简介:
简介:摘要本文依据(FIG)2005—2008年竞技健美操竞赛规则,运用文献资料、录像观察、专家访谈、数理统计等方法,对第9届世界健美操锦标赛前八名的难度动作进行对比研究,分析各队在难度动作类型、均衡性、价值及完成质量四方面上的特点,以期为中国队在该项目发展,提供参考依据。
简介:摘要考试是进行语文评价的主要方式之一,它不仅对整个教学过程实施诊断监控,而且具有导向功能,是改进小学语文教学的重要依据和手段。
简介:摘要全国理综Ⅱ卷的31题,引起了部分学生和老师的疑问,问题主要在于对“光合作用”这一概念的理解和这一词语的使用,显示出高考试题与高中教学存在矛盾的地方。希望借这道试题的思考,能促使高考与高中教学更加协调,使它们能更加完美的结合在一起。
简介:每年高考,如同盛大的文化节。今年的高考,全国950多万考生,接受所学知识的洗礼,展示智慧和才华,努力晋升高等学府,接受高等教育。有幸读到今年的高考试题,令人高兴的是,有一些有关统计的试题,解读起来十分耐人寻味,我们自然会想到统计文化的力量,想到统计文化的教化作用,想到统计文化是人们知识结构中的不可或缺。
简介:摘要数学教师要引导学生开展一些走进生活的数学实践活动,应用生活的经验来理解数学,正确理解数学题目中数学问题的真实含义,正确理解数学问题具有的真实背景,辨别、选择必要的信息并进行组合,提高数学的理解力,轻松地解决数学问题。
简介:单项选择题是否能真正测试出学生综合运用语言的能力呢,这道题不能测试出考生运用语言的能力,这样考生不用懂题就能选出正确答案
简介:本文通过对《国民经济统计概论》自学考试试题的深入分析,提出了该课程的考试试题应符合本课程的特点和要求,应在考试题型及各题型分数分布上进行改进和完善,并使考题内容与该课程考试大纲的考核目标结合得更好。
浅谈高中体育教学中难度超前训练的可行性
探试题之本,寻训练之源
2006年世界健美操锦标赛优秀运动员难度动作分析
研究阅读试题的现状与改进命题策略
让高考试题与高中教学更加协调
2006年高考试题与统计文化教化
从一道中考模拟试题引发的几点思考
一道高考试题的解题调研与思考
高考英语试题(NMET)中单项选择题的利与弊(1)
高等教育自学《国民经济统计概论》考试试题浅议
如何有效指导学生解答新课改条件下的政治主观性试题