简介:摘要随着我国社会经济的快速发展,随之也带动了信息科技的不断进步,信息通信类专业越来越受到社会的关注。现在社会在不断发展,信息技术也在不断革新,在教育领域,对信息通讯类专业的教学也提出了要求和挑战。为了适应现代信息化社会对信息技术的要求,要不断提升信息通信类专业的教学质量。该文结合我国信息通信在教学中的应用现状,对其在未来教学中的应用前景进行分析,以期能促进教学质量与效率的提高。
简介:摘要当今时代,人们的日常生产生活离不开电力的支持。而电力的来源目前大多是依靠煤炭等资源进行火力发电,随着人们思想认识的层次逐渐升高,人们开始认为通过这些不可再生能源进行发电已不是长久之计,不仅会消耗大量的地球资源,也会产生巨大的环境破坏效果,所以运用太阳能等新型清洁资源就成为了未来电力发展的主要依靠手段。目前的太阳能光伏发电站正在不断地发展壮大,光伏并网发电必定在未来的电力发展中占据主导位置。本文主要针对太阳能如何进行光伏发电进行了说明,并且讨论了现阶段我国以及世界的光伏电站工作状态,最后根据光伏发电站的发展趋势对未来进行了展望。希望太阳能光伏发电系统将为世界带来更大的福祉。
简介:摘要自从改革开放以来,我国的社会主义市场经济发展水平就在不断的提高,同时科学技术的发展步伐也在逐步加快,各类自动化技术都被各行各业的领导人员所认知和重视,将其融入到行业的发展中,与此同时,也会将其技术优势体现出来,间接地强化企业的生产效率,并带来更多的经济效益,而电力行业的发展亦是如此,一定要将先进的、高效的技术渗透到行业中,发挥着推动电力事业发展的效果,而现阶段的自动化技术也已经融入到了电网之中,其中较为典型的就是电力通信技术在智能电网中的实践应用,它的应用,极大的提高了电网的运作效率,同时也强化了运作安全性和稳定性,鉴于此,笔者针对性的分析了电力通信技术在未来智能电网中的应用和发展前景,旨在给我国的电力事业发展提供相应的动力。
简介:2015,已至。于电工行业发展过程中——所现、所见、所行的观念转变、企业转型、市场转轨的背后,是体制的革新,是模式的渐进,是标准的确立,是理念的升华。2014之于时间维度讲,仅是轮回交替,稀松平常。2014之于宏观讲,中国经济增速进入换挡期,中国国家统计局发布数据,2014年全年国内生产总值(GDP)636463亿元,按可比价格计算,比上年增长7.4%。从增长速度来看,创下了1990年(当年GDP增速为3.8%)以来的新低。反映出2014年中国经济显现总体放缓态势。但从经济增长规模来看,用李克强总理的话来说,"中国GDP每一个百分点的增长其背后的内涵已经与过去大有不同。现在的7.4%带来的是8000多亿美元的增量,如果放在5年前,这就相当于10%左右的增速"。2014之于电改讲,已然过去的一年所呈现的电力体制改革的博弈与变革犹如被藤蔓纠缠的车轮,面临重重牵绊,却不忘初心的前行。深圳改革试点首个监管周期的电网输配电准许收入和输配电价已获批复。
简介:<正>世纪之交,许多人在思考,我们要把什么样的教育带到21世纪,我们的教育如何适应未来信息时代、高科技时代、宇宙空间时代,怎样面对国际经济竞争、科技竞争和人才竞争,“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,面向21世纪,致力于教师素质的提高,以解决当前和未来社会所面临的问题,一时成为世界教育改革的主要特征。1确定教师的素质根据教育是一项未来的事业,具有超前性,合格的教师不仅应具备当前社会现实所要求的素质,而且要有适应未来社会发展所要求的素质。这种素质是在先天生理的基础上,通过个体在后天的环境和教育中自身的努力,养成比较稳定的身心发展的基本品质,它自然与学校的目的功能,社会的特点及其对新一代的要求有着直接而密切的关系,但最终还是由社会发展的要求决定的。所以,当前可观察到的社会增长和变化以及正在进行的教育改革和革新,为我们确定教师的素质提供了可靠而有效的根据。
简介:摘要生物质能是绿色植物通过叶绿素将太阳能转化为化学能存储在生物质内部的能量。生物质发电是生物质燃料直接送往锅炉燃烧,产生高温、高压的水蒸气,由水蒸气推动汽轮机将热能转化成动能、再通过发电机将动能转换成电能的过程。