简介：当热火这样的新势力吸引着外界最多的关注时，我们一定不能忘记凯尔特人这帮老家伙，要知道上赛季他们在不被看好的情况下杀进了总决赛。而在加入了传奇中锋奥尼尔和从伤病队影中走出的小奥尼尔之后，

简介：波士顿凯尔特人是上季的东区冠军,距离总冠军仅一节之遥。然而在现实中,这支球队今年被当成落水狗,不仅落在世仇湖人队之后,更不敌媒体新欢热火队,甚至比不上魔术队;主力球员又老了一岁,加入大小奥尼尔(Shaquille&JermaineO’Neal)之后更成为一支老球皮球队……以上几乎成固定开场白。事实上,扣除大小奥尼尔的字眼,这也是一年前各大媒体对凯尔特人的开场白。

简介：新变化在东部半决赛阶段遗憾出局后，凯尔特人在休赛季对阵容做了一些调整：用一纸3年合约签下自由球员拉希德，和季后赛表现出色的格伦·戴维斯完成续约，虽然利昂·鲍维转投骑士，不过引入了谢尔登·威廉姆斯补强内线，并从步行者那里得到了马奎斯·丹尼尔斯。

简介：本赛季凯尔特人队境况不佳,截止到目前为止,紧密的赛程、年龄、运动能力下降以及伤病等一系列因素综合起来,让这支老牌球队有点招架不住,他们距离总冠军的目标已经越来越遥远,推倒重建已经提上日程。

简介：袖珍领袖新赛季开始前、《体育画报》公布的联盟百大球星排名再次引发了些球员们的不满，其中最愤怒的莫过于被排名在第45位的伊萨亚托马斯，上赛季对于小托马斯来说可谓很成功，在被外界普遍不看好的情况下，小托马斯带领的凯尔特人队的崛起成为了东部的惊喜，他不但入选全明星、在进步最快球员的评选中排名前列小托马斯的愤怒并不是没有道理，看看排在他之前的球员吧，第44位：安德烈·伊戈达拉、43位，尼古拉斯·巴图姆、42位：塞尔吉·伊巴卡，这三个人都不是全明星，他们在各自球队中的作用真的比小托马斯还重要吗？

简介：打开电视欣赏比赛转播,除了看球技看表现之外,你是否也曾注意球员脚上穿的球鞋?想知道你最爱的球队球员脚上穿的是哪双球鞋吗?"球鞋最队味"告诉你。

简介：旅行总是像个梦。飞越过不同的时区，好像是逃离日常生活的一种仪式，然后，两耳嗡嗡作响地坠落到另一个世界中，一个更富有意义的世界——凯尔特的土地。

简介：16.3秒在2011年12月26日进行的圣诞大战中,前一个赛季刚刚在季后赛被波士顿凯尔特人横扫出局的纽约尼克斯队上演了完美复仇。在经过了常规时间一波三折的较量之后,主场作战的纽约尼克斯凭借安东尼出色表现和最后时刻16.3秒罚球绝杀已106-104险胜凯尔特人,取得了最终的胜利。

简介：凯尔特女声组合实现了作曲家兼音乐总监大卫·唐斯及节目制作人莎伦·布朗的梦想。他们与节目执行制作人戴夫·卡瓦纳一起打造了凯尔特女声组合。

简介：如果你是一位真正的高尔夫球迷,那英国的威尔士是你一定不能错过的高球朝圣之地。欧洲最著名高尔夫球会之一的威尔土凯尔特庄园(CelticMano(?)Resort)就坐落于此。2010年10月1日,拥有83年悠久历史的莱德杯(RyderCup)就将在凯尔特庄园球场拉开序幕。莱德杯已经成为自上世纪以来世界高坛最重要最具有声望的职业高尔夫球团体比赛,每年将

简介：李凯尔特＂价值难题＂的关键是对＂价值＂与＂评价＂关系的有意回避,然而,只有涉及＂评价＂才能思考评价的标准——共同观——一个时代的核心价值观,而其形成则离不开现代性现象学哲学方法的历史学运用。

简介：仓颉造字，繁衍了数千年汉语文明的生生不息，也镌刻出一个“人”字所赋予的至简大道。《说文》有云：“人，天地之性最贵者也，此籀文象臂胫之形。”一撇一捺，屹立成凛然于尘世的一臂一胫，人生智慧方跃然其上。

简介：<正>作为学校管理者,校长的重要职责就是相信人、依靠人、发展人,想尽一切方法充分调动人的积极性,进一步有效启动育人工程,我认为其中的要义就是:懂人、识人、提升人。其中懂人是基础,识人是关键,提升人是目的。所谓懂人就是懂得尊重人、相信人和理解人,即对教师自我身份、价值、尊严的认同与尊重。现在中小学教师都是接受过高等教育的有知识、有文化的人,教师

简介：若要写好这简单的两笔一生就别收拢前进的脚步岸边水退了一个足迹，一汪天地小鱼儿满足这别人留下的必定要失去自己人@梁临芳

简介：<正>我最喜欢别人将我看成傻瓜,这样与人相处起来就方便多了。我不劝任何人任何事。其实,每一个人对自己的作为只是假糊涂而已。对待一个恶人退让,结果使他得寸进尺。对待一个傻子夸奖,结果使他得意忘形。

简介：每当我心力交瘁的时刻，那如烟的往事便在我记忆中浮现，使我不禁心灰意冷，而我的思想则有如秋天冷漠无情的太阳，照耀着混乱不堪的尘寰，在杂乱无章的尘世上空不祥地盘旋，无力继续上升，更无力向前飞翔。每当我处于这心力交瘁的艰难时刻，我总要把人的雄伟形象呼唤到我的面前。

简介：摘要随着现代化教育技术的不断发展，多媒体正以令人惊喜的速度走进课堂。这种新的技术手段、方式方法，对激发学生的学习兴趣，帮助学生透彻地理解讲授内容，追求“省时”、“高效”的教学目标，有明显的优势，亦为沉寂的课堂教学带来了“清新的风”。但是，毕竟这是一种新型的手段，运用多媒体在教学过程中还存在一些问题。

简介：凯文老师在上次讨论中提出了“机器人是机器，不是人；但机器人是不同于一般机器的机器”。这一精辟的论点使机器人兴趣小组的同学们更提高了对于机器人的兴趣。爱刨根问底的汤姆这几天一直在想：既然机器人不是人，但人叉千方百计地把机器人制造得像人一样，并能够像人一样工作，那么，机器人和人到底有些什么不同？怎样可以缩小机器人和人的差别？带着满脑子的问题，在兴趣小组活动时汤姆又带头向凯文老师提问了。

简介：有些人，不知道如何去尊重别人，比如到餐厅吃饭，习惯性地对服务员呼呼喝喝，好像那些人天生就是来服侍自己的。如果习惯了这样，经常不礼貌地对待别人，就会觉得理所当然，这样的人，想必他的处事方式在生活中也很难得到别人的尊重。

简介：孔子说：“不学礼，无以立。”可见礼仪的重要性。一个在任何时候都彬彬有礼的人，一定会受到大家的欢迎，由此可见礼仪的魅力。其实很多人都认识到了这点，对外人也基本做到了有礼，但在对待家人时，却随意少礼。还有些人认为在高科技时代，大部分时间面对的是网络，反正穿着马甲，即使无礼，别人也不知道自己是谁。更有一小部分人认为礼仪繁琐，没必要讲究。这些都是片面的。我们希望越来越多的人了解礼仪的内涵与意义，督促自己行动起来，让自己成为举止优雅、受人欢迎的人。