简介：摘要现代社会竞争激烈，产品的市场竞争力将左右我们占领图书市场甚至这以外的文化领域，于是我们的图书出版形式日趋丰富起来，我们也开始关注那些有可能共利的商业模式，于是，创意式的活性出版模式让人关注。

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简介：摘要本系统是基于局域网的电子商务教学模拟系统，主要满足电子商务模拟教学的需要。通过模拟电子商务的流程，让学生亲自参与电子商务各个环节的操作，加深对电子商务的理解和掌握。本系统通过应用ASP服务器组件，XML，SQLServer数据库实现系统各个模块的功能。

简介：Benford分布律是常用的数据质量评估方法。通常,Benford分布律只适用于完整数据集的数据质量评估。对于完整数据集的有界子集,提出修正Benford分布律评估其数据质量,拓宽了Benford分布律的适用范围。随机模拟结果显示,新方法的统计性质比Benford分布律更好,评估结果更合理。

简介：因子分析与企业信用综合评价□文／无锡轻工业大学唐建荣企业信用是一个内涵丰富、外延模糊的概念。它或表现为企业偿债能力的强弱，或表现为企业盈利能力的高低，有时则表现为企业发展能力的好坏。人们几乎无法穷尽其全部经济因素进行考察，而只能在一个压缩了的低维空间...

简介：摘要：该文结合申报成功的"会计专业仿真模拟实验研究"的教学改革课题展开，通过对会计专业人才市场需求的了解，企业招聘会计人员时不单纯看重学历，更注重其是否具有实际操作能力和综合运用能力。会计模拟实验教学能拉近理论与实际工作的距离，培养学生理论知识的应用能力、专业技术的操作能力、对会计业务整体掌控能力等方面，这是其他教学环节所不能替代的。但从目前的用人单位和毕业生反馈的信息看，理论与实践还存在较大差别，为了实现会计专业校企衔接，高校加强会计实践教学、进行实践教学改革已势在必行。关键词：模拟实验；仿真；实验室；改进措施1.背景在电视的新闻频道，偶然看到一件涉及会计专业学生就业的情况：北京一家公司欲招聘一名会计人员，公司将招聘信息发布到网上之后，有将近200人应聘，等到公司安排面试时，发现没有一个符合要求，也就是没有一个人能胜任......

简介：传统的会计教学模式过分强调了理论性教学的系统性与完整性，实践性教学所占的比重少。为适应市场经济对人才培养的要求，西安统计学院会计教学试图通过会计综合模拟实验，强化实践性教学，加强学生能力的培养，文章提出了一些设想，从不同的角度论证了会计综合模拟实验教学的重要性及其教学模式与操作运行的方法、特点

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简介：摘要根据案例提供的隧道工程、围岩荷载以及衬砌内轮廓，初步确定二次衬砌的厚度，采用数值计算软件进行计算分析，绘制出隧道的计算简图、计算断面图、内力图，根据绘出的内力图检算二次衬砌的安全性。

简介：摘要模拟电子电路课程是中职电子、通信与信息类专业最重要的专业基础课程，也是一门实践性很强的专业基础课。其传统的教学模式存在理论教学效果不佳、实践教学力度不够的弊端，且学生接受能力不高，教学效果不明显，已完全不适应现代中职教育的要求，必须加以改革。

简介：摘要：瓦斯抽采是预防瓦斯突出的方法之一，本文以朱集矿1112顶板下抽巷赋存条件及其瓦斯参数为对象研究不同抽放参数下的钻孔瓦斯流场及瓦斯抽放效果，以钻孔周围瓦斯流动方程为依据，进行推导和解算，利用FLUENT软件建立钻孔预抽煤层瓦斯抽采数值模型，通过数学模型给出的边界条件确定数值模拟的边界条件，进行计算机模拟运算，得到钻孔周围瓦斯抽采的数值解。关键词：数学模型FLUENT软件钻孔周围瓦斯场一、FLUENT软件介绍FLUENT软件是美国FLUENT公司推出的用于模拟具有复杂外形的流体流动以及热传导的计算机软件。它提供了很好的网格灵活性，可以使用结构化网格和非结构化网格，例如提供二维三角形及四边形网格，三维四面体网格、六面体、棱锥形及棱柱形网格，二维和三维混合网格等。这种网格的自适应能力对于精确求解具有较大梯度流场的问题有很实际的应用。同时，网格自适应和调整只是在需要加密的流动区域里实施，而非整个流动场，因此可以节约计算时间。

