简介:作为一个历史产物,少儿散文并非古已有之,而是“五四”新文化运动之后的一个产物,因此,少儿散文的诞生与“散文的现代转型”和“儿童的发现”两个方面有着直接而又密切的关系,而少儿散文发展的黄金期则是在改革开放之后。改革开放四十年来的少儿散文,从纵向的历史维度来看,通过传播媒体的发展,创作队伍的壮大,对读者意识、文体意识更自觉的追求等三方面的合力,共同促进了少儿散文的飞速发展。从横向的理论维度来看,少儿散文是最具主体间性的少儿文学体裁,即作家通过少儿散文实现与少儿的情感交流与精神对话。在未来的发展中,少儿散文自身所具有的主体间性的特点和少儿读者的需要决定了它会有更大的发展空间。
简介:在"超越保护主义"的媒介教育背景下,媒介素养成为当今时代的一个重要的理念。作为大众传播媒介之一的电影在今天承担着重要的电影媒介教育的作用。因为少年儿童的可塑性和未来发展的重要性,少年儿童的电影媒介教育成为了少年儿童媒介素养养成的一个重要渠道。通过观影对象年龄细分、观影内容选择甄别、观影场所联动配合等手段的综合实施,最终要达到的目的就是要让少年儿童具备正确的电影媒介价值观、基本的电影媒介知识、批判的电影媒介理解和分析能力,并进而促进其媒介素养养成。
简介:少儿广播节目的服务对象是广大的少年儿童,它好似一条感情编织的纽带,紧紧地联系着亿万儿童以及他们的家庭、亲人。广大少年儿童通过收听少儿广播节目,能够体会到党和国家对他们的关怀和爱护,在潜移默化当中受到教育。然而,少年儿童正处在尚未充分发展的阶段,他们在生理和心理上都与成年人有很大的不同,因此,少儿广播节目必须讲究针对性,有适应少年儿童年龄特点的风格和特色,这样才能吸引小听众,让他们感受到一种诱人的力量,从而达到办节目的目的。少儿广播节目的采编人员除了应当具备一般编采人员的条件以外,还应努力适应少儿广播节目对他们提出的特殊要求。首先,少儿广播节目的采编人员要热爱自己所从事的事业,要有为培养和教育儿