简介：江泽民同志在“七一”讲话中明确指出:“在当代中国,发展先进文化,就是发展有中国特色社会主义文化,就是建设社会主义精神文明。”这一论述对我们深入理解“中国先进文化”的内涵具有极大的指导意义。从基层的实践看,我们认为中国先进文化应突出体现“三性”:一是时代性。中国先进文化是以马克思主义科学世界观占指导地位的科学的文

简介：习近平总书记最近对县委书记提出“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的“四有”要求，这不仅仅是县委书记的行为标准，也是全体党员干部的“四句箴言”、党性修养的标尺。

简介：党的十四届六中全会要求全党在把物质文明建设搞得更好的同时，切实把精神文明建设提到更加突出的地位，进一步开创新形势下精神文明建设的新局面。如何把精神文明建设的战略任务落实到基层，这是亟待我们解决的新课题。本文就铁路企业精神文明建设从抓好“四职”教育入手，培育“四有”职工队伍作初步的探索。一、深化对“四职”教育重要性的认识“四职”教育是培育“四有”职工队伍的根本途径。“四有”职工队伍不能自发成长，只能通过培育来造就，而培育的内容就是“四职”即职业理想、职业道德、职业纪律、职业技能。“四职”依据“四有”，是“四有”要求的具体化，“四有”寓于“四职”之中。只有培育“四职”之花，才能结出“四有”之果。“

简介：人大工作践行总书记提出的"四有"要求,要做拥党护党的"忠心人"、服务群众的"贴心人"、责权合一的"担当人"、遵纪守法的"明白人"。1月12日,习近平总书记在与县委书记座谈时,提出"心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒","四有"殷切期望催人奋进。站在新的起点,谋划人大工作,理当唱响主旋律,融人大潮流,做"四有"践行者。

简介：今年初，习近平总书记在同县委书记研修班学员座谈时强调，做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记，要始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。习近平总书记提出的“四有”要求，言简意赅，语重心长，不仅适用于县委书记，更是对广大党员干部的要求。

简介：《中学生日常行为规范》(讨论稿),已由国家教委公布,今年新学期,各中学将普遍实施。这是中学思想政治教育的一项重大改进,也是一项极重要的德育基础工程;它需要全体中学教育工作者的长期努力,也需要广大家长和全社会的支持。北京市第九十二中学从去年开始试《规范》,本文介绍了他们的做法和体会,建议同志们读一读。

简介：社会主义事业是全新的事业,全新的事业需要全新的人。邓小平提出培育社会主义“四有”新人的思想,比较系统、全面地论述了培育社会主义新人的重要性、目标、途径和方法。本文试就邓小平培育“四有”社会主义新人的思想,作一初步探讨。

简介：在培养新＂四有＂革命军人的过程中,必须深入研究抗日战争的伟大实践,大力弘扬抗战精神,增强军校学员传承红色基因的自觉性,育好红色传人。要引导学员充分认识抗日战争胜利的战略价值,深刻领悟抗战精神形成的历史必然性;要引导学员深刻理解抗战精神的内涵实质,增强弘扬抗战精神的理性认同;要引导学员自觉抵制关于抗日战争历史的错误观点,增强弘扬抗战精神的行动力。

简介：《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出,培育“有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质”,是社会主义精神文明建设的根本任务和总的要求。具体到工会来说,就是培养“四有”职工队伍,充分发挥工会组织的教育职能。一、培养“四有”职工,是建设有中国特色社会主义的本质要求提高全体人民的素质首先是工人阶级的思想道德素质和科学文化素质,是社会主义制度对人的素质的根本要求。怎样发挥社

简介：'两学一做',关键在'做'。'两学一做'学习教育,中央提出广大党员要讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。'四讲四有'的重大要求,与好干部20字标准、'三严三实''四个铁一般'、忠诚干净担当等要求高度一致、一脉相承,进一步标定了新形势下合格共产党员的标准。

