简介：应某杂志社编辑之约,这天,我在电脑上正赶写一篇有关老年人如何养老问题的文章。忽然间不知咋的,键盘不听使唤,鼠标也发挥不了功能,原来是WORD文档感染了病毒,不能用了。面对文档中毒,我无可奈何,只好求助于外孙。外孙一番捣鼓,电脑很快恢复常态,文档也＂活跃＂起来。

简介：针对传统军事命名实体识别方法存在人工构建特征复杂和军事文本分词不准确等问题,提出了一种基于深度学习的军事命名实体识别方法。结合双向长短时记忆（Bi-directionalLongShort-TermMemory,Bi-LSTM）神经网络对较长句子上下文的记忆能力、字向量（characterembedding）对汉字语义的表示能力和条件随机场（ConditionalRandomField,CRF）对标注规则的学习能力,构建了character＋Bi-LSTM＋CRF实体识别模型。为验证方法的有效性,在军事想定语料集上进行了实验,结果表明：该方法比传统方法识别效果好,识别准确率、召回率和F值均大幅提升。

简介：近代中国英语教育始于19世纪上半叶英美传教士在华开展的教会教育.浙江是中国教会中等教育最发达的省份之一,英语是近代浙江教会中学倾力打造的课程,其课程设置具有与公立及其他私立中学所不同的特点.文章梳理了近代浙江教会中学的设置概况,讨论了英语课程的设置情况、特点及其当下启示.

简介：新疆内初班政策的实施,使越来越多偏远农牧地区的优秀小学毕业生在这种模式下学习。但是由于普通话水平不高、课程难度增加等方面影响,导致部分内初班学生学习效率不高,学习成绩不理想。本文以石河子X中学的初一年级6个平行班的292名同学为研究对象,通过发放问卷,从三个维度进行数据采集。运用spss软件,对三个维度的各项指标进行单因素方差分析,找出不同类型之间学生学习效率存在显著性差异的影响因素,并针对问题找出原因提出相关的对策建议,以期能够促进内初班更好的发展。

简介：《平行四边形面积》一课,在小学数学几何图形的教学中既是重点也是难点.小学生学习平行四边形面积时,常见误区主要是：误用计算公式为领边相乘、拉伸和割补后的长方形变化问题、斜而长的平行四边形转化问题、公式误用底不对应高问题、等底等高和面积相等的平行四边形的差异等问题.通过分析上述误区,提出割补法、拉伸平行四边形木架、平行四边形对外做高、计算有两条高的平行四边形面积、画图对比说明等对策研究.

简介：基于教师认知研究成果,以68名参加2010年“国培计划--新疆兵团中小学英语教师短期集中培训”的民族初中英语教师为被试,采用语料分析法和教师观念分析法,首先构建了被试的知识结构模型,然后采用单因素分析法研究了教师知识结构对其在教学事件处理时信息提取能力的影响,研究发现:1)被试专业知识结构在知识类型上分布极不均衡。学科教学知识(PCK)使用量突出,课程开发知识(CDK)、英语学科知识(ECK)、学习理论知识(LT)、学习者知识(LK)和普通教育知识(GPK)使用量偏少,教师知识结构不够完善;2)被试知识结构模型的不同知识在总量上与教师信息提取数量有显著的线性关系,即教师知识结构对教师教学事件处理时的信息提取能力有很强的预测力;在单项关系上,除CDK和GPK外,其余类型知识均对教师信息提取能力有显著的影响,预测力明确。

简介：＂在我国经济发展进程中,我们要不断为民营经济营造更好发展环境,帮助民营经济解决发展中的困难,支持民营企业改革发展,变压力为动力,让民营经济创新源泉充分涌流,让民营经济创造活力充分迸发。＂在民营企业座谈会上,习近平总书记认真听取民营企业家代表提出的意见和建议,明确提出了大力支持民营企业发展壮大的6个方面政策举措,让民营企业和民营企业家吃下定心丸,为民营经济实现更大发展注入了强大动力。