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  • 简介:摘要当今时代已经进入了一个信息化时代,各类信息化技术的应用,成为了人们生活、学习及工作中的重要组成部分。计算机信息传输技术是一种常用的信息化技术,其在办公自动化中发挥了十分重要的作用。办公自动化的实现大大提高了人们的办公效率和办公质量,进而间接促进了社会经济的发展。而作为办公自动化中的重要技术之一,计算机信息传输技术的应用主要体现在无纸化办公、即时通讯、电子邮件收送、网络视频会议及无网远距离信息传输等几个方面。本文主要针对计算机信息传输技术在办公自动化的应用进行了探讨。

  • 标签: 计算机技术 办公自动化 应用
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  • 简介:摘要“意象”是诗人审美创造的结晶和情感意念的载体。“”这一自然现象蕴涵了人类的文化情感,因此“”具有了一定的原型意义,并成为诗词中最常见的意象之一,我国诗词中“”意象的营构方法主要是赋、比、兴,而在外国诗歌中,主要是比喻还有借代。在各个不同的时代,“”意象又有不同的含义,作者寄予不同的情感,表达了真实的感情。

  • 标签: 意象 诗词 诗歌
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  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《赤子》 2012年第17期
  • 机构:苗书梅,教授,博士生导师,河南大学历史文化学院院长,中共党员,河南省舞阳县人。1988年毕业于河南大学,获中国古代史专业硕士学位;1991年毕业于河北大学,获历史学博士学位,回校任教。河南大学第四批、河南省第二批青年骨干教师,中国宋史研究会理事,河北大学宋史研究中心兼职教授。苗书梅长期为本科生讲授中国古代史必修课、宋史选修课等。1993年曾获河南大学优秀教学成果三等奖;1995年被评为全国优秀教师;1996年获河南省第三届普通高校优秀中青年教师奖励基金一等奖。主要从事宋代官僚制度、中国古代政治制度的研究工作,已在核心学术刊物上发表论文30余篇,其中半数被中国人民大学报刊资料中心主办的刊物全文转载。独立出版有《宋代官员选任和管理制度》一书,主编或参编著作8部。已独立完成国家社科基金项目1个,省级项目2个。其论著获得了同行专家的好评,曾获得河南省社科优秀成果二等奖一项,省社联、省教委等奖励8项。先后被授予开封市劳动模范、三八红旗手、河南省新长征突击手标兵等荣誉称号。2003年苗书梅被评为河南省学术技术带头人,2005年荣获河南省创新人才培养对象的称号。
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  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《赤子》 2012年第17期
  • 机构:陈晓梅,宜宾县第二中学语文高级教师,全国优秀教师。从大学毕业就分配到宜宾县任教,一直从事高中语文教学工作。陈晓梅老师多年担任班主任工作,深受学生喜爱。原来,学生们亲切地称她“晓梅姐姐”;现在,同学们都亲切地叫她“晓梅妈妈”了。
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  • 简介:摘要在浩瀚的世界文学中,不乏“愚人”、“傻瓜”这种形象,本文选取了中俄两国文学作品中典型的“傻瓜”形象鲁迅先生《阿Q正传》里的阿Q和陀斯妥耶夫斯基《白痴》里的思金公爵这两个形象做一个比较,从中感受中俄两个民族及其在民族意识、命运方面之异同。

  • 标签: 白痴 道德 宗教
  • 简介:我叫马静,是山东省嘉祥县疃里镇的一名初中生。我非常喜欢现在的名字。因为雪花像是一种精灵,飘逸、吉祥、恬静。我喜欢雪花飞舞,晶莹剔透、清纯无瑕。但这个名字,我却刚刚叫了两年多的时间,以前我叫“马小够”,爸妈都叫我“够妮”。一提到这个名字我就情绪低沉,思绪万千,仿佛又回到了昨天……

  • 标签: 初中生 嘉祥县 山东省 雪花
  • 简介:摘要在基础教育阶段要致力于培养学生的创新意识,想方设法点燃学生心中的创新火花,从而逐步培养学生的创新能力。本文针对学生能力的培养浅谈几点。

  • 标签: 创新能力 培养
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  • 作者: 赵艳红
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2010-01-11
  • 出处:《魅力中国》 2010年第1期
  • 机构:摘要:蔡元培和梅贻琦是中国近代的两位大教育家。他们分别培育了“北大精神”和“清华精神”,为中国的高等教育的发展和人才的培养作出了贡献。我们将两位教育家的教育方针进行比较,以便更深刻的了解其思想内涵,为中国高等教育的改革提供可借鉴之处。
  • 简介:摘要在社会发展过程中,测绘工程的测量非常重要。测绘实际上就是测量和绘图,通过采取有效的测量技术得到地形信息和图形,为各项工程建设以及矿山工程规划设计提供可靠依据,是现代工程建设重要构成部分。测绘工程中常常会遇到特殊地形,只有根据测绘对象实际情况,制定切实可行的测绘技术方案,保证测量数据精确性和真实性。本文主要对测绘过程中特殊矿山地形测绘技术方案进行探讨,希望对测绘工程起到借鉴价值。

  • 标签: 测绘工程 特殊地形 测绘技术
  • 简介:摘要奉劝望子成龙的家长为孩子松绑,让孩子自由快乐地生活,倡导家长“把欢乐的童年还给孩子”。

  • 标签: 幼儿 环境 天性 健康成长