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  • 简介:摘要:近些年以来,我国职业足球俱乐部获得了很好地发展,与此同时在其管理过程中存有的短板也逐渐凸显出来,给我国足球整体水平的高效提升造成了严重的阻碍。文章首先对我国职业足球俱乐部的主要管理情况进行了概述,而后对我国职业足球俱乐部管理工作中存有的不足进行了分析,最后提出了促进我国职业俱乐部管理质量高效提升的相关对策,以期能够为相关工作的高效开展提供一些参考帮助。

  • 标签: 职业足球 俱乐部 管理现状 对策 研究
  • 简介:摘要:俱乐部型体育教学模式在教育教学改革的背景成为研究热点,不少高校都进行了应用实践,一时间,俱乐部型体育教学模式成为高校体育教学未来的发展方向。文章即立足这一背景,结合高校体育教学特点与俱乐部型体育教学模式的内涵,通过与传统体育教学模式的比较对俱乐部型体育教学模式的优势进行了客观的分析,并提出了具体的应用措施,以促进高校体育教学改革的深入发展。

  • 标签: 高校体育 俱乐部型教学模式 策略分析
  • 简介:摘要:在不断深化的教育体制下,“健康第一,终身体育”这一理念已逐步形成,并逐步形成了体育教学的精华。目前,欧美等发达国家普遍采用“运动俱乐部”的形式,这种新的体育教育方式将会对我国大学的体育课产生深远而深远的影响。针对这种趋势,目前国内大学的体育课普遍采取“运动社团”的教学方式,笔者在参考文献和文献中对其进行对比和分析,以期对今后的研究有一定的参考价值。

  • 标签: 体育社团 理念 俱乐部 体育精神
  • 简介:摘要:本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,对普洱市健身俱乐部健身教练从业现状进行调查,得出普洱市健身俱乐部健身教练存在着性别和年龄分布不均、总体从业时间较短、缺乏经验、参加专业提升少、市场混乱、职业模式单一等问题,并给出建议。

  • 标签: 普洱市 健身教练 从业现状
  • 简介:摘要:田径运动在我国具有广泛的群众基础,同时田径运动对于参与者的身体素质也有着较高要求。近些年来,普通高校学生体质调查过程中发现有所下降,而这一切问题的产生与学生的学习态度、运动条件以及教学模式等多种因素具有关系。传统教学形式无法激发学生的运动热情,而体育俱乐部具有娱乐性、趣味性、竞争性、教育性、灵活性等多方面优点,能够帮助学生实现体能提升。本文针对俱乐部教学模式在普通高校田径教学中的应用作用进行分析,结合田径教学原则,探讨俱乐部教学模式在田径教学中的优化应用路径。

  • 标签: 高校 体育教育 田径选项课 俱乐部教育
  • 简介:摘要:引进青少年足球俱乐部参与小学校园足球工作改变了以往单一的足球训练和比赛模式,同时加大了对校园足球文化的渗透和教育,通过俱乐部的培训方式可以有效拓宽小学校园足球的文化开展形式与内容,让更多的学生感受到足球的魅力。

  • 标签: 青少年 小学校园 足球俱乐部 校园足球
  • 简介:摘要:马术运动在很大程度上能起到愉悦身心,提升生活情趣的作用,这和竞技性体育的职业化和技术化有着本质的区别。近年来,随着国民经济的快速增长,成都市居民对文化物质的需求大幅度提高,较多的人开始对生活品味和质量的追求,同时也在寻求更健康的生活方式,马术俱乐部的发展给成都市的居民提供了良好的机会和平台,马术俱乐部正在被越来越多的人选择和追捧。鉴于此,本文首先阐述了研究背景,其次明确了马术俱乐部的特点,最后探讨了马术俱乐部与成都市文化协同发展的有效路径,仅供相关人士参考。

  • 标签: 马术俱乐部 成都文化 协同发展 研究
  • 简介:摘要:本文以庆阳化工厂生活区内的俱乐部和文化宫为研究对象,通过现场测绘、拍照等方法,从建筑平面形态、内部功能、立面形态等方面,对庆阳俱乐部和庆阳文化宫进行空间形态分析。它们的前广场空间也随着建筑的建造而建设,密不可分,文章也对其空间特点进行分析。最后再利用比较研究的方法,引入太原新华化工厂俱乐部作为比较对象,探索工人俱乐部的形态特点。

  • 标签: 工人俱乐部 文化宫 空间形态
  • 简介:摘要:目的 研究评估期刊俱乐部教学法在整形外科学专业研究生培养中的作用和效果。方法 将12名于2021年10-12月在徐州医科大学攻读整形外科学专业的硕士研究生随机分成对照组和观察组,分别采用文献解读报告教学法和期刊俱乐部教学法对这两组研究生训练其科研能力,最后评估教学效果。 结果 与对照组相比,观察组的每项教学效果评分显著增高,两组的差异有统计学意义﹙P

  • 标签: 期刊俱乐部教学法 整形外科学 研究生
  • 简介:内容摘要:语文作为一门综合性很强的学科,不仅是为提升学生的文化成绩,更为让学生灵活应用所学知识。在以往的中学语文教学中,大多教师都是以分数评价学生,降低了学生学习的积极性,使学生在课堂教学后无法真正的理解教材内容,学生的语文素养并没有得到本质性的提高,甚至失去了学习的动力。对此,在丁山俱乐部特色语文实践课堂中,教师应融入创新理念,应用多元化评价来及时引导学生,增强学生的学习自信,进而辅助学生发现问题,攻克问题。本文将以丁山式高中语文课堂的实践为例,结合当下的改革要求,谈几点多元化评价在山区中学语文教学的应用策略。

  • 标签: 山区中学语文教学山俱乐部  多元化评价  实施路径