简介:摘要企业的管理和财务管理有着紧密的联系,财务管理的重要组成部分是经营管控和经济分析。使用经营管控和经济分析企业的财务管理,不仅可以扮演它的角色来优化企业的资源配置,同时也可以为企业提供需要的信息资源。企业生产经营资金筹措和下降,营运资金的分配和成本,由此产生的收入和其分布是与企业的生存和发展密切相关。财务分析的观察和控制企业的财务管理,可以令人信服的数据诊断和分析企业财务状况的评价,为了掌握企业经济运行的脉搏。在决算完成后,如何收集数据,做好财务分析工作。本文主要是对金融在经济分析的思想和方法,并讨论如何将这些方法应用在企业中,如何使企业实现良好的性能,因此,企业可以学习更多关于财务分析,从中获得经验。
简介:MOOC学习行为分析研究已从描述性研究转向以大数据为证据、学习行为模型和分析框架为理论基础的深入研究阶段。MOOC课程数量激增,平台的功能愈发强大,学习者学习行为的印记被多种数据形式记录,分析学习绩效、学习行为产生的原因及相关性已有了研究环境和研究基础。本文结合中国大学MOOC平台上的X课程,梳理学习者学习行为类型,运用系统的观点和方法,从学习行为、行为分析维度、数据来源及类型、分析目的等要素及相互关系分析的视角,构建了多元学习分析框架,根据框架中的学习行为及影响要素,分析了X课程数据,对学习行为的整体趋势进行了分析,得出了目前MOOC课程学习中学习者持续力不强、学习投入不足、参与度不高的结论。在此基础上讨论了改善学习支持服务、优化课程设计的思路。