简介：如何提高学员的创新思维能力，本文结合数学教学实践，从创设问题情境、营造学习氛围、加强创新思维训练三个方面进行了论述。
简介：徐光启为什么不续译《几何原本》 ,在《几何原本》序言中利玛窦说,他从徐光启那里接触到了《几何原本》
简介：介绍了轮式装甲车辆通过障碍物的规则，分析了几何障碍物属性和通过判断条件，针对几何障碍物属性，提出了几何障碍物的通过算法，建立了几何通过性模型。采用VC＋＋编程对模型进行了仿真，通过仿真实验验证了算法和模型的可行性。
注重数学教学实践 提高学员的创新思维能力
徐光启为什么不续译《几何原本》
轮式装甲车辆的几何通过性建模与仿真
