简介：内河水域危险化学品运输是一个动态的危险源，一旦发生事故，影响面广、危害严重。目前我国内河水域的危化品储运存在一些问题，如：危化品运输事故频发，危化品储存体量大、存在安全隐患，运输危化品的船舶不充足、资质普遍不高，等等。对此，应严格规划危化品运输船舶的航行路线，制定水域航行交通规则；强化工作人员安全教育，提高整体专业业务水平；推进落后船舶淘汰，改善船舶技术状况；加快污染应急体系建设，提升应急处置能力；提高危化品实际监管工作水平。

简介：＂陌生化＂诗学贯穿西方文学理论话语链条,为中西方诗歌创作和诗歌阐释提供了广阔的理论空间。穆旦诗歌是中国现代诗歌的一个高峰。其语言特色之一就是陌生化技巧的应用。在语言法则、语言意义、语言句式等方面都有所体现,诗人通过顺序的倒置、搭配的错位、词语的活用、夸大的词义、隐喻的意象、否定的肯定、无问的问句、压缩的叙事等陌生化技巧的运用,让诗文在语言的组合中实现了传统与现代的融合,展示出中西合璧的诗歌艺术风格,创作出许多耐人寻味的诗篇,构建出穆旦独有的生命诗学体系。

简介：中共十八大以来,习近平总书记就加强和改进人民政协工作提出一系列新理论新思想新战略,成为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,为新时期人民政协事业发展提供了理论指导和根本遵循。我们要把学习贯彻习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想作为当前和今后一段时期的重大政治任务,按照省政协的统一部署.

简介：自身管理不规范以及监管难度大、监管水平低等众多因素决定了小微企业在使用各类危险化学品和易制毒化学品过程中存在较高的安全风险。公安机关应在精准排查的基础上，不断优化管理措施和管理程序，对各类化学品进行统一综合管理，完善各类化学品的动态管理和全过程管理，发挥企业和从业人员的积极作用，实现从根本上预防和治理违法行为，维护公共安全。

简介：2003年11月,中央统战部颁布的《社会主义学院工作暂行条例》第二十四条指出:“中央社会主义学院和省、自治区、直辖市及副省级城市社会主义学院,经批准可成立中华文化学院,与社会主义学院一个机构两块牌子。中华文化学院以爱国主义为宗旨,主要面向港澳台同胞和海外华侨华人,举办以中华文化为主要内容的学习、研究和交流活动,弘扬爱国主义精神和中华民族优良传统,促进祖国完全统一,推动中华民族的大团结、大联合。”社会主义学院、中华文化学院作为中国共产党领导的统一战线性质的政治学院,也应关注国家战略问题,积极思考研究“国字号”工程,发挥应有作用。

简介：目的比较电化学腐蚀法和“502”胶熏显法显现发射过弹壳表面的手印效果,研究电化学腐蚀显现手印的过程对枪弹痕迹检验的影响。方法选取同一批次生产,未经发射的64式7.62毫米手枪弹40枚,在其表面捺印油汗混合手印,于手印捺印1天、10天、30天后进行发射,收集发射后的弹壳,对弹壳进行电解显现潜手印的处理,再次对其表面的同一枪弹痕迹进行拍照。将显现前后的枪弹痕迹进行对比,观察电化学腐蚀法显现潜手印时对传统检验弹壳表面的枪弹痕迹的影响。结果“502”胶熏显法显现发射过弹壳表面的潜手印时无任何效果;电化学腐蚀法可以显现出发射过弹壳表面的手印,纹线较为清晰连贯,手印遗留时间距发射时间较长(8~15天)的手印,发射后潜手印的显现率较高;射击过程中形成的枪弹痕迹,形态未发生明显变化,但是会破坏火药烟晕痕迹。结论电化学腐蚀法能够用于显现发射过弹壳表面的潜手印,显出效果较好,手印遗留时间距发射时间较长(8~15天)的手印,发射后潜手印的显现率较高;电化学腐蚀法应放在枪弹痕迹检验之后进行。

简介：危险化学品安全管理是公安机关治安管理的内容之一,公安民警是危险化学品风险管理和末端防控的重要主体。中国特色社会主义进入了新时代,伴随着城市的不断发展,近年来各大城市相继发生重特大危险化学品安全责任事故,“总体国家安全观”要求下的城市公共安全面临巨大风险挑战。本研究在我国2007-2017年危险化学品事故数据收集与建库基础上,采用文献法、专家法和访谈法梳理出人、物、心等三类关键风险因素,根据事故致因理论首次构建了我国危险化学品宏观事故树模型,借助风险矩阵法对危险化学品各要素进行了风险评估,并从推进智慧公安建设、强化社会协同治理、实施精细化管理等多维度,基于宏观风险分析结果提出了从“总体”范畴、“国家”层面、“安全”角度提升我国危险化学品风险管理效能的对策建议。

简介：易制毒化学品进出口国际核查制度的实施,为打击和防范假借进出口贸易之名走私易制毒化学品的案件提供了全新的视角,但具体实施部门还未制定出统一的执法细则,加之走私非列管易制毒化学品的兴起,以国际核查为视角的侦查和防控措施仍有诸如法律滞后、部门衔接不畅等问题存在,要想解决这些问题,需在全面了解国际核查的基础上,分析问题产生的原因,研究制定有针对性的对策。

简介：晋政办发〔2018〕42号各市、县人民政府,省人民政府各委、办、厅、局,各高等院校:为贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(国办发〔2016〕27号),切实解决我省学校体育工作中存在的突出问题,加快全省学校体育改革发展,全面提升体育教育质量,强化学校体育的育人功能,促进青少年身心健康、体魄强健,经省人民政府同意,