简介：众所周知,二战后世界出现了两大阵营,即社会主义阵营和资本主义阵营。在思想意识形态中,马克思主义不仅在社会主义阵营被奉为革命的指导理论,而且还广为传播到世界各地。由于马克思主义的影响,西方理论界也掀起了研究马克思主义的热潮,于是出现了一系列的“马克思主义”学

简介：针对目前统计数据失真普遍的现象，本文建立了基于有限理性假设的区域数据协调博弈模型，分析了数据生成过程中横向利益相关者的博弈对统计数据质量的影响，并提出相应的思考与管理对策。

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简介：摘要本文以造型的集中性、形象的多样性、风格的写实性、色彩的独特性为四大理论视角，对水彩画的艺术特色进行了全方位、系列化、深层次的论述。对于水彩画创作与学习，可提供理性思辨与艺术实践的双重参照系。

简介：但是他认为非常可能世界的每一部分都是同时被创造的,达尔文的理论基本上是自由经济世界中,世界是在六天中被创造出来的

简介：摘要在设计学科中，设计方法及设计程序是最具操作性的理论。设计的首要目的是功能，各种功能的价值是设计追求的第一目标。在设计中所运用的功能论方法，正是在追求这一设计目标的实践中发展起来的科学方法，它将造物的功能或设计所追求的功能价值进行具体分析，综合整理，以系统工程的方式制造功能系统图，形成更为精细、完整、高效的结构构思设计，从而完成设计任务。

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简介：朱湘是在“五四”新文化运动推动下走上文坛的。他在1922年就出版了第一部诗集,名为《夏天》,其中比较成熟的作品很少,然而他秀丽清雅的诗笔却表现出一种异样的作风。作为文研会成员,他虽没有严格实践文研会提出的“为人生而艺术”的文学主张,但却努力与人生靠近,使自己由自然诗人逐渐过渡到面对人生的社会诗人。到1927年出版的《草莽集》,比之《夏

简介：摘要爱德华•马奈1832年出生于法国巴黎，他是19世纪印象主义的奠基人之一。他未曾参加过印象派的展览，但他的革新精神和对艺术创作的态度却对塞尚、莫奈、凡高等画家产生了深远的影响，进而将西方绘画带上了现代主义的道路。马奈的《奥林匹亚》备受当时学院保守派的争议，笔者从这张画的表现题材和表现语言的创新这两方面进行了详细考证分析。

简介：艺术鉴赏论以'美均'为认识论前提,以'心有所载'为核心,全面分析了艺术接受过程中创作主体、艺术作品以及接受主体之间的关系;既充分考虑到接受主体的复杂性,又坚持美的可认识性;主张'中心有主',呼吁艺术鉴赏中的真知灼见,并表达了对'世有知音者'的美好期待.

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简介：摘要改革开放三十多年来，环境设计行业异军突起，各式各样的环境设计作品如雨后春笋般涌现神州大地，虽然满足了人民大众日趋宽泛的各类社会活动和生活需要，但是一方面却对人们日渐高规格的审美需求并没有提供很好的满足，因此设计的审美格调亟待提高，特别是在随处可见的不着调儿的公共艺术品设计品方面可见一斑。

简介：摘要歌唱是一门古老的音乐艺术，它通过最富表现力和魅力的人声进行艺术的再创造，是再创造者在熟练地掌握声乐技艺的基础上创造出来，体现一定的内容、思想感情及意境，并塑造和刻画鲜明而丰富的音乐形象。它既要求创造者把作品的内容、情感及艺术魅力准确、完美地表现出来，也要求把作者的意图准确、完美地表现出来，并准确地传递给每位欣赏者。这不仅取决于歌唱者本身的演唱技艺和素质，而且某种意义上讲也是歌唱者在演唱时的综合艺术表现功底高低的反映。构筑完美的综合艺术表现需要从多方因素共同配合，要从挖掘作品本身的内涵入手。歌唱是情之所使，兴之所至，它使人们充分抒发心灵的百般情感。音乐是情感的艺术，情感是音乐的生命。只有在歌唱时充分加以情感表达，才能准确表达歌曲的灵魂与内涵。想要在歌唱中准确地表达歌曲的情感，需要演唱者自身具有一定的文化艺术修养，这样才能准确地把握歌曲所蕴涵的情感内涵。歌唱时，如果能将情绪调动起来，充分表达情感，各发音器官也会处于积极开放状态，歌唱中的情感表达能起到调节发声器官的积极作用。所以，歌唱时注意调动情绪和情感的动机性功能，做到‘声情并茂’对声乐演唱的效果具有积极作用。

简介：摘要高职高专院校学生相对于本科院校而言，在素质教育方面和泛文化方面的积累较为缺乏。笔者曾就如何加强高职高专校园文化建设做过调研，发现高职高专院校在开展校园文化中的艺术教育方面还有较为不理想的状况存在，合理有效开展艺术教育的途径还有待拓展，本文主要从以下几个方面论述拓展高职艺术教育途径一是大力推进素质教育，结合校园实际情况开设合适艺术教育课程；二是开展丰富多彩的校园文化活动，始终贯彻艺术教育精神，促进师生的艺术素养进一步提升；三是全面开发校内艺术专业教师的潜能并结合学生兴趣，开设艺术专题讲座与学术交流活动；四是对艺术专业教师师资队伍的建设要紧跟时代步伐，提供艺术培训、交流机会，提升艺术专业教师的教学水平与科研创新能力，激发教育灵感，提高艺术教育教学水平。

简介：摘要本文在探论探索现代艺术价值，通過融入、易道兴艺术、思考、三个方面的初探艺术价值观，提出易经这个中国古代传统哲学文化对现代绘画艺术思考，揭示了《周易》文化思维与中国传统绘画艺术的内在联系。

简介：摘要提问是教师课堂教学中一种常用的教学手段，提问艺术是教师教学艺术的重要组成部分。因此，教师应该深入研究物理教学中课堂提问艺术的功能，在教学中灵活地提问，能优化课堂教学过程，能活跃课堂教学气氛，使师生间不断地处于和谐的信息交流中，从而在教学中灵活、自然地实施课堂提问，提高课堂教学效果。

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