简介：在新时代的社会背景下，科学技术成为我国新的发展时期的关键因素。因此物联网的建设关系到整个国家的发展问题。在目前的物联网的发展中，虽然已经取得不小的进步，但是创新本身就具有长期性、复杂性和困难性，我们离完全的物体之间的互联互通还具有一定的差距。
简介：近年来,学理界对教师专业化标志的讨论已有不少,但由于时代不同、视角不一,人们对其认识和理解也有差异。本文试图站在新时代背景下,从内在标准和外在要求两个维度对教师专业化的标志作系统、客观、理性的剖析,进一步探究教师专业化的准专业现实即教师专业化形成的实际障碍,以期对教师专业化发展的要求提供更为完善的指标体系。
物联网业务关键技术与模式
业务特征、社会属性与准专业现实：教师专业化标志的建构与障碍