简介：习近平总书记在今年中央党校第一期县委书记研修班学员座谈会上指出,"做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记,始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒"。习总书记的"四有"要求,为新时期县委书记提供了基本遵循,确立了行为准则。如何牢记"四有",当好"一线总指挥"?我理解,要做好"四种人"。一、尽忠心,把好思想政治关,做"明

简介：爱国主义是中华民族的光荣传统,是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,也是社会主义精神文明建设的基础工程。爱国主义教育是全民教育,但重点是广大青少年。在青少年中开展爱国主义教育,是各级各类学校的主旋律,是学校德育教育的重要内容,是学生思想政治工作的主要任务,是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的基本要求。什么是爱国主义?爱国主义是指人们对自己祖国忠诚和热爱的思想观点。这种思想观点,是人们道德品质、政治理想、人生观和世界观的重要组成部分,是衡量和规范人们

简介："四有"是习近平总书记对县委书记提出的要求,也同样是人大代表履职行权的重要准则。作为人大代表,应深学细悟、积极担当,做"四有"的坚定践行者。2015年1月,习近平总书记在人民大会堂与206位县委书记座谈,语重心长地告诫,做县委书记就要始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。对于为政一方的主官,可谓振聋发聩、启智明德。人

简介：要想真正了解中国，就要从一个县开始。作为我国政权体系的基本单位，县处于承上启下的关键位置。如果把国家喻为一张网，全国2800多个县就像这张网上的“纽结”，“纽结”松动。国家政局就会发生动荡；“纽结”牢靠，国家政局就稳定。作为把控这一个个“纽结”的“一线总指挥”，县委书记就会显得权力大、责任重、风险高。

简介：110＂四有四必＂承诺带来了两种不同选择,其引发了行政伦理困境,在此基础上综合各方观点,运用批判性思维的方法,从公安机关自身和外部环境两方面,认为＂破除保守,坚守宗旨,提升水平;建立联动,合理引导,完善制度＂是走出警察行政伦理困境的路径。

简介：为了最大限度地预防和减少青少年犯罪，保持社会治安的稳定，开展“严打”斗争以来，我们认真贯彻落实“打、防、教、管、建、改”各项措施，以培养“四有”新人为目标，动员社会各方面的力量，采取得力措施，对轻微违法青少年耐心地教，热情地帮，取得了明显成效。近几年来，青少年犯罪率没有出现反复，广大青少年精神面貌良好，呈现出一派蓬勃向上的气象。

简介：在习近平总书记到中央办公厅调研视察并发表重要讲话三周年之际,中办《秘书工作》杂志社组织办公厅的同志和专家学者,围绕总书记反复强调的'多出大主意、好主意'这一重要话题进行了研讨。河北省政协应邀派员参加并作发言,发表于2017年第4期《秘书工作》,现予转发。

简介：党章是立党、治党、管党的总章程和总规矩。习近平总书记在上任伊始就发表署名文章指出：“认真学习党章、严格遵守党章，是加强党的建设的一项基础性经常性工作，也是全党同志的应尽义务和庄严责任。”在全党开展“两学一做”学习教育之际，习近平总书记再次强调：“学习党章是全体党员的基本功。不论是高级干部还是普通党员，要做合格党员，学习贯彻党章都是第一位的要求。”全体党员应当把学习党章作为必修课、常修课，

简介：习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时提出了好老师的＂四有＂特质标准,高校青年教师以＂四有＂特质为目标追求是高等教育内涵式发展的需要,也是加强高校教师队伍建设和青年教师成长发展的内在诉求。青年教师作为高等教育的生力军和主力军,应通过加强自我修养和实践锻炼,努力成为＂经师＂和＂人师＂的统一者、＂以德施教和以德立身的楷模＂、＂授人以鱼与授人以渔＂的＂智慧型＂老师、＂学生的好朋友和贴心人＂。

简介：