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简介：　　　　三、新式胎教有悖于胎儿脑发展规律　　智力胎教要借胎教去提高出生人口素质的第二个依据是胎儿脑的可塑性大,　　　　二、新式胎教有悖于胎儿心理发展规律　　智力胎教要通过对胎儿进行智力教育来提高出生人口素质的第一个依据是国外的研究发现,　　5.智力胎教不符合胎儿记忆发展规律

简介：去年九月,教育部在北京召开了第二次全国高等学校图书馆工作会议,联系当前社会主义建设的形势,进一步强调了高校图书馆工作的作用。会议召开以来,图书馆工作受到各级领导的重视,图书馆工作人员对工作的的认识与信心也大大提高了。下面发表的五篇文章,就反映了他(她)们的这种心情。

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简介：摘要我们的课堂应该是一个允许出错的地方，真实的错误正是学生最原始的思考过程的表现。其中蕴含着丰富的教育生成和教育契机，我们要及时的发现错误、引导错误、把错误中的教育资源开发利用，给错误一个化解和出口，让错误成为一种生长激素。

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简介：摘要近年来，人为因素已经超过硬件设备因素成为我国航空安全事故的主要原因，而其中的陆空通话是人为因素中的重要环节，作为一项重要的空管影响因素受到航空部门的重视。本文首先简要介绍了陆空通话的特点，重点分析了如何提高空管员英语水平，减少陆空通话的错误，提高我国空管系统的安全性，希望为我国空管事业做出贡献。

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简介：<正>我这个题目,寓有深刻的道理,既简易,又连类无穷。还可以说:医学,周易,医学易;物理,周易,物理易;气象学,周易,气象学易;一元数学,周易,一元数学易,如此推衍,可至无穷。这就是易道,第一简易,第二生化无已,变通不尽。倘有圣哲聪慧的读者,领悟此中深奥,举一反三,稍加变化又不违此至理,则可写出《八卦宇宙论与现代天文》、《洛书数学》之类的大部头,就能够发表,“可望出版”了。

简介：摘要数学思维的批判性是一种思维品质，它指学生在思维活动中善于估计思维材料、检查思维过程，不盲从、不轻信。思维的批判性来自学生对思维活动各环节、各方面的调整、校正，即自我意识。

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