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  • 简介:摘要作业是课堂教学的课后延伸的重要环节,笔者对高中数学作业的设计原则、作业批改和反馈等问题作了探讨。通过对高中数学作业结构的调整,可以培养学生的创造性思维和创新能力,提高数学作业的实效性。从而实现课堂教学和课外教学的有机结合,使学科教学成为一个完整的统一体。

  • 标签: 高中数学 作业设计
  • 简介:摘要对学生来说,做作业是必不可少的。尤其是小学生,为了使每个小学生都喜欢做数学作业,进而对数学有兴趣,就需要对数学作业进行分层设计,使每个学生感受到学习数学的乐趣。

  • 标签: 小学数学 分层设计 作业
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  • 简介:摘要结合油田井下作业的行业特点和生产实际,在修井领域引入精益生产管理的理念和方法,从提高经营管理水平和提升经济效益出发,以缩短修井作业周期为目标,探索构建了井下作业精益管理模式。通过优化作业流程和资源配置,强化生产运行细节管理和过程管理,突出了精细管理的节点控制,从管理上、技术上、标准化三个方面进行优化、改进和固化。

  • 标签: 井下作业 精益管理 精细管理
  • 简介:为了让每一个学生的学习都能有所得,需要教师精心设计优化语文作业。让学生通过作业练习,巩固课堂教学要求掌握的知识、技能,最大限度地拓展孩子的学习空间,真正减轻孩子的课业负担,激发孩子学习的积极性和自主性,发展他们的个性,提高他们的语文能力和素质,促进课堂教学的实效效性。

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  • 简介:摘要随着语文教学改革的深入开展和新《语文课程标准》的全面实施,人们在重视学生主体地位、组织学生自主学习方面已取得了很大进展。但传统的语文作业设计思路多年不变——紧紧围绕课文内容,主要评价、考查或训练学生对字词、语法、修辞、逻辑等的积累与应用。

  • 标签: 小学语文 优化 作业设计
  • 简介:摘要数学离不开生活,数学作业自然如此。只有来源于生活,又能归于生活的知识才是最有价值的知识。在作业领域中融入新课程理念,密切联系学生的生活,设计生动活泼、充满智慧与情趣的生活化作业。让学生在完成作业中积极探究,获取信息,展示个性。给学生一片发展的天空!

  • 标签: 数学作业 趋近生活 理论依据 力求开放
  • 简介:摘要学生学习兴趣的培养,是当前我们关注的主要问题。它关系着学生的数学学习,决定着数学教学的效率。本文就数学学习兴趣的培养提出了一些看法,从一些比较熟悉的点切入,初步探讨了数学学习兴趣的培养。

  • 标签: 学习兴趣 创设情境 鼓励争辩 自主尝试 多媒体
  • 简介:摘要网络在校园的普及,为学习者的主观能动性提供了丰富多彩的教学资源和空间。网络教育作为21世界的高效的教育理念,具有先进、开放、交互、自由等特点,能实现高效率,高质量的教学来完成任务,以促进学生的有效发展,将能够解决更多的内容和花更少的时间。

  • 标签: 网络教学 教学理念 高效课堂
  • 简介:摘要追问作为一种提问技巧,在课堂上广为运用,它是在前次提问基础上的延伸和拓展,是为了使学生弄懂弄通某一内容或某一问题,在一问之后又再次补充和深化、穷追不舍,直到学生能正确解答甚至出新出彩为止。笔者从有效追问对提高课堂效率的重要性、策略和有效追问的“四不”来探讨在思想品德课堂教学中提高教学效率

  • 标签: 有效追问 提高 课堂效率
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  • 简介:技术效率、经济效率这些效率的衍生概念经常地出现于各类经济文献和专著中,由于它们之间内涵上的差别很少引起人们的注意,故常常被误用和滥用。本文拟对效率及其衍生概念作一全面介绍和辨析,同时,对我国国有经济技术效率不断提高而经济效益日渐滑坡的“矛盾现象”给出一个合理的解释。效率(efficiencr)是投入与产出的对比关系。这里的产出仅指的是具有某种使用价值、能给人们带来效用满足的有用物,而投入就是在一定的技术水平条件下生产一定量产品所耗费的经济资源。可见所谓效率,在最一般的意义上讲就是现有的经济资源与它们所供的有用物之间的对比关系。这里我们先引人技术效率(teChniCaleffici。Cy)的基本

  • 标签: 技术效率 国有经济 衍生概念 宏观经济效率 经济效益 微观经济单位
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