简介:美育是指审美教育和美感教育。它的目的在于帮助人们树立正确的审美观念,培养人们感受美、认识美、鉴赏美。正确地分析、看待周围的事物。增强分辨美丑善恶的能力。学校实施美育,是培养学生的想象力、创造力、认识力的需要,是提高学生的素质和能力的需要,是培养全面发展一代新人的需要。
简介:随着科学技术的迅速发展和社会产业的不断深化,以及人们的生活水平的不断提高,安防产业市场的持续升温,安防产品行业的竞争也将愈演愈烈。面对国内国际市场日益激烈的竞争形势,企业要生存发展、要形成核心竞争力,其实取决于它掌握和拥有的无形资产,这个无形资产,就是品牌,越是竞争激烈的地方,品牌效应就越明显,所谓强者愈强就是这个道理。
简介:古希腊人崇尚裸体美,但自古风时期开始,妆饰美却在诗人、雕塑家中引起了普遍的兴趣,其原因在于《荷马史诗》的影响,而真正的渊源则是东方两河流域的古老文明。居住在两河流域的古巴比伦人和古亚述人拥有发达的纺织技术,精美的织品使得妆饰美得到淋漓尽致的表达。古老的特洛亚深受影响,其极具东方色彩的审美观念通过《荷马史诗》传给了古希腊人,并最终促进了古希腊妆饰美观念的发展。
简介:RichardStallman-GNU操作系统的创始人。GNU的原意是“GNUisNotaUnix”,GNU与Unix操作系统兼容,但不是专有的Unix。到了2000年,全世界已有1000多万人在使用GNU软件。其中用得最多的一种方式,就是以Linux作为操作系统的内核,配上GNU的工具软件,构成一个完整的操作系统,称为GNU/Linux系统。
简介:本文审视了互联网+新形态下,信息化主体的模式变化,并从哲学层面进行了深入思考,提出了信息化思维的结构化和系统性提升之道。
简介:近来,笔者在学习何国华先生所著的《陶行知教育学》的过程中,发现陶行知先生有着较系统的美育思想.他特别重视学校校址的环境美。先生早在1926年就在《我之学校观》一文中说:“学校生活是社会生活的起点。远处着眼,近处着手。改造社会环境要从改造学校环境做起。全校师生应当以美术的精神共同改造学校环境,凡应当改造的一丝一毫都不肯轻松放过才能表现真精神。师生不能共同改造学校环境而侈谈社会改造,未免自欺欺人。”
美育促进学生健康成长
民族品牌:观念一变天地宽
古希腊女性妆饰美观念的东方渊源
自由软件系列观念之二(Stallman的观点)
信息化思维之道——以“互联网+”改善传统观念
关于校园环境特色建设的美学思考——学习陶行知美育思想有感