简介:作为全国首个小学'航天育种科普实践基地',山东省青岛市黄岛区第二实验小学(以下简称'二实小')在全校师生的共同参与下,经过近三个月的辛勤劳动,终于收获了第一批航天育种果实。7月6日,二实小迎来了他们的第一届'采摘节'。这天一大早,校长曹文平首先在会议室为孩子们带来了一场关于《太空种子的前世今生》的精彩报告。曹校长语言幽默风趣,讲解清晰到位,让在场的孩子们无不沉浸在关于太空种子的遐想中。
简介:导学达标是目标教学的四个环节中最重要的一环."导"指的是突出体现教师在整个教学过程中"主导"作用--启发诱导,"学"是学生在教师的启发诱导下充分发挥"主体"的积极思维活动.导学达标过程是师生双方信息交流的过程,而课堂的设问、启发是优化课堂教学结构和开启学生心智的阶梯与桥梁.若教师具有良好的课堂提问、启导技巧,不仅能够激发学生的求知欲,调动学生思维的积极性,使学生逐步学会发现问题和思考问题的方法,而且也能有效地发展学生智力,培养学生的能力,加强师生双方的情感交流、信息反馈,及时调节教与学的活动.因此,深入研究课堂设问、启发的策略,并在教学中根据教材和学生特点,灵活地实施课堂设问、启导,应该成为我们每个数学教师的研究课题.本文分别就数学概念教学、数学理论教学和数学解题教学,谈一谈在导学达标一环节教学中如何设问,启导,培养学生能力和开发学生智力的点滴体会.