简介：摘要：研究采用文献资料、访谈调查和材料统计分析等方法对影响田径专修学生教学实践能力的指标进行帅选并进行因子分析，对因子进行重命名；以专家建议和因子贡献率来确定评价田径专修学生教学实践能力的方程；采用回归法估计因子得分；建立田径专修学生教学实践能力综合评价方程。为高等体育院校教师在教学过程中培养田径专修学生教学实践能力以及培养适应中小学体育教学的优良师资提供参考和建议。关键词：教学实践能力；师范生；因子分析前言日益激烈的社会竞争也对体育师范专业学生的教学实践能力提出了更高的要求。体育教学能力是指体育教师最基本的业务工作能力，它包括熟练制定各种教学工作计划的能力；根据学生特点和场地器材实际灵活运用教学方法，钻研教学大纲和教材教法的能力；组织学生有序进行学习与练习和集体活动的能力；具有生动形象、简洁流畅、通俗易懂的语言和正确优美的动作示范能力；具有发现问题、分析问题、解决问题和评价教学工作的能力等[1]。高等师范院校是教师的摇篮，它以培养合格教师为培养目标，师范技能即教学实践能力是师范生人才规格的重要指标，其中体育教学作为师范技能之一占有重要地位[2]当前，培养社会需要的体育师资方面理论多，实践少，不符合社会对体育的需求，尤其是学校体育。教师教学过程中过分注重知识的传授和技能的学习，忽视师范生教学实践能力的培养，教师不宜操作和运用，寻找一种体育师范生教学实践能力培养模式具有非常重大意义。针对以上现实情况，对田径课中学生教学实践能力的指标进行专门研究，力求丰富教学理论，为提高田径课教学效果，高校培养优良师资提供一点参考依据

简介：本文试图通过因子分析法的具体应案例，来说明这种科学统计分析方法应用的一个方面。

简介：本文运用SPSS统计软件对教育技术学的专业基础课程进行了因子分析，并从对结果的分析中得出了与教育技术学专业基础课课程设置有关的几点想法，旨在推进教育技术学的本地化发展。

简介：摘要：在湍流理论取得突破性进展之前风洞试验仍然是解决风工程问题的主要手段，而大气边界层的模拟则是其中至关重要的环节。目前的大气边界层风特性模拟技术主要分为被动方式模拟和主动方式模拟。被动模拟方式主要有格栅、尖劈和粗糙元，被动措施产生的流场统计特征难于满足日益增长的工程实际需要，主要表现为湍流积分尺度比较小，通常只能满足1:300~500比例边界层模拟要求，而且湍流度随着高度的增加衰减过快，此外他还不能模拟特异风效果。主动模拟方式主要有转动格栅、振动机翼、振动尖劈和阵列风扇等，主动模拟方式可以使得风洞中紊流度和积分尺度适当增加，一定程度上克服了被动模拟技术上的缺陷，但是振动栅格或多风扇往往仅对于顺风向紊流度和积分尺寸的模拟比较好，对于横顺两个方向或者是三个方向上的模拟则有失水准。关键词：边界层风特性风洞试验被动模拟主动模拟引言大气边界层风特性[1~11]涉及到平均风速剖面、紊流度、积分尺度和功率谱密度等，目前的边界层模拟主要分为被动模拟技术和主动模拟技术。被动模拟技术主要是在流场中布入格栅、尖劈和粗糙元，主动模拟技术则主要包括振动格栅、翼板或变频多风扇等。两者主要区别[10,11]在于被动模拟主要依靠障碍物的尾流来模拟而主动模拟则依靠主动机构向风洞中注入随机脉动能量,两种模拟方式的关键在于对紊流场的模拟上……

简介：中心极限定理是理解和学习统计推断的难点与关键。本文介绍子运用Excel模拟中心极限定理的方法与步骤，以辅助抽样分布与中心极限定理的教学。

简介：摘要本文旨在通过问卷调查收集数据，利用因子分析的方法探讨钻饰珠宝品牌忠诚度的影响因素，并确定各因素的影响权重。文章通过研究实证分析的结果，为天津市钻饰珠宝品牌加强自身品牌忠诚度建设提供了切实可行的参考。

简介：党的十六大提出了建设资源节约型、环境友好型社会和实现可持续发展的宏伟目标。为此，我们必须以一种全新的理念来衡量和评价我国经济的发展状况。根据科学发展观的思想，本文首先阐述了“健康经济”的概念，初步建立了“健康经济”评价体系。在此基础上对四川省21个地市州的“健康经济”的发展情况，利用因子分析和聚类分析方法进行了分析，提出了对策和建议。

简介：因子分析与财务状况综合评价指标的选取□文／上海财经大学张峦企业的财务状况是通过一系列的财务指标来综合反映的，但不能将企业财务状况简单地看成是这些指标的线性组合。财务状况的综合评价是企业生产经营过程中的重要环节，不论对企业经营者，还是债权人来说都是至关...

简介：信度模型是经验费率厘定的主要方法,其缺陷在于隐含的正态分布假设并不适用于索赔次数,同时也无法分析费率因子对预期保费的影响。若将信度模型与广义线性混合模型相结合,同时考虑保单已知的风险特征信息和潜在的个体风险特征信息,将正态分布假设推广到泊松分布,放宽随机效应假设,即可构建一种扩展的联合定价模型。扩展的联合定价模型不仅能解决定价过程中风险信息重叠的问题,其预测值还具有类似信度模型＂收缩估计＂的性质。对一组保单索赔次数数据的研究发现,扩展的联合定价模型（泊松-伽马模型）对索赔次数的拟合更加合理,解决了奖惩因子的＂过度奖惩＂的问题,有效改进了预测结果。