简介:悲观在我的意识之中是不为存在的,然而神存在的乐园是相对静止,时间与空间的存在是弹性
简介:试图对国内关于《喧哗与骚动》主要的几种现代解读方法进行综合概述,以期更好地理解和把握它的丰富思想内涵和感人的艺术魅力。
简介:
简介:摘要情绪记忆是情绪和记忆研究的重要领域,是情绪对人类最重要的认知功能之一,对个体的成长、行为、信念、甚至自我和心理健康状况都有很大的相关性,对人们的学习和生活产生极其重要影响,它能确保一些重要信息被记住而有利于生存。因其强烈而持久的特点,在记忆中占据优势地位而备受人们的重视,受到了心理学研究者的普遍关注。以往研究主要关注情绪加工在注意阶段的特点及机制,情绪记忆的研究相对较少,而今情绪记忆一度成为众多认知神经科学家广泛关注的焦点。本文将从情绪记忆的概念,情绪记忆的生理机制,影响情绪记忆的差异及情绪记忆的脑成像研究几个方面对其进行综述。
简介:摘要美国著名小说家威廉.福克纳一生致力于小说的实验与革新,在小说中运用了大量新颖独特的创作技巧。作为意识流小说创作的杰出代表,福克纳的代表作《喧哗与骚动》更是以娴熟的艺术创作手法在业内取得一致好评。福克纳采用第一人称叙述视角讲述康普生三兄弟的遭遇,深化了小说的主题,完美的描述了衰落的南方贵族康普生家族的精神堕落。
简介:摘要煤矿各类事故中有近90%源于人的不安全行为,要想遏制安全事故的发生,控制不安全行为是煤矿安全管理的重要手段,因此研究不安全行为产生的根源、分析人员不安全行为产生的原因和规律性对安全管理具有重要意义。
简介:一群人的生活方式塑造着一座城的个性魅力。清康熙年间大规模、史无前例的“湖广填川”成为蜀地永久的移民记忆。移民的影响绵延不断,内化成基因深深融入到巴蜀之地,这片广袤的土地上时刻有着澎湃的活力。迁移前:“百里断炊烟”“城郭鞠为荒莽,庐舍荡若丘墟,百里断炊烟,第闻青磷叫月,四郊枯茂草,唯看白骨崇山。”
简介:摘要初中阶段的物理还是有很多知识需要记忆的。记忆物理知识是运用物理知识的基础,只有记住了,才能谈得上运用。物理是一门以实验为主的学科,很多学生在学习物理这门课程的时候感到吃力,压力很大。但是,由于物理知识繁杂、枯燥,仅凭死记硬背是难以奏效的,我们有必要采取一些科学而巧妙的方法来帮助记忆。
简介:摘要美国著名作家和教育家L.RonHubbar先生的教育学理论认为,影响理解和应用的最重要因素是词汇。英语学习,词汇是基础,没有单词的学习,其他知识的掌握和技能的训练就无从谈起。而学生们最感到头疼的问题也是词汇,怎样有效地解决这一问题是英语教学最基本也是最重要的难题。
简介:摘要记忆英语单词的能力决定词汇量的多少,词汇量决定听、说、读、写综合能力的发展。笔者从农村学生识记单词的实际情况出发,结合二十余年的教学经验,从创设最佳心理状态和指导记忆方法两个方面作了有益的探讨,以吸引专家、同行的眼球转向农村英语教学这个广阔领域。
简介:摘要化学是一门符号多,实验多,概念也多,计算更多的学科。要引导学生在理解的基础上,熟练掌握和灵活应用基础知识,通过几个关键的字或词组成一句话,或分几个要点,或列表来简化记忆。
简介:在过去9年时间里,一位年轻的中国生物学者,孤独地寻找并试图保护一种被现代工业文明“猎杀”而徘徊在灭亡边缘的昆虫—萤火虫。这不仅提醒人们凄美的童年记忆行将退场,作为公认的环境指示物种,萤火虫的消退还预示着潜藏的生态危机。一同被忽略的还有它们的科技价值。当2008年诺贝尔化学奖授予生物发光领域时,
简介:摘要指导学生记忆单词以“双主”教学思想、建构主义理论和何克抗教授在《小学英语教育跨越式发展创新试验的理论基础——语觉论》为指导,充分利用资源,开展小学低年级如何指导学生记单词的方法,其中渗透教学Phonics教学法很受欢迎,它站在教育的领域尝试探索如何培养指导好学生对英语单词的记忆的新型教学模式和小学英语教育跨越式发展创新试验,是一个内涵丰富,多层次的复杂系统,学习策略的教学必须遵循学习策略形成的特点及其规律,科学有序地开展。
简介:摘要高中的化学相对于初中化学来说,知识内容增加很多,难度加大了,这直接加重了学生的记忆负担。这就需要老师在教学过程中把握好记忆的规律,采取一些策略帮助学生记忆化学知识。
简介:摘要大家都知道,高中数学中等比数列求和公式比较难记,如何快速永恒地记忆这个枯燥的公式,是高中数学一个难点。笔者在学习中发现了关于这个公式的快速记忆方法,经过实践运用,感觉特别实用,可达到事半功倍之效。
骚动的源头
多重批评理论视野下的《喧哗与骚动》
幼儿记忆发展的特点及提高幼儿记忆力的方法
情绪记忆的研究综述
第一人称叙述视角在福克纳《喧哗与骚动》中的应用
人员不安全行为产生的原因
湖广填川:蜀地移民记忆
论初中物理高效实用的记忆方法
略谈高效记忆英语单词的方法
谈历史知识记忆的窍门
农村学生记忆英语单词的技巧
探索初中化学教学中的记忆方法
保护萤火虫,捍卫我们儿时的记忆
浅谈英语教学中词汇记忆训练
“五法”提高英语单词记忆效果
浅谈如何指导小学生记忆单词
谈高中化学教学中记忆策略的运用
怎样在历史教学中培养学生的记忆能力
等比数列求和公式的快速永恒记忆