简介：时间：大年三十。地点：空军驻疆某部广播站。人物：屠幸福,空军中士,东北口音。哈买提大叔,维族,50多岁。刘主任,政治处主任,空军中校。米合伦沙·阿不都,维族,空军中尉。[办公桌上有播音器材、电话机。广播员屠幸福坐在桌前,《春节序曲》减弱：屠幸福：（头戴耳机,东北口音,夸张地）这里是＂天山之声＂国际广播电台,

简介：

简介：通过搜集2008-2015年我国发生的暴恐案件,并对这些暴恐案件进行系统分析可以发现,暴恐案件不论在人员构成还是手段方法等方面都出现了一系列新的变化,给我国的反恐工作带来了一定困难。为了更好地打击和预防暴恐案件的发生,维护国家安全稳定,针对这些新特点,结合当前我国反恐工作的经验,对应对我国暴恐案件提出了相应的对策。

简介：酵素由氨基酸组成,是具有特殊生物活性的物质,被称为"活着的特质"、"掌握所有生命活动的物质"。近年来,饮用酵素成为健康风尚,然而市面上千种酵素品牌让人眼花缭乱,不知如何选择。"俊丽百禾"酵素却凭借真实案例获得广大"酵友"的好口碑。中国书画学会副主席、一级书画师汪文孝亲身体验其神效,亲笔挥毫:"俊丽百禾酵素全无敌""人类长寿的希望",著名书法家、慈善家林志良

简介：并案侦查这一侦查方式在普通刑事案件的侦查实践中运用得较为广泛，但公安边防部门无论是在理论上还是实践中都尚未对此侦查方式给予足够重视，在一定程度上限制了其价值的有效发挥。事实上，由于公安边防部门自身及其管辖刑事案件的一些独有特点，并案侦查在强化侦查效果、降低侦查成本等方面对这些案件的侦破具有更加特殊的意义。因此，对于公安边防部门及其侦查人员而言，充分认识并案侦查的重要性，明确实施并案侦查所必须具备的条件及应当如何组织实施十分必要。

简介：公安机关消防机构在执法过程中必须做到程序合法、依据充分。然而一旦发生行政诉讼案件,消防机构要积极主动做好各项应诉准备工作。结合一起消防行政诉讼案例,详细探讨了消防行政诉讼案件的应诉要点以及需要注意的问题。

简介：2010年5月30日，最高人民法院、最高人民检察院、公安部、国家安全部、司法部联合发布的《关于办理刑事案件排除非法证据若干问题的规定》再次对非法证据的排除进行了明确的规定。基于此，对我国执行非法证据排除规则的现状，非法证据排除规则对边防毒品案件侦查工作的影响进行了探讨，并提出了相应对策。

简介：李月丽副研究馆员，山西平遥人，1970年3月出生．1992年毕业于山西大学图书情报学系，1997年被评为馆员，2002年毕业于南开大学图书馆学系．获管理学硕士学位．同年晋升为副研究馆员并被任命为图书馆副馆长。是天津图书馆学会会员，曾被评为2002年度学院“教的好”先进个人，2003年被华北地区高校图书馆协会评为先进工作者，多次获得嘉奖。

简介：梁朝丘迟,善写诗文,他的《与陈伯之书》,不但“辞采丽逸”,而且情真意切,析理详明,是一篇难得的真善美高度和谐的优秀散文。现选入新编高中语文第四册,作讲读教材使用,非常恰当。刘勰在《文心雕龙·情采》篇中指出:“为情者要约而写真。”著名的法国文艺理论家布瓦罗也说过:“只有真才美,只有真才可爱。”可见,“真”是为文基础,尤其是象《与陈伯之书》这一类的劝降信更应该真实、真切、真诚。

简介：党的十七大报告指出,要"坚持依法治军"。河北承德双桥区人民法院成立"涉地方国防案件合议庭"已走过了10多年的历程。这一新生事物10年来显现了巨大的活力,也令它日臻成熟。双桥区"涉地方国防案件合议庭",不仅发挥了维护国防利益和社会稳定、促进"双拥"工作和部队建设的独特作用,而且带动许多地区相继建立"涉地方国防案件合议庭"或"军人军属维权中心",成为加强国防和军队建设、维护国防利益和军人军属合法权益的样板。

简介：<正>谈起河北省石家庄市裕华区区委书记王丽君,人武部干部职工都为她雷厉风行、做事果敢、亲历亲为的作风所钦佩、所感染、所乐道,送她雅号"女汉子"。用她自己的话说:"管武装、抓武装,就得有军人的样子、男人的气魄。"务虚有高度,务实才有力度2013年12月中旬,警备区司令员鲍际国带领工作组对裕华区人武部进行全面建设检查考评。刚一进院,

简介："太行山呀,英雄的山呀嗨,优良传统呀,代代传呀嗨……"这首高亢激昂的左权民歌,仿佛是一个号角,激励着一代又一代老区创业人奋勇向前,也激励着左权县人武部政委梁生仁,秉承前辈遗志,心系武装事业,情注老区人民,艰苦创业,在太行山上书写新的壮歌。2004年、2005年,县人武部连续被山西省人民政府、山西省军区表彰为先进人武部;机关党委、支部分别被山西省军区评为先进。他本人也被评为先进人武干部。(一)2002年3月,梁生仁前往革命老区左权县就任人武部政委。

简介：结合某工业厂房提高吊车梁弯曲强度的具体案例,研讨出五种备选方案,再现了案例教学法在工程力学课程中如何设问、如何研讨的实施过程。通过对案例的互动式研讨,引导、启发学生探索性地分析问题、解决问题,提高了学生的定性分析、独立思考、综合应用、创新思维等能力,有效地提升了课堂教学质量。