简介：

简介：(1)单个分区的主引导区的重建运行FDISK.COM文件,本文提出的方法重建DOS硬盘主引导记录,2.用FDISK.COM重建主引导记录的原理和实现当硬盘的主引导记录被破坏以后

简介：PhotoModeler是一种直接利用拍摄的照片来重建三维模型的软件，它是前身是PhotoModelerLite，国内很多网站都有它的免费下载。

简介：近日，由国家基础地理信息中心、北京师范大学等单位共同参与完成的全球30米多光谱遥感影像几何和光潜高精度重建技术及应用取得新突破，形成了完整的技术流程与工具系统，获得了2项专利和1项软件著作权。

简介：智力资源的培育和使用在动态网络组织中集中体现在通过知识联网对知识的整合和共享上,而动态网络组织中,3.动态网络组织实现了知识联网 

简介：在OpenCV中选用基于特征匹配中的极线约束方法[9],一个完整的三维重建系统通常可分为图像获取、摄像机标定、特征点提取、立体匹配、深度确定和后处理等6大部分[1][3],基于特征的匹配方法的优点是使用从强度图像得到的特征作为匹配基元

简介：什么是中国的效率？比全世界任何一个国家都短的时间内研发两弹一星，改革开放二十年综合国力的大幅提升，亚洲金融风暴中一枝独秀并力挽狂澜的中国经济，出乎全球预料的神州五号……这就是中国的效率。

简介：如关于网络信息、网络用户、网络技术环境等特点的论述、关于网络信息分类检索工具特点和问题的论述、关于网络信息分类体系与传统分类法体系的比较研究等,在网络信息分类组织研究的论文中,网络信息资源分类组织研究

简介：网格细分是曲面的一种表示方法,若当0≤u+v+w≤1,网格细分(Subdivision)是曲面的一种表示方法

简介：学习型组织是美国学者彼得圣吉在其名著《第五项修炼》一书中，首先提出的管理观念。一时间，“学习型组织”成为管理界的热门词汇和众多公司追求的目标。美国《财富》杂志指出：“未来最成功的公司，将是那些基于学习型组织的公司。”壳牌石油公司认为“唯一持久的竞争优势，就是具备比你的竞争对手更强的学习能力。”由此可见，学习型组织的对于现代公司的重要性。以顾客为核心的CRM。作为时下流行的管理理念，其成功的引入，无疑对于企建立学习型组织具有较大的推动和促进作用。

简介：MartyCagan是享有世界声誉的产品管理专家，曾经担任网景副总裁、eBay产品管理及设计高级副总裁。本文是他回顾自己二十多年来从事软件产品管理工作的总结和经验分享，文中分析了最佳产品管理模式及部门组织结构，并对产品副总裁的角色进行了定位。

简介：微软的成功，可以看作是其关注开发者社区的成功。从上世纪90年代开始，其技术体系渗透到了整个产业链的上下游。从学院到商业公司，从科学研究到普通用户的桌面。其中包含的除了技术，还有对用户行为的细细揣摩，对市场时机的有效把握。时逢互联网快速发展，越来越多的互联网公司涌现出来，在IT领域独霸一方的微软面临了前所未有的挑战。正因如此，我们看到了微软的大战略出台，S＋S正是在这个背景下诞生的。随后，一系列战略产品也应运而生。其中最重要的，

简介：本文首先分析了地铁行车组织特点,同时阐述了地铁行车组织的应用模式,后总结了地铁行车组织管理措施,仅供参考。

简介：本文主要分析了电话闭塞法行车组织方式，这是当前一种简便有效的降级运营模式，是整个地铁运营之中必须应用的行车组织方法，通过对其特点及使用要求的分析与实例阐述，来寻找稳定改进的行车组织方法，以此来确保行车安全的有序进行，对国内城轨交通企业的发展带来一定指导与借鉴。

简介：企业系统可分解为生产组织结构和管理组织结构,企业系统可以被分解为管理组织结构和生产组织结构,　　作为企业系统的管理组织结构

简介：针对目前中南大学创新训练项目缺乏组织和完全学生自主的方式容易导致项目可行性差、实施过程中容易半途而废、检查验收方式不够合理等问题，提出一种创新训练的组织模式，并介绍智能科学与技术系在这方面的实践工作。

简介：富士通香港有限公司外围设备产品销售部副总经理黄红表示：“数据的安全对于信息平台的重建有着至关重要的作用，此次捐赠给灾区的扫描仪可以轻松地将纸张转化为容易保存的电子文档，为数据安全加了一把放心的锁。一方有难，八方支援，我们希望这批设备能够为重建灾区信息化平台尽绵薄之力。与此同时，富士通还将随时为灾区提供设备的技术支持，帮助灾区尽快恢复信息平台的重建!”

简介：对网络环境下地方文献的组织管理和建立地方文献数据库的意义进行了论述,狭义地方文献概念具有代表性的是,因此建立具有地方特色文献数据库具有重要而深远的意义

简介：案件回放2017年11月初,安徽省无为县公安局治安大队获得线索：无为县境内有一个流动赌场,参赌人员众多,赌资巨大,在当地造成恶劣影响。

简介：阐述复杂系统理论为指导思想的网络教学中的非线性作用和自组织机制,结合本校大学计算机基础课程的网络教学实践,分析相应的网络教学策略。