简介:本文通过大量具体数据,对中国三大产业结构、就业结构与其他国家的相应结构进行实证比较,提出目前中国产业结构已形成严重偏差的观点:第一、三崖业在GDP中所占比重偏低,第二产业在GDP申所占比重过高以及第二、三产业就业比重偏低。在此基础上进一步揭示改革以来各产业增长速度的差异引起的三大产业地位的变化,及这种变化导致近年朱城镇化进展缓慢,农民收入持续低下,全社会就业压力难以缓解等一系列後果,通过上述分析,得出中国产业结构失衡对国民经济已形成掣肘之患的结论。并对症下药,提出对策,以期为解决中国目前存在的农民收入增长长期缓慢,全社会就业压力巨大的现实问题寻求有效的舒缓途径.
简介:摘要目的探讨PBL带教教学法提高急诊内科实习带教质量的效果。方法选取2012年1月~2013年1月在齐齐哈尔医学院第一附属医院急诊内科实习的68名学生作为研究对象,随机分为PBL组和常规组(每组34名),常规组应用传统带教方法,PBL组应用PBL带教教学法,比较两组医学生的带教质量。结果PBL组对实习效果的自评评分、他评评分均明显高于常规组,P<0.05,差异有统计学意义;PBL组的理论考试平均成绩为(89.3±6.8)分,常规组为(76.9±4.8)分,PBL组的理论考试成绩明显优于常规组,P<0.05,差异有统计学意义。结论在急诊内科的实习带教工作中,应用PBL教学法能有效提高实习医师的学习积极性,增强理论知识的实际应用能力,明显提升带教质量,值得推广应用。