简介：某高速公路是国家规划五纵七横中的一条重要通道，地处山区，山形复杂，地势险峻，该工程设计深度不够，特别是隧道位置所处的几个断层，虽然设计相对保守，但仍不能满足施工安全和运营安全。招投标期间，推崇低标价中标，施工企业面临严重亏损，项目部在抓工程质量和施工进度的同时，安排相关人员抓变更设计和理赔，为项目创效打下了基础。

简介：“解题”是数学学习的主要活动之一，学生从一开始接触数学，就在不断地学习“解题”．而“讲题”是数学老师在课堂教学中启发学生解题思维、培养学生解题能力的主要活动之一．

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简介：减负增效是摆在教师面前的一个严峻课题。本文结合笔者的化学教学实践对如何减负增效进行了探讨。

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简介：【摘要】近年来，很多人都在谈论“减负”。我认为素质教育的主阵地是课堂教学，深化课堂教学改革的突破口是激发学生的学习兴趣，由被动学习转向主动学习，构建高效课堂要提高课堂效率，首要任务是培养学生的学习兴趣。小学数学减负很重要。转变教学方法、作业布置、培养学生数学思维等。

简介：摘要：在传统的英语课堂教学当中，学生需要记忆大量的单词、句式以及语法的应用方法，因此对学生而言有着较为沉 重的学习负担。而在“双减”政策得到提出后，传统的英语课堂教学模式已经不再适用，只有英语教师能够对英语课堂教学模式进行调整，使其能够在减轻学生学习负担的同时提高英语教师自身的英语课堂教学效率，才能够帮助学生更好的学习英语。

简介：【摘要】校本作业是教师根据本校学生的情况量身设计的，适合本校学生的作业，是学校教学实现“减负增效”的重要手段。教师在进行校本作业的编制时，要关注课程标准及教学目标，去粗存精，让校本作业更有针对性；注重联系实际生活，让学生更感兴趣；注意分层设计，因材施教；关注开放题，培养学生的发散思维和创新思维。

简介：摘要：推动课后延时服务，为家长提供安心、放心、精心的托管服务，让孩子从容成长，真正为学生减负，并不断增进家长、孩子和老师的幸福感。

简介：摘要：随着教育在社会中的重要性越来越强，社会大众对于学生英语专业素养的培育也越来越重视，因此在教学中优化英语教学方法,提高学生们的英语作业质量是非常重要的。培养学生的英语能力应该是教师主攻的方向之一，在小学阶段，学生吸收知识和思维逻辑能力的提升是最快的，作为他们的黄金时期，教师更应该按照教育改革的理念和目标对学生们进行指导，帮助他们全面提升英语专业素养，更是在教学中提高学生们的英语能力。

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简介：摘要：双减政策于2021年7月开始推行和实施，在此政策指导下，减负增效成为教育教学的核心。在双减政策指导下，教师不仅要进行教学策略、教学理念的优化与调整，更要注重学生在学习过程中的主体地位，给予学生良好的学习体验。本文将通过趣味性、个性化和多元化的作业设计，落实双减政策的要求，激发学生完成作业的动力，满足学生的学习需求，增强学生的知识应用能力。

简介：摘 要：在“双减”政策背景下，小学语文作业设计面临着新的挑战和机遇。为了更好地促进学生的综合素养发展，研究针对“双减”背景下小学语文优化作业设计策略显得尤为重要。本文旨在探讨如何在减负的前提下，创造性地设计语文作业，引导学生积极参与，提升他们的学习效果与兴趣，以适应新时代的教育需求。