简介：摘要：维修电工是一门理论与实践紧密结合的重要课程，它的特征是计算较少，理解的内容较多，实践的内容较多，而维修电工专业的相关工作岗位的操作人员，又需要具有一定的实践能力和解决问题的能力，因此，对这门课程的掌握程度，将会对从业人员的切身利益产生直接的影响。传统的教学方式不能将理论和实际有机地结合在一起，导致了一些理论基础比较薄弱的学生，在学习理论知识的时候，会觉得很无聊，也没有什么兴趣。但是，当他们进行实际操作的时候，由于理论知识的欠缺，导致他们不能全面、系统地掌握技能操作要点及故障维修原理与方法。尽管老师在课堂上付出了很大的努力，但是同学们在课堂上的表现并不尽如人意，时间一长，同学们也就没有了兴趣。为了提升教学质量，提升学生的学习兴趣，让学生能够获得过硬的技能，并顺利通过技能等级考试，在维修电工的教学实践中，应该注重对学生理论与实践充分融合的能力进行培养。

简介：语用学理论研究过程中形成了构成观与综观、英美流派与欧洲大陆学派、微观语用学与宏观语用学、Habermas的规范语用学等主要观点和理论流派。语用学的研究对象应该是语言的使用，其规范目标应该是探索言语规律，在研究中将语形、语义、语用有机结合起来，使语用学成为研究语言使用、探索言语规律的科学，从而保持语用学作为语言学分科的特点和品格。

简介：摘要：中职院校的电气自动化专业教学中重视理论忽视实践的传统由来已久，然而这种现状对于电气自动化专业的发展前景非常不利。本文拟从中职学校电气自动化的宗旨及现状、电气自动化教学理论与实践结合的重要意义和中职学校电气自动化教学理论与实践结合的具体策略三个方面来进行相关研究。

简介：摘要针对配电系统质量评价难以定量的情况，本文运用可拓学的相关理论，结合具体的评价指标，通过引入可拓学中距的概念，对被评价的系统构造物元模型并确定其相对应的经典域和节域；通过建立关联函数，计算得到关联度矩阵，对供配电系统的质量进行等级评价。还分析了不同的指标权重对供配电系统质量评价的影响。通过一个实际的算例，证明该方法能定量地评价配电系统的运行质量，具有较强的准确性和实用性。

简介：针对我国开放式基金存在的“赎回困惑”，应用行为金融学理论对投资者的赎回行为进行分析，找出了赎回困惑的原因，进而从充分认识投资者非理性行为来规避大面积的赎回现象发生。

简介：主体建构的思想对于当前大学英语教学中的师生互动有着重要的借鉴价值。本文尝试对大学英语教学中的师生互动研究做一次总结,进而引入建构主义的理论,尝试探讨主要的两种主体建构性策略———小组交际策略,文化融入策略。

简介：摘要近年来，随着职业院校学生思维及学生主观能动性的转变，传统教学模式的弊端越来越秃显，而数控铣床及加工中心这门课又是机械制造专业的一门实践性很强的重要课程。总结这门课的要求、特点和性质，对这门课的教学思路及教学教法进行一体化教学改革探究，是本文研究的主要问题。

简介：针对新生代所具有的信息量大,但甄别、分析能力不足;追求平等,反对居高临下的教条化教育方式;自命不凡,但欠缺恒心、耐力、方向感等差异性特征,从马克思“以人为本”的基本哲学理论出发,探讨毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论课的教学改革里程。概论课教学改革必须立足教育对象的特点,从教育目的、教育内容、教育方法和手段、教育活动等入手,进而培养“全面发展的人”。

简介：摘 要：电气工程实验教学是高校电气工程专业人才培养必修实验课，在实验

简介：在分析思想政治理论课实践教学面临的三大困境的基础上,提出通过正确认识思想政治理论课实践教学的性质和地位、明确教学内容及开展方式、加强教师队伍建设和基地建设、强化教学评价和保障体制机制建设等措施,以提高思想政治理论课教学效果和教学质量。

