乡村建设,提升农村人居环境,推进城乡共建共享,带动全区生态宜居美丽乡村规划建设上新水平。在探索实施的过程中,笔者思考乡村设计师制度优势,分析工作难点,并提出优化建议。

  • 标签: 乡村振兴 乡村设计师制度
  • 简介:佛山市南海狮山松岗中心幼儿园以“把快乐的童年留给孩子”作为办园宗旨,“以幼儿的发展为本,培养完整儿童”为办园目标,树立了“求真务实、开拓进取”的园风园内环境幽雅舒适,绿草如茵,林木相间,空气清新,景色宜人;户外区域划分科学,体育活动场地充足。该园设置了宽敞的、铺上地坪漆的大操场和塑胶跑道、

  • 标签: 幼儿园 南海区 佛山市 孩子 童年 快乐
  • 简介:佛山市南海九江中学九江分校坐落于西江河畔,是一所依山而建、景色宜人的花园式高级中学。学校于1997年建成,总面积59700平方米,建筑面积54700平方米。目前有36个教学班,在校学生2200人左右。学校教学设备、

  • 标签: 高级中学 南海区 佛山市 九江 分校 校园
  • 简介:摘要:当下正处于国土空间规划改革的重要发展阶段,各个城市是在积极更新规划方案,强化城市内部空间的利用效率,缓解城市发展遇到的问题,提升城市空间治理水平。本文主要分析了城市更新遇到的困境,以及在国土空间规划背景下城市更新有效途径。

  • 标签: 国土空间规划 城市更新 路径
  • 简介:在几个迷宫般的小房间中,一个隐蔽的角落放着一支短小的蜡烛,蜡烛燃烧的火焰代表火源。只见一名初中生轻轻地对着一个小机器人吹了一口气,机器人迅速地穿过一个个房间,直奔藏着小蜡烛的地方,“呼”地一下,机器人脑袋上的小风扇转了起来,蜡烛被吹灭了。连续三次,无沦蜡烛披放任哪个房间的哪个角落,机器人都成功地搜索到火源并将其熄灭,所用时间总共不到11秒。

  • 标签: 课程改革工作 创新人才 南海区 佛山市 广东省 新课程
  • 简介:【摘要】 以升学和就业为导向,充分发挥学校、社会、家庭、企业四位一体的服务平台作用,通过建立培智学校与中等职业教育学校、社会企业及爱心工场的合作教育模式,科学设置和实施转衔教育课程,从岗前研学、课程教学、社会实践等方面进行“校企联合”转衔教育模式探索,帮助培智学校中度智力障碍学生在义务教育毕业后,顺利升学接受高品质的中等职业教育,或支持学生实现自主就业、辅助性就业,解决培智高年级学生升学和就业的实际。

  • 标签:   培智学校,转衔教育,“校企联合”转衔教育
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  • 简介:在工业化与城镇化推进过程中,出现了新的闲散青少年问题,怎样处理好此类问题,关乎个人发展、家庭和睦及社会稳定。与大多数闲散青年出现于贫困家庭之中不同,南海的闲散青年大多产生于村居股份分配高,且有一定物业出租收入的家庭,被称为"食红族"。调查表明,南海新兴产业对有大专和高职学历的人才需求激增,而外地人力资源流入却逐年减少,为满足南海日益增长的现代城市服务业、都市型产业、先进制造业的人力资源需求,必须大力提高对本地劳动力的学历和技能的培养。南海广播电视大学基于配合政府化解社会问题的需求和增加本地大专、高职技能型人才供给的需求,启动了"一户一名大学生工程",为社会闲散青年打造了求知之课堂。

  • 标签: 闲散青少年 “食红族” 职业教育 “一户一名大学生” 城镇化
  • 简介:摘要: 本文以体育教学中运动负荷与心理健康关系为落脚点,调查了解佛山南海桂江一中学生心理健康状况以及体育教学中运动负荷,研究探讨不同负荷对初中学生心理健康的影响,为日常体育教学中运动负荷的控制安排提供理论依据,为体育与健康课程标准实现学生身心健康目标提供指导。

  • 标签: 体育教学 运动负荷 初中学生 心理健康
  • 简介:信息技术的飞速发展助推了教育教学方式的变革,也对教师的教学提出了更高的要求。在信息化环境下,中小学教师培训显得更重要,本文通过问卷调查法对佛山市南海西樵镇教师的现状进行研究,从现状中归纳总结了教师培训的规律、特征以及存在的问题,在此基础提出了培训前调研和沟通,培训中激励与实操,培训后通过信息技术手段QQ跟踪和深化这"三环节,六步骤"的有效策略与实施路径,旨在提高教师培训的质量,进而提升教师的专业水平。

  • 标签: 中小学教师 培训 策略
  • 简介:2009年5月6日,马来西亚和越南联合提交了200海里外大陆架“划界案”。由于该“划界案”侵害了中国在南海的主权、

  • 标签: 中国南海 马来西亚 大陆架 划界
  • 简介:2009年5月6日.马来西亚和越南联合提交了200海里外大陆架“划界案”。由于该“划界案”侵害了中国在南海的主权、主权权利和管辖权,中国常驻联合国代表团按照《联合国海洋法公约》和《大陆架界限委员会议事规则》的相关规定,向联合国秘书长提交照会,阐明了中国政府的严正立场.郑重要求委员会不审议上述“划界案”。《大陆架界限委员会议事规则》规定,如果已存在陆上或海上争端,委员会不应审议争端任一当事国提出的“划界案”。按照上述规定.在中国反时下,委员会将不审议马、越“划界案”。

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