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  • 简介:混合教学模式即是基于移动互联网技术、移动学习等信息技术将线下传统教学课堂与线上网络课堂相结合的一种新型教学模式。它具有线上课堂和线下课堂的优势。在开展基于线上线下结合的混合教学模式实践改革时,应明确改革的目标,形成基于学习过程的基于线下线上结合的混合教学模式的框架,并做好教学实践三个基本过程中的每一步,以确保切实提高教学质量。

  • 标签: 线上线下结合 混合教学模式 网络教学 高职教学模式
  • 简介:针对MOOC教学模式存在的不足,提出将MOOC与传统教学相结合的混合教学模式应用于程序设计课程,给出教学设计要点,并就混合模式下程序设计课程MOOC建设的几个问题进行讨论。

  • 标签: 混合式 MOOC 教学模式 建设方案
  • 简介:随着信息技术与数字技术不断发展的背景下,为人们生活带来了巨大改变,而教育事业也面临着巨大改革。计算机是教育体系中的重点教学,是促进学生在学习与生活中实现终身发展的关键。同时,在教育信息化背景下,计算机混合教学模式的开展以取得了一定教学成效。因此,本文首先分析了教育信息化背景下计算机混合教学现状,其次阐述了传统计算机混合教学模式存在的不足与问题,最后提出了教育信息化背景下计算机混合教学模式的实施途径,进而提升其教学质量,促进学生计算机的综合能力提升。

  • 标签: 教育信息化 计算机 混合式 教学研究
  • 简介:基于本课题设计的教学模式,尝试以课堂教学为主的混合式学习模式,基于MOOC理念,再造教学流程,重构教学生态链,尝试以课堂教学为主的混合式学习模式,利用优质的开放教育资源及基于MOOC平台自主开发《C语言程序设计》课程对课堂教学进行改造。

  • 标签: MOOC 混合式教学
  • 简介:随着计算机和网络技术的飞速发展,在线考试已成为计算机辅助教学的发展趋势之一。在分析了当前应用的一些在线考试系统实现方式的基础上,提出了基于C/S和B/S混合模式构建通用在线考试系统的方案,设计了系统的体系结构和数据库结构,探析了系统关键功能的实现策略。

  • 标签: C/S模式 B/S模式 混合模式 通用 在线考试
  • 简介:针对当前"IT企业招聘难,毕业生就业难"的问题,提出一种新型敏捷教学模式,主要思想是随着社会对人才需求的变化,学院教学内容也快速地随之动态变化,使毕业生能够快速实现从学校到企业的角色转变,形成以就业为导向,培养适应IT企业发展的应用型人才,实现学院、学生、企业三赢的局面。

  • 标签: 敏捷教学模式 就业 应用型人才
  • 简介:根据数据结构课程教学中存在的一些问题,对比分析PBL教学和LBL教学各自的优点和不足,提出综合PBL和LBL的混合教学方法,在说明PBL教学流程的基础上,规划混合教学的实施方案并设计出相应的教学实例。

  • 标签: 数据结构教学 混合式 PBL教学 LBL教学
  • 简介:研究一类混合非完整系统的运动.它可分为3个阶段:第1阶段为完整系统的连续运动,第2阶段为冲击运动,第3阶段为非完整系统的连续运动.后一阶段的初始条件由前一阶段的运动终了条件确定.举例说明结果的应用.

  • 标签: 非完整系统 混合 连续运动 冲击运动 初始条件 一阶
  • 简介:摘 要 研究了传统的病毒、黑客和新型的网络威胁,1 病毒、黑客和混合型威胁  病毒,  关键词 病毒 黑客 混合型威胁  总是听说某人机器感染病毒

  • 标签: 主动迎战 迎战威胁
  • 简介:针对结构振动的中频问题,提出了一种新的混合分析方法.具有低模态密度的子结构利用有限元建模,高模态密度子结构利用波动方法建模,并利用边界处的位移连续和力平衡条件进行求解.以耦合梁结构为例,给出了具体的计算过程,通过解析方法进行了仿真验证.结果表明了此混合方法的有效性.进一步地计算了高频子结构的能量密度响应,并且通过对比说明,此方法在计算边界位置的能量密度响应时可以得到精确度更高的结果.