简介：摘要：随着时代不断进步与科技技术的快速提升，新工科背景下的人才培养需求日益增加，因此，本文 提出了对机械专业电工电子技术课程理论与实践深度融合教学方法，通过实验课堂、仿真课堂以及电工电子前沿技术应用案例的多媒体展示教学，让学生在实践中更深刻地理解理论知识，具备更强的动手能力和拓展创新能力，为其以后的工程实践及科学研究打下基础。

简介：摘要机械制造业当中，钳工是不可缺少的工种。如机械设备的安装、调试或维修都用到了钳工。工业快速发展，钳工的工作范围也渐渐扩大，有普通钳工、安装钳工。无论是哪一种钳工，我们都需要掌握扎实的理论基础和规范的实践技能。从事钳工专业的老师们不能落后守旧在传统的工艺上要主动地用知识武装自己，创新课程的内容，填补书本里没有的东西。确定明了的钳工专业培养任务，探索和践行课程结构、内容、教学方法、考查方式的新方法。钳工教学是其众多工种中的一种，相信其他专业的教学也会慢慢运用到，以期为国家培养适合发展需要的高素质的应用技能型人才。

简介：大学生社会主义核心价值观课堂教学效果的好坏受到各种主客观因素的影响,其中除了师生之间的教学互动以外,还包括课堂内部环境的影响和教师个人魅力等因素。只有把握各种影响课堂效果的因素,整合资源实现系统优化,将教师的主导性与学生主体性相结合,实施全方位教育,才能使大学生核心价值观教育落到实处。

简介：分析“口述家史”应用于高校思想政治理论课实践教学的可行性及意义，探讨组织实施“口述家史”活动的策略，提出要做好宣传动员、方法传授，要进行及时有效的指导。

简介：在工作过程系统化学习理论的指导下，以高职《汽车营销英语》课程为例，从工作任务与课程设置、知识传授与职业英语能力培养的相互关系，提出了基于工作过程的高职《汽车营销英语》课程教学设计方案，从培养目标定位、岗位能力分析、学习领域设计、学习情境设计等方面进行探索。

简介：摘要：电厂作为关键的能源供应和工业生产基础设施，在能源行业中起着至关重要的作用。然而，电厂运营涉及复杂的工程和操作，伴随着潜在的安全风险和环境影响。近年来，事故频发和法规要求的不断提高使电厂安全管理成为一个紧迫的议题。为了应对这一挑战，本研究旨在深入探讨建构双重预防机制以强化电厂安全管理的重要性和方法。为安全管理领域的理论框架提供了新的视角。

简介：摘要党的十九大报告中指出，全面从严治党依然任重道远，其中形式主义、官僚主义在我们日常工作中的很多方面还存在。本文主要结合电力企业中存在的形式主义、官僚主义问题分析了其成因，提出了集中整治形式主义、官僚主义的措施。

简介：摘要我党一直对形式主义、官僚主义高度重视与反对。自十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对全面从严治党所坚持，从而以上率下，就查摆和纠正形式主义、官僚主义问题多次做出重要指示，对“纠正‘四风’不能止步进一步进行强调，作风建设永远在路上”。应对理论与实际相结合所坚持，从形式主义、官僚主义的新表现入手，系统性的分析形式主义、官僚主义的特点及实质、危害及成因开展，并在此基础上对治理对策和长效机制所提出。

简介：摘要在课程的教学中，教学内容的选取既要考虑实用性，又要考虑直观性，而使教学过程可视化的工具可以很好的让教学效果达到事半功倍的效果

简介：摘要电力设备是保障电能不间断供应的首要条件，如其在运行环节出现问题，导致运行失败，将无法满足人们对电力的需求。所以，电力企业为了提高电力设备运行效率，进行高压试验是必然的。电力设备的高压试验包括较多层面，不仅涉及电能管理，更离不开对技术的应用，所以高压试验对技术的要求极为严格，这是一项具有一定难度的电能保障工程。鉴于此，本文主要分析电力设备高压试验的方法及安全措施。