简介：
简介：毛泽东的功过就社会原因而言都深深地植根于中国社会、中国革命的历史特点,就是在评价毛泽东时不谈他对第一次革命的卓越领导,然后引导中国社会走上社会主义道路的革命
议论学习：高效课堂的关键关节
论毛泽东功过评价中的辩证关节
