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  • 简介:通过等效多孔介质模型联合反求水文地质参数的方法建立地质概化后的非稳定流岩溶区地下水数值模型,经与模拟区地下水流场、地下水位动态曲线拟合识别、验证,其拟合度较高。利用该模型建设项目特征因子的源、强在模型预测期对地下水的影响范围和程度进行预测,为预防和防治地下水污染提供科学依据,对岩溶区相似水文地质条件的地下水环境影响评价具有重要的借鉴意义。

  • 标签: 岩溶 水文地质 等效多孔介质 数值模型 环境影响评价
  • 简介:微型化学实验(microscalchemicalexperiment)是国外近年来日益广泛使用的一种实验方法。它是在一些专门设计的微型化仪器装置中进行的化学实验。微型化学实验以其处理量少,节省药品和实验时间,操作简便,同时显著地减少了实验室三废等显著特点而吸引了越来越多的人对它进行研究和推广使用。

  • 标签: 微型化学实验 发展前景 高校 实验方法
  • 简介:教学改革的核心问题是提高教学质量,而教学质量高低的标志,归根结底是所培养的学生能力的高低。加强实验教学是提高化学教学质量很重要的环节,也是培养学生能力的重要手段。化学实验教学与化学理论教学相比,它的最基本特征是动手操作。那么,什么叫操作技能?什么叫操作能力?根据教学实践和体会,笔者就化学实验中操作技能与操作能力分别进行一些浅显的探讨。

  • 标签: 教学改革 化学教学 实验操作 教学质量 考试方式 高校
  • 简介:发展需要人才,人才的本质是创新,创新教育是时代发展的需要。如何在化学教学中实施创新教育呢?一方面,要营造宽松和谐的教学氛围、通过生动有趣的科学家的故事,激发学生创新意识,创设疑问情景,培养学生创新精神;另一方面,要结合学科特点,培养学生在观察、实验、想象,发散思维和自学、迁移等方面的能力。此外,化学课外作业和应用现代化教学手段也是培养学生创新思维的有效途径。

  • 标签: 教学 创新教育 中学 化学
  • 简介:“煤化学课程直观教学法”是九三年立项的山西省高校教学研究课题。作为该课题的阶段成果,本文总结了我们在煤化学课程教学中加强商观教学、理论联系实际、注重实践环节、培养学生能力,不断提高教学质量的做法和设想。

  • 标签: 煤化学 直观教学 教学方法 教学质量 高校 实验教学
  • 简介:化学演示实验是化学教学的重要内容,它除了可以增虽教学的直观性外,教师还可以因势利导培养学生的各种能力和技能;本文从四个方面进行了探讨,阐明了培养能力的具体方法。

  • 标签: 演示实验 化学教学 学生 能力培养 观察能力 自主学习
  • 简介:本文针对我国新体制下的煤矿安全监察执法实践,从煤矿传统执法体制的影响,新体制下的执法环境现状与思考,执法环境正走向顺畅、成熟等三个方面进行辨证论述,提出建议,以达到改善我们煤矿安全监察执法的目的,从而逐步实现煤矿安全状况的稳定好转。

  • 标签: 煤矿安全 执法 监察 体制
  • 简介:《矿业基础化学》是普通化学教材的一个新品种,它以化学基本原理、基本知识为主线,密切联系矿业工程实际,尤其是联系煤炭工业,或者说它是以前者为经,以后者为纬,相辅相承,是具有煤炭特色的普通化学教材。

  • 标签: 《矿业基础化学》 普通化学 煤炭工业 高校 课程内容
  • 简介:笔者通过学习《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,提出了抓好煤矿安全监察工作,促进社会主义和谐社会建设的想法。

  • 标签: 学习 理论 煤矿安全监察
  • 简介:笔者通过地球化学经典国解和参数研究了耀岭河群基性火山岩的地球化学特征、构造环境、物源及岩石成因。研究表明,该基性火山岩为稳定-半稳定环境下的张性岩套,喷发物源可能是经原始地幔交代的富集型洋中脊玄武岩,具地慢热栓的特点,显示古板块分别向西南和北东方向扩张。其构造环境属继承早期陆内裂谷发展而成边缘海盆地的大陆边缘裂谷带。

  • 标签: 耀岭河群 张性岩套 地幔热栓 裂谷
  • 简介:随枣北部燕山期花岗岩是多期活动的复合岩体。岩体地球化学特征反映出高酸、高铝,相对富钾为特征。钾长花岗岩和二长花岗岩两类岩体存在一定的联系;稀土元素特征具有明显的演化关系;铅、氧、锶同位素特征反映岩浆物质来源于地幔;成岩过程中,深源地幔物质与地壳物质混合,其特征与华南同熔花岗岩体相当,属I型花岗岩。

  • 标签: 燕山期花岗岩 地球化学 钼矿
  • 简介:页岩气的革命使得全美范围内出现了越来越多的水力压裂,而水力压裂对于环境的影响究竟有多大,所引发的争议声此起彼伏。然而,水力压裂对于环境影响的综合评估却是一件非常复杂的事情。为了综合评价水力压裂对于周围环境的影响,美国地质调查局(USGS)编制了全美范围内水力压裂分布图。

  • 标签: 水力压裂液 环境影响 美国地质调查局 综合评估 周围环境 综合评价
  • 简介:作业是教学中师生联系比较密切的一个方面,学生对待作业的态度和习惯对学生学习的质量影响很大,所以在教学中应给予足够的重视。学生作业上存在的问题有普遍性,笔者从学生作业上的不良心态的表现和成因,以及改进教学中存在的问题,运用积极的作业评价方式等方面进行了研究,目的在于通过优化学生的作业心态促进学生学习能力和学习方式的提升。

  • 标签: 作业 评价 优化 学习方式
  • 简介:桐柏-大别地区,桐柏杂岩和大别杂岩内广泛分布的花岗质片麻岩系是早元古代大别造山阶段的产物。整体显示由高铝型向低铝型和钠质向钾质花岗岩演化规律,构成连续的钙碱性演化系列。其稀土配分类型与岩石的碱质组分(钾钠比值)有关。笔者认为,该区花岗质片麻岩系与TTG岩系有明显不同,属大陆成因的I型花岗岩系列。

  • 标签: 桐柏─大别地区 花岗质片麻岩系 地球化学特征 成因
  • 简介:本文扼要分析了云南省煤炭资源基本态势是:总量丰富,有效供给能力不足;指出开采过程中的不合理、资源浪费和环境破坏现象,提出了解决的方法和建议。

  • 标签: 资源开发 煤炭资源 环境破坏 环境保护