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  • 简介:摘要案例教学是工商管理学科教学中受到重视并普遍采用的一种教学方法,但教学实践中实施效果还有待提高,本文分析了影响工商管理案例教学有效的原因,并提出相应的对策和建议。

  • 标签: 工商管理 案例 教师
  • 简介:摘要社会参与就业,政府推动创业,是社会进步的表征和现代化的要求。地方高校学校应该加强“职业指导”课程建设,提升学生的创业素养,为他们自找门路、自谋职业、自主就业、创业致富中打下扎实的基础。

  • 标签: 地方高校 就业 创业指导课程 有效性探析
  • 简介:物理学是一门极其重要的学科,在现实生活中也随处可见物理学知识。而初中物理教学作为学生初次接触物理学的殿堂,善于利用生活中的例子对学生传授物理知识,不仅能够开拓学生的推到思维,同时学生们在轻松愉悦的学习环境中能够更加容易的接受与实践学习到的知识点,对提升学生的综合能力有着至关重要的作用。所以,这就对教师在课堂教学时提出了要求,本文通过对教师教学过程中的一些实例,对物理教学如何灵活的运用生活素材进行探究,找到行之有效的物理教学方法,在一定程度上提升教师与学生传授新知、学习新知的效率。

  • 标签: 生活素材 初中物理教学 有效性 探析
  • 简介:摘要作文教学是小学语文工作中的重头戏,搞好作文教学工作不仅是新课程理念下提升学生语文素养的有效途径,也是培养学生语言综合运用能力的关键环节。站在新的历史起点,小学语文教师如何成功运用教学手段和方法来激发学生们的作文兴趣,提高他们的作文水平的确值得深思。

  • 标签: 小学语文 作文 生活
  • 简介:摘要写作能力的高低是语文综合能力的表现,因此在初中语文教学中,写作教学是非常重要的一个部分。然而,在现实的写作教学中却存在大量的问题,例如,教师只注重作文形式,在教学中将更多的精力放在告诉学生应怎样写作,而忽略了写作内容的教学。这样的教学方法造成很多学生的作文只有规范的形式,却没有实质的内容,表现出“假、大、空”的特点,这样一来,学生失去了写作的兴趣,作文教学也渐渐走进死胡同,失去了它应有的光彩。因此,教师一定要敢于创新,采用合适的方法进行写作教学,以帮助学生克服写作恐惧,保证他们对写作有持续的热情和兴趣。

  • 标签: 初中语文 教学方法 写作能力 作文训练
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  • 简介:摘要作业是课堂教学四大环节之一,是课堂教学过程的自然延伸和补充,对巩固、理解和深化课堂所学知识及学生良好学习习惯的养成具有十分重要的作用。因此文综教学要与时俱进尤其要努力创新作业形式提高作业有效

  • 标签: 提高 有效性 文综 教学
  • 简介:摘要在语文课堂教学中,对话是新课程倡导的合作学习的重要教学方式之一。新课程改革推广以来,对话教学虽然在语文教学中得到了广泛的应用,但仍然明显存在着不可忽视的低效状态对话内容简单肤浅,对话范围过于狭窄,对话主体不甚明了。要提高语文对话教学的有效,我们必须深入理解文本,巧妙设置话题,注重平等对话。

  • 标签: 对话 语文教学 课堂教学
  • 简介:摘要乌申斯基说过“智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。”如何让学生适应高考,这关键在于平时的学习和高三的复习。作为教师,怎样利用好习题课,使学生的化学知识水平及解决化学问题的能力产生质的飞跃。

  • 标签: 兴趣 典型题 慧眼巧算 语言表达 审题信息
  • 简介:摘要增强英语教学有效的方法很多,其中在活动中激发参与热情;鼓励大胆开口;激发学生的主体情感;培养学生读的良好习惯是最有效的方法。

  • 标签: 英语教学 有效性 主体情感
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  • 简介:摘要如何上好数学课,使学生在课堂上最大限度地掌握知识,提高数学成绩,确实需要我们精心设计,不仅在内容上精益求精,在教学方法、突出重点、化解难点、培养兴趣、激发激情等方面都要深刻地研究。

  • 标签: 数学教学 教学目的 化解难点 课堂效率
  • 简介:摘要有效教学问题研究具有重要的教学理论意义和鲜明的现实针对。当前,老师们表现出极大的尝试和探索热情,但问题突出表现在对有效教学概念不清晰,有效课堂教学与课程实施的纵向、横向和内向结构失衡等方面。只有认真研究和解决这些问题,才能切实提高课堂教学的有效

  • 标签: 整合信息 有效性教学 问题意识
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  • 简介:摘要提高教学质量和效率是教师在教育教学活动中追求的基本目标。教学有效就是在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间,最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。

  • 标签: 有效性 预习 针对性 课堂语言
  • 简介:摘要构筑有效的文言文课堂,注重落实,变“死”为“活”,注重语言,变“贴”为“赏”,注重感悟,变“讲”为“读”。只有这样,才能为初中文言文课堂教学行为有效的落实提供新的思路。

  • 标签: 文言文教学 重落实 重语言 重感悟