简介：

简介：摘要维吾尔族舞蹈是中国民族民间舞中独树一帜的“一帜”，风格特征淳朴，地域特色鲜明，是中国民间艺术之瑰宝。而在其风格特征的展现过程中，虽以动作为基础，但旋转技巧，眼神、音乐的运用同样起到了重要的渲染作用。因此，本文将从维吾尔族舞蹈的体态语动律出发，对旋转技巧的运用，眼神的运用，以及音乐节奏的变化进行研究，并结合具有代表性的舞蹈作品，从而展现维吾尔族舞蹈的风格特征。

简介：为进一步提升基层党组织战斗力和党员队伍活力，助推企业改葩发展，持续改善工作作风。2012年9月，重庆联通党委开展了为期一个月的党性作风基层实践轮训活动。轮训活动继续分类开展，职能、支撑部门（中心）的党支部由公司统一组织轮训，网络分公司、区县分公司等党组织根据生产情况自行开展。

简介：光影和色彩一直被称作影视语言的灵魂，是影视创作者赖以表情达意，制造意境、渲染气氛的重要手段。随着数字摄影机的普及，后期的校色调色工艺已经极大地拓展了传统电影配光的应用，使数字调色成为了影视制作流程中不可或缺的重要一环。本文以BlackmagicDesign公司的DaVinciResolVe调色软件为研究对象，探讨数字影像时代调色艺术如何为影像创造风格。

简介：美剧总是拥有众多粉丝，他们从不同渠道分享着来自地球另一边的电视盛宴。国内的电视剧市场似乎也很看好美剧的魔力，翻拍了多部美剧，但总体来说影响不大。

简介：摘要随着钢琴教育事业在我国的普及与发展，各种有关钢琴教学的教材日渐丰富。对于从事钢琴教学的音乐教师来说，针对不断发展的社会环境，选择切合实际的教学法是非常有必要的。为了更好地理解钢琴作品，就必须对作品的音乐风格有深入、正确的把握．音乐风格把握得错误，在某种程度上比弹错音还要严重．对于任何一个钢琴作品的把握，如果不能对其音乐风格特点作出准确的判断，就谈不上对音乐作品有深刻的理解．把握音乐风格、研究音乐风格，作为理解钢琴音乐作品的重要意义是显而易见的．钢琴演奏风格的研究对我国钢琴教学中存在“基本功扎实，但音乐表现力不够丰富”的问题来说，无疑具有十分重要的指导意义。

简介：

简介：大家好!我是康智达公司讲师姜岩。在上期栏目中，我们完成了好莱坞魔幻风格片名中云雾部分的制作。这期将继续为大家演示如何运用AfterEffects制作云雾中的闪电效果并实现最终效果。

简介：摘要在设计中国风格服装中主要是通过中国元素达到表现目的，服装紧密联系中国文化。中国服装设计要想突出国际化特点，被人们理解，应对其深入挖掘，把握传统和时尚元素之间的联系，才可以更好地开展设计工作，使人们更加认同。在长时间发展过程中，中国相应提高服装设计水平，只有持续联系二者，才可以推动中国服饰的可持续发展。文章针对传统与市场融合问题，提出中国风格服装设计理念，利用中国传统元素应用观点指出相关的设计手法。

简介：

简介：重庆联通根据市国资委的要求，进一步抓好安全工作，从党员领导人员作风建设人手，对各经营单位安全工作中党员领导人员作风建设情况进行了自查；把安全生产责任作为党员领导人员最重要的责任，从维护广大群众、职工根本利益的高度去履行好安全生产责任。

简介：

简介：摘要在本论文中提出了一种用于自动图像生成的基于自编码器的生成对抗网络（GAN），我们称之为“风格化对抗式自编码器”。不同于已有的生成式自编码器（通常会在隐向量上施加一个先验分布），我们提出的方法是将隐变量分成两个分量风格特征和内容特征，这两个分量都是根据真实图像编码的。这种隐向量的划分让我们可以通过选择不同的示例图像来任意调整所生成图像的内容和风格。此外这个GAN网络中还采用了一个多类分类器来作为鉴别器，这能使生成的图像更具真实感。结果表明风格化对抗式自编码器能显著改善对应的监督识别任务。

简介：

简介：摘要中国文化博大精深，中国历史悠久，中国的服饰文化在历史发展过程当中，在各个时代都展现出不同的特点，而且每一个时代都有与时代相匹配、相融合的时尚元素。随着文化的不断发展，中国风格的服装设计融合了传统服装的元素和现代时尚的元素，展现出独特的艺术魅力。本文主要分析和研究了传统与时尚相融合的中国风格服装设计手法。

简介：

简介：摘要上世纪90年代开始我国外语界的学者开始对英语专业学生的思辨能力给予关注。有不少专家认为英语专业的学生普遍有思辨缺席症，本研究综述了关于英语专业学生思辨能力的研究现状，同时探讨了思辨能力对英语专业学生写作水平的影响。对于提高该专业学生思维的深刻性，增强他们的思辨能力有一定启示。

简介：摘要英语学科在高中教育教学中占有重要的地位。英语属于语言类科目，避免不了要进行听、说、读、写等训练，而英语写作无论是在卷面上还是在平时教学中都是难点和重点。现今高中英语教学的现状并不乐观，学生的词汇量较少，语言运用能力不强，教师的自身修养和指导方式不到位，都是导致学生写作部分失分的重要原因。新课改背景下英语教学提倡以读促写的教学模式，这一教学模式得到了广大师生的认可，也提高了学生的阅读能力，增强了写作能力，同时激发了学生学习英语的兴趣以及创新思维。本文在分析高中英语教学的现状之后，就如何在英语写作方面开展以读促写教学模式提出几点建议。

简介：高职学生英语写作能力普遍偏低,针对此现状,文章从教学环节和实践环节两个方面探讨了提高高职学生英语写作能力的有效方法.通过这些方法,希望学生的写作能力能够得到提升,以实现新形势下的高职人才培养目标.

简介：