  • 标签: 波动 有限元法 中频振动 混合方法 能量密度
  • 简介:NP-NVR2000系列是全球首款涵盖DVR所有功能且具备NVR特性的嵌入式产品,混合型NVR可直接接入模拟视频源压缩为数字码流,实现本地存储;也可通过网络接收网络摄像机码流、编码器码流或DVR码流,并存储至本地磁盘或扩展存储阵列柜。支持多人同时对实时图像和历史图像进行浏览、检索和点播回放;

  • 标签: 混合型 网络摄像机 存储阵列 实时图像 嵌入式产品 本地磁盘
  • 简介:随着我国教育体制的全面改革,中职教育也开始成为培养专业技术人才的重要培训基地。在经济迅速发展的今天,网络成为日常生活必不可少的一部分,在中职教育中计算机专业课教学在网络时代的推动下,也逐步成为中职教学必不可少的专业课程。但是,当前在中职的计算机专业课程教学中存在着一些问题,例如:学生听不懂、动手操作能力不强等问题,这就需要中职计算机专业教师改变专业课教学模式,探寻一条新的、适合中职学生知识发展水平和动手操作水平的计算机专业课程教学模式。该文通过理论联系实践做出总结,采用混合式学习模式对学生进行计算机专业课程教学,可以收到较高的教学效果,并将其整理成文字为中职计算机专业课程教学提供更多的参考,从而更好地促进学生计算机专业水平进一步提升。

  • 标签: 中职教育 计算机专业 混合式学习
  • 简介:依据开展混合教学的目标,从课程内容、支撑平台和混合模式3方面提出混合教学的总体思路,基于首都师范大学智能机器人技术及其仿真课程2016—2017年度开展的混合教学实践,从混合教学设计、在线学习监督分析、现场教学环节设计、教学效果分析等几个方面进行尝试,研究发现混合教学模式能够提高学生的学习积极性,增强学生的团队协作意识和自我表达能力,提升学生对知识的总结归纳和运用能力,但混合教学模式对教师提出了更高的要求,教师要勇于创新,挖掘混合教学模式的优势,提出更多的课堂教学形式。

  • 标签: 智能机器人技术及其仿真 MOOC 在线教育 混合式教学 翻转课堂
  • 简介:泰克公司推出MSO70000系列高性能混合信号示波器。这一系列拥有最多达20条数据捕获通道(4条模拟通道和16条数字通道),提供了4~20GHz的模拟带宽和80ps的数字通道定时分辨率。MSO70000的推出使泰克拥有完整的混合信号示波器系列———多达17款不同型号产品,从经济型便携式MSO2000直到高速度的MSO7200420GHz混合信号示波器。MSO70000系列结合了高性能逻辑分析仪的信号查看能力和定时功能,以及高性能实时示波器的模拟精度、探测和易用性。这使其成为高速设计应用的理想调试和检验工具,如DDR存储器、高性能ASIC、FPGA、片上系统(SoC)设备和数字RF。MSO70000提供了种类齐全的探测附件,

  • 标签: 混合信号示波器 泰克公司 性能 数字通道 DDR存储器 模拟通道
  • 简介:不管是涮火锅,还是吃烧烤,经销商总能变着法让羊肉受到欢迎,不仅有多种口味的羊肉卷,还有烧烤后香气四溢的肉串。一年四季,羊肉总不遇冷。但是如果你得知自己吃的羊肉可能是猪肉、鸭肉,甚至狐狸肉、老鼠肉伪造的,你还吃得下吗?如今处处部有假货陷阱,就连这舌尖上的一口羊肉也逃不掉。本文盘点了一些常见的羊肉造假术及鉴别方法,为大家选购羊肉提供参考。

  • 标签: 香气四溢 不合格 肥膘 肉制品生产 尾油 问题产品