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  • 简介:随着航海雷达模拟器在各海事院校的逐渐普及,STCW78/95公约也明确了航海雷达模拟器在航海教育中的关键地位,但公约对雷达模拟器具体有哪些教学功能并没有作出明确的规定。文章针对上海海事大学研制的SMU-ZJHYRD型多功能雷达模拟器在培训教学中的应用进行探索,以期为海事院校和海事局在雷达模拟器的培训与大纲的制定中得到参考和启发作用。

  • 标签: 航海雷达 模拟器 教学 应用
  • 简介:文章从目前航海职业院校应用模拟器的现状着手,提出了如何系统应用航海模拟器进行教学的问题。为此,文章分析了应用航海模拟器可以完成航海教学初级、中级、高级三个阶段相关航海教学功能,并提出了系统应用航海模拟器教学需要着手落实的三项工作和进行教学实施过程中应解决的相关问题。

  • 标签: 航海 职业教学 系统应用 航海模拟器
  • 简介:实训室是高职院校进行教学和科研活动的重要场所,是反映高职教学水平和管理水平的重要标志之一。文章以港口业务管理专业的模拟实训室建设为例,分析了实训室建设的背景与现实意义,提出了基于六自由度振动平台的港口模拟实训室建设方案,可以实现对港口岸边集装箱桥式起重机、轮胎式集装箱门式起重机、桥式抓斗卸船机、门座式起重机、通用桥式起重机等五种机型的模拟操作,为专业教学与地方专业人才的培养提供有利平台。

  • 标签: 六自由度振动 港口设备 模拟实训
  • 简介:摘要:红色文化作为一种先进文化,在当代中国彰显出独特而重要的时代价值有其客观必然性。红色为文化学是基于中华民族文化自觉、文化自信和文化自强的伟大实践应运而生的一门新兴学科,是文化学的一个分支学科。红色文化学具有独特的研究对象、研究内容和研究方法,但其理论体系亟待构建、深化和拓展。

  • 标签: 先进文化 红色文化学 研究 构建
  • 简介:利用航海模拟器,通过设置相同的船模在各种不同的海况条件下按不同的船速进行来回绕标的模拟实验,进行多次测试比对,对数据进行分析研究,最终获得适合20米及以内(二等)游艇海上实操所需水域的范围。

  • 标签: 航海模拟器 所需水域 分析
  • 简介:国际化学品公司已经投入l000亿美元用来发展美国的基础设施和开发价格便宜的化学品原料,为此,业内领军人物预计到2020年油轮需求将出现巨大的上升。“化学品的市场动态和许多因素有关,并随因素的变化而变化,这些因素包括:宏观经济、化学品原料的可获得性以及全球的大趋势。”IHS化学品咨询部门主任MuktaSharma告诉《IHSFairplay》杂志。

  • 标签: 上升趋势 化学品 运输需求 基础设施 市场动态 宏观经济
  • 简介:在TRANSASNTPRO4000航海模拟平台上,尝试通过设置相同环境下不同船模按相同船速进行蛇形绕标以及同一船模在同一环境下按不同船速进行蛇形绕标的模拟实验,通过测试比较,分析总结结果,探索绕标场地设置的最佳方法.

  • 标签: 蛇形绕标 船速 探索
  • 简介:1.由化学品船市场低迷引起的市场结构变化化学品船历来就与其他船种不同,参与门槛很高,被认为是一个竞争对手有限的缝隙市场。参与的船认为应有与大型货主签订的包运合同(COA),有一定规模以上的町在全球营运的船舶。这一市场曾被称作三大巨头的斯托尔特·尼尔森、

  • 标签: 化学品船 市场低迷 待机 结构变化 竞争对手 尼尔森
  • 简介:近年来,我国海洋旅游发展快速,其所带来的社会经济效益日益显著。加快海洋旅游的发展成为当前旅游研究热点。从海洋旅游发展的作用机制出发,运用系统动力学理论,选取经济、环境资源、社会以及管理等影响海洋旅游发展的因子,通过vensim软件构建海洋旅游发展系统动力模型,并对舟山2013-2020年海洋旅游的动态发展趋势进行模拟评价。结果表明:海洋旅游发展动力系统各要素交叉联系、相互作用,在仿真模拟期间各子系统始终保持相对协调的发展格局,但也存在较为明显差异性。

  • 标签: 海洋旅游 系统动力学 仿真模拟 舟山
  • 简介:利用“桌面模拟船舶操纵系统”,搭建教学平台,结合自身实践教学经验,提出了《航海学》课程的项目化教学设计和实施,以及项目化课程创新教学的成效与思考.

  • 标签: 桌面模拟船舶操纵系统 航海学 项目化教学
  • 简介:5月31日,DaeSun造船接到了韩国船东Heung—AShipping订造2艘6500载重吨化学品船的新订单。这2艘新船均将采用高环保性的设计,其具体造价并未一并公布。至此,DaeSun造船的手持订单量达到18艘。

  • 标签: 化学品船 DAE SUN 订单 造船 载重吨
  • 简介:火灾爆炸事故是化学品、油品码头装卸储运生产中最易发生的一类事故。文章从化学品和油品的易燃、易爆等危险特性及火灾爆炸事故起因入手,对化学品、油品码头火灾爆炸事故预防措施作了较全面的分析。

  • 标签: 化学品 油品 码头 火灾爆炸事故 预防措施
  • 简介:“数学源于现实,也必须扎根于现实,并且应用于现实”。数学教师应把数学教学与数学应用有机地结合起来,结合学生的生活经验、生活实际和已有知识来设计富有情趣的数学活动.为学生提供操作的机会,通过教学活动使学生体验到身边有数学,认识数学价值,用数学解决生活中的实际问题.体验数学作用,培养他们应用数学的意识。加强应用性教学是职业学校数学教育走出困境的途径之一.

  • 标签: 职业教育 数学的应用性 生活背景 自主探索 解决问题的能力 数学实践活动