简介：摘要二十多年来，实践教学中总结了古诗教学陶冶性情的方法。
简介：摘要培养学生对作者情感的共鸣，又在调动自己潜在的情感，同时会让学生真正感受到文章词句章法美、风格情调美、意蕴理趣的美；也会让学生更深切地体会到优秀作品所传递出的历史积淀的情感，深化热爱祖国、关注生活、关爱自然的情感。
简介：初中的化学教育是一个实验比较多的课程，在初中的化学学习中，实验教学不同寻常，要想在实验教学当中发挥课堂教学的效率，就必须发挥情景教学在教学过程中的作用，帮助学生夯实基础，培养学生自主学习和主动探索的积极心态，使学生养成良好的化学学习习惯。
运用古诗教学陶冶性情
浅谈如何用真性情呵护语文课堂教学
如何在初中化学课教学中实施探究性情景教学
