简介:摘要:“电工技术”课程是高职院校电工专业的必修课程之一,不仅要求学生掌握扎实的理论知识,还需具备较高的实践技能,因此教学难度较大。基于“电工技术”的以上特点,需对其进行教学改革,探索出适合的教学模式。项目导向下的“工学结合”模式对“电工技术”课程的教学质量提高有显著作用,学生在完成项目的同时学习兴趣得到培养,符合当前社会人才培养的需要。
简介:摘要从当前我国的电力企业运行实际状况来看,已有多数电力企业制定了相关的设备安全运行的制度,明确了设备安全运行职责,但是依旧存在未有效落实安全职责的企业及个人,而制定的关于设备安全运行的各项规章制度也只是一纸空文。