简介:摘要为了不断提高幼师的教学水平,充分调动每一位幼师的积极性,每学期幼儿园、区教研室、市教研室都会组织几次教学评优活动。而老师不积极参与教学评比的表现,引发了教育领导者的深刻思考。
简介:
简介:防止城乡收入差距急剧扩大不仅是公平问题,更是国家持续、健康、稳定发展的重要保证.由于在工业化进程中,农业增长率大大低于非农业部门的增长率,防止城乡收入差距的急剧扩大将在很大程度上取决于迁移,因此未来一个时期为乡-城迁移扫除障碍是至关重要的.
简介:摘要长期以来,中学生的舞蹈完全以模仿为主,老师怎么教,学生就怎么模仿,因此,舞蹈受到许多限制,没有创新,没有质感,一个舞蹈作品被好几批学生运用,中学舞蹈的发展一直止步不前,甚至每况愈下!其实,学生在探索创作工程中的东西往往会给人感觉稚嫩,带有学生气息,但那才是属于学生们有自己特色的东西!这时教师的作用在于点拨,使学生在创作过程中不断提高,让舞蹈真正成为学生们自己表达情感的手段!
简介:江苏省高校档案信息通过南大档案馆提供的江苏高校名录链接点可直接访问该校档案部门,南京大学档案馆提供上网的信息有档案馆简介,一、几所大学档案馆上网内容简介及网址清华大学档案馆提供上网的信息有
简介:摘要数学教师要引导学生开展一些走进生活的数学实践活动,应用生活的经验来理解数学,正确理解数学题目中数学问题的真实含义,正确理解数学问题具有的真实背景,辨别、选择必要的信息并进行组合,提高数学的理解力,轻松地解决数学问题。
简介:笔者在比如县良曲乡格康村参与驻村工作,历经春夏秋冬,经过调查研究,掌握了大量的第一手资料。本选题从分析这一影响当地全局的虫草因素着手,以比如县良曲乡格康村为中心,进行微观的全景式的研究,以期达到"窥一斑而见全豹"的目的。
简介:一、多重共线性现象多元回归模型是进行经济预测与分析的一种常见有效的方法。但是,在实际工作中,常常只注意研究解释变量与被解释变量之间的经济联系,忽视了解释变量之间的相关性。事实上,经济变量之间关系错综复杂,一个变量的变动常常受几个变量的制约,解释变量之...
简介:摘要本文介绍了高中生物教学引发兴趣的几种方法故事教学、设悬念、幽默教学、创情趣、游戏互动。
简介:摘要求助者由于父母长期争吵,导致自己担心、害怕,失眠、记忆力下降,注意力无法集中等。通过来访者中心疗法和合理情绪疗法,帮助求助者合理发泄不良情绪,正确认识父母的争吵,学会协调父母的关系。
简介:(3)安乐死评价对于有缺陷的新生儿采取安乐死进行评价,所以有缺陷的新生儿作为安乐死的对象是有其特殊性的,患儿王某如从生命伦理和医学伦理角度而言
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从柔道新规则的消极判罚引发的训练思路
浅谈由建筑施工引发的结构设计问题
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从一道中考模拟试题引发的几点思考
西藏自治区比如县虫草因素引发相关问题的思考——以比如县良曲乡格康村为例
经济模型中多重共线性引发变量的判定
由一起“彩礼”案执行引发的困惑与建议
高中生物教学如何引发学生学习的兴趣
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一例新生儿脑瘫案例引发的伦理学思考