简介：摘要：国务院《国家职业教育改革实施方案》在教材建设上倡导使用新型活页式教材，本文针对中等职业教育新型活页式教材开发，依据国家职业标准，围绕活页式教材“三新一活”，以提升综合职业技能培养为核心目标，从确定典型工作项目、工作任务、教材内容组织设计三方面阐述教材开发思路，制定新型活页式教材这一重要教育媒介，旨在教学实施中突出学生学习的主体地位，实现人才培养与企业需求精准对接。

简介：校本教材的开发是一个系统工程,只有遵循课程开发的规律,才能产生适合学生认知规律的校本教材,来达到让教材支撑教学、让教学支撑人才培养方案、让人才培养方案规范学生成才培养,并为区域经济发展服务的目标.文章以凉山州职业技术学校开发校本教材、创建国家中等职业教育改革发展示范学校为背景,来阐述校本教材的开发规律.

简介：

简介：研究中等职业学校数控专业校本教材的开发,能够有效提高数控专业校本教材的应用效率。基于此,本文将分析中等职业学校数控专业校本教材的开发思路、目标以及实践方法,以期提高中等职教学校数控专业教学水平。

简介：装备制造类职业教育校本教材建设是基于为装备制造业发展提供人力资源支持的我国装备制造类职业教育改革的重要内容。加强装备制造类职业教育校本教材建设具有实践的必要性与现实的紧迫性，要在紧扣办学定位、突出产业特征、紧跟行业发展的基础上予以加强。

简介：中等职业教育是现代国民教育体系中的重要组成部分，属于高中阶段教育的一个重要方面。中等职业教育担负着培养数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者的历史重任。国家要求，在普及高中阶段教育的过程中，要重点发展中等职业教育，使中等职业教育的规模与普通高中大体相当或略大一些。中等职业培训由四种类型的中等职业学校来实施，即普通中专学校、职业高中学校、成人中专学校和技工学校。

简介：摘要：目前，部分职业教育教材开发存在设计理念缺乏专业特色、教材开发主体单一、内容形式枯燥冗长等问题。活页式教材被认为是一种新型教材，是我们国家职业教育教材的发展方向。本文基于培养学生的综合职业能力，提高学生的数学成绩，提出活页式教材的开发流程，在开发过程中，强调以学生为中心，倡导学生自主学习能力，培养高素质人才，以期为相关人员提供价值借鉴。

简介：德国是第二次世界大战的战败国，在一片废墟上。用了不到50年的时间。就跃居世界第三经济强国。德国人把主要原因归结为两点，其中一点就是让人们普遍受到优良的基础教育和职业教育，职业技术教育被誉为促使德国经济发展的“秘密武器”。

简介：在近期，特别是今年以来，各类中专和职中学校的生源都不同程度地出现了滑坡的现象，中等专业学校和职中应该如何办下去?这已经成了社会关注的话题。

简介：中等职业教育实施创新教育是以继承为基础。以全面发展为目的，以培养学生创新精神和实践能力为价值取向的新型教育，确立学生自主学习地位，促使中职创新教育健康发展。

简介：摘要教材为教师教学提供“资源”，为学生学习提供“范例”。运用“认定规划教材、选定精品教材、对接行业教材、开发校本”四个有效教材建设策略，有利于教材内容与岗位技能对接，有利于凸显中职教材的规范性、实用性、对接性和补充性。在校本教材开发过程中，考虑人员组成校企化、设计理念联动化、内容编排任务化、版面设计图表化、难度标准适度化、内容含量可控化、书稿图片清晰化、内容描述规范化，将使校本教材的生命力更强。

简介：摘要：中等职业教育一直是中国教育的重点，故此作为中国教育的半壁江山，笔者认为加强中等职业教育法制建设至关重要。对于从教多年的中职法制课教师来说，中职生思想道德建设离不开法制教育，因为对于知识素养比较低、法制意识比较薄弱、诱惑力较低的中职学生来说只有不断的加强中等职业教育法制教育，才能促进中职生对法制意识的认识，让他们明白其实生活中无时无刻不有法制，所以作为这个比较特殊的年龄阶段，学生必须加强法制思想道德的教学和意识，才能在未来走入社会中更能明白什么是法律。

简介：

简介：摘要：职业教育是我国教育的重要组成部分，肩负着促进经济、社会、稳定发展的重要任务。中等职业教育具有一定的公益性，大力发展中等职业教育对促进教育公平具有特殊意义，是实施科教兴国、人才强国战略的必然路径。加强地方政府职能，大力发展中等职业教育，也会极大地改变一个地区教育的实际状况，甚至影响到国家的教育事业，影响到社会发展的进程和方向。因此，必须与当今社会的快速发展相适应，特别是与制造业经济所要求的职业教育发展路径相适应，以促进历史时代的进步，并能满足职业教育的需要。基于此，本文在阐述写作背景与意义的前提下，根据可持续发展的相关概述，以神木中等职业教育为例，重点分析中等职业教育可持续发展的现状与困境，并根据其困境提出相应的解决措施，从而促进神木中等职业教育良好发展。

简介：摘要：现阶段部分中等职业学校存在教学质量偏低的现象，毕业学生无法适应社会经济发展需求，部分中等职业学校的生存和发展面临极大的考验。因此，对中等职业学校教学质量现状、问题与对策进行研究具有重要的意义。中等职业学校是实施中职教育的主体机构，其教学质量的好坏对中等职业教育有着非常大的影响。中等职业教育质量中存在的问题严重制约了中等职业学校教学质量的提高，也造成了中等职业学校毕业学生无法适应社会发展需求的现状。

简介：【摘要】在我国进入到新的发展阶段后社会对人才的需求发生了一定的变化，这使得职业高级中学教育被越来越多的人所需要，成为了社会人才供给的重要培养基地，受到了社会各界的普遍关注。在这样的情况下职业高级中学得到了新的发展的机会，但同时也面临着更大的办学挑战，基于此，本文将对职业学校校本教材开发展开研究。

简介：摘要：职业教育的校本教材应以培养职业能力为主，在原有学科体系的基础上，坚持有用、实用、够用的基本原则，结合听力障碍学生特点，满足服装岗位职业技能要求。笔者以安徽省特殊教育中专学校服装专业为例，探讨专业类校本教材的开发过程中具备的特点、研发的步骤以及现阶段存在的问题进行了相关的探讨。

简介：摘要中等职业教育越来越受到政府与社会的重视，但中职教育仍是我国教育工作中的薄弱环节。本文通过中国传统观念及中职学校自身情况来分析中等职业教育现状，结合国家政策部署，针对中职具体情况探索了中等职业教育的发展。

简介：摘要中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分，是培养技能型人才的摇篮。随着我国工业经济的快速发展，中等职业教育在促进工业经济发展方面起到了越来越重要的作用。本文中，笔者结合自身的工作实践，对当前我国中等职业教育存在的问题进行了简要的分析，重点提出了促进中等职业教育发展的对策和建议，并对中等职业教育的发展趋势进行了展望，以期对我国中等职业教育的发展有所借鉴。

简介：摘要中职学校作为培养技能型人才的主要阵地，担负着为社会培养技能人才的主要任务，而德育工作的有效开展，对服务整个教学工作和提高学生素质起着举足轻重的作用。学校应给予德育课更多地重视,教师应坚持把课堂作为教育主渠道,广泛开展多样的德育教学活动和社会实践活动，树立起正确的道德观。