简介：旅游职业教育是不同于普通教育的一种新型教育形式，必须尽快实现教育模式由学科教育向职业教育的转变。积极更新人才培养理念，培养与旅游业发展相适应的高素质人才。

简介：近年来，随着人们度假休闲意识的增强和旅游热潮的升温，许多精明的商家利用本地区独特的资源优势，开发引进了一些新鲜刺激的体育健身活动，这样一来，一批新兴体育产业也迅速崛起，其中既有大型知名企业投资兴建的大型体育活动中心，也有个人投资开办的小规模的俱乐部，其经营范围包括登山、野外宿营、室内攀岩、高空蹦极、跨海速降、室内游泳、室内冲浪和滑草、滑翔

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简介：摘要高等教育中有这样一个很年轻的专业—旅游教育专业。其中旅游教育专业作为旅游专业的一个分支，注重专业基础知识和实践能力，以学生从业为主要培养方向，为国家输送了大批综合素质高，专业能力强，人文素养优的高素质人才。但是旅游教育专业毕业生的从业问题一直在实践中不断地探索，寻找出路，还没有形成成熟的从业能力及渠道。本文针对现今旅游教育专业就业问题进行分析，并提出培养学生从业能力的方案，旨在发现适合旅游教育专业毕业生就业的新出路。

简介：随着生活水平的提高，开始有越来越多的人在空闲时选择用旅游的方式放松自己，因此，我国的酒店旅游业在近几年得到了前所未有的发展，随之而来的就是对酒店进行人力资本开发时的难度大大增加，本文立足于当今的时代背景，以酒店的人力资本开发以及与学生间存在的问题为出发点，提出了相应的解决方案，供相关人员参考。

简介：99世界旅游与酒店管理名校会议于6月在大连召开。许多中外学者、专家、企业家到会就旅游与酒店管理高等教育的培养目标,学院与企业的关系、教育与科研问题展开了讨论。

简介：近年来，青海省委、省政府高度重视旅游业发展，把旅游业作为新的经济增长点和支柱产业来培育，经过不懈努力，旅游业蓬勃发展的局面已初步形成，引领第三产业发展的作用更加明显。为此，发展壮大旅游产业规模，塑造全新的旅游形象，加快资源优势向经济优势转化，努力建设西部旅游名省，已成为我们面临的一项重大课题。

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简介：经过近百年的发展，国外旅游管理人才培养在目标定位、课程设置、师资建设、就业指导、政府与行协职能整合等方面积累了丰富的经验。基于国外旅游人才培养经验的启示，针对目前国内高校旅游人才培养中存在的问题，只有实现旅游人才培养目标的明确化、课程设置的完善化、师资队伍的双向化、就业指导的内涵化、培养主体的整合化，才能实现国内高等旅游教育的持续和健康发展。

简介：随着教育改革的不断推进,人文教育也在逐渐的渗透到旅游管理教学当中。中职旅游管理是我国旅游业发展和培养旅游专业人才的重要途径,但现今很多中职学校对人文教育还都不够重视。在教学过程中仅侧重于知识的传授和讲解,忽视了人文精神的作用。本片文章主要对中职院校旅游教学中渗透人文教育的策略进行了分析研究。并且在此基础上提出了几点合理化建议。

简介：随着市场经济的不断深入发展，社会用人制度市场化进程的加快．高等教育招生规模不断扩大，高校毕业生人数急剧增加。以高职旅游就业教育为研究对象，探讨了“以就业为导向”的高职旅游就业教育行为的可行性途径，旨在探索高职旅游专业方向学生就业出路。

简介：当前我国地方高校旅游高等教育模式有诸多环节不适应社会发展以及旅游业要求的情况，只有创新旅游高等教育动态系统才能在根本上解决这一矛盾。因此有必要构建旅游高等教育动态创新机制。结合我国地方院校的实际，在分析制约旅游高等教育动态创新因素的基础上，有针对性的提出了地方高校实现旅游高等教育动态创新机制的途径。

简介：红色旅游是思想政治教育的有效载体,它实现了革命传统教育、爱国主义教育、艰苦奋斗精神、理想信念教育和游乐等价值为一体,是高校思想政治教育工作的一大创新。

简介：随着国家的发展、社会的不断进步,越来越多的行业开始与国际化接轨,尤其是旅游这一较为热门的行业。旅游业的国际化导致对旅游管理人才的要求也在不断提升,传统的旅游管理专业教育模式已经无法满足于目前市场的需求,因此必须针对目前教育模式存在进行剖析,通过与国际化接轨,在人才培养模式的创新上积极参考国外先进的教育模式,根据我国旅游市场的现状,对传统的专业教育模式进行创新,以求培养出具备国际视野、高专业素养的旅游管理人才。基于此,本文将针对国际化视域下旅游管理专业教育模式进行研究与分析,并提出相应的策略。

简介：经过30年的发展,浙江旅游高等教育整体规模处于国内前列,培养层次齐全,院校分布广泛,教师队伍初具规模,但仍存在诸多问题,例如资源分布不均衡,院校定位不科学,师资背景单一,学科、课程、教材建设滞后,学生实践管理混乱,办学模式和国际合作亟待拓展等。针对这些问题,本文从政府和院校的视角,提出六大相应的改革构想。

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