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16 个结果
  • 简介:阴阳五行思想对汉代文化乃至设计思想都产生了很大的影响。本文从汉代艺术设计的样式、色彩及装饰纹样等方面着手,着重论证了这一观点。

  • 标签: 阴阳五行思想 汉代 设计艺术
  • 简介:达达主义(Dadaist)作为20世纪著名的西方美术流派之一,以其质疑一切法则及反对拘泥某种形式的做法,颠覆艺术的自律性。目的是打破传统美学的对艺术的限制,重新定义艺术,拓展艺术的边界,为探索艺术的新形式和新结构提供更多的可能性。

  • 标签: 达达主义 艺术观
  • 简介:本文研究了中国传统纺织品的色彩演变、用色特征和色彩艺术结构,并总结了对今天认识色彩的启示提出在经济全球化的形势下,为了保持中国的文化个性,应当建立东方的色彩学体系。

  • 标签: 色彩艺术 传统纺织品 色彩体系
  • 简介:从中高职教学课程体系的衔接、实践教学环节的衔接,教学方法的衔接等3个方面着手,探讨了服装专业中职教学和高职教学优化衔接问题,结合中高职服装专业教学中存在的具体问题,提出了一些建议。

  • 标签: 中职服装专业 高职服装专业 课程体系 实践教学 教学方法
  • 简介:在市场经济冲击下,当前国内绝大多数表演艺术团体都陷入窘境。文章以郑州歌舞团为成功的典型,论述舞台表演艺术如何走出市场化、产业化之路。

  • 标签: 舞台表演艺术 困境 产业化
  • 简介:改革实践教学,强化实践性教学环节,是体现高职教育特色的重要手段。本文对高职染整专业实验课程的设立,实验、实习体系的构建以及毕业设计的内容和形式的改革等进行了探索,介绍了改革中所采取的具体措施。

  • 标签: 染整 实践教学体系 构建 改革
  • 简介:奖惩是学校管理活动中常用的一种激励方法.通过奖励能满足学生的多种需要,使符合社会期望和组织要求的良好行为得到保持、巩固、加强和推广;通过惩罚使学生不符合社会期望和组织要求的行为得到控制、减弱、消除和矫正.在学校管理工作中必须规范、合理地科学使用奖惩艺术.

  • 标签: 奖励 惩罚
  • 简介:本文以服装专业为例,指出了高等职业教育与中等职业教育在培养目标、课程结构、教学内容等方面明显存在着的衔接问题,针对问题,在分析他人成功经验的基础上,提出了相应的解决策略。

  • 标签: 中等职业教学 高等职业教学 服装专业 衔接
  • 简介:职校的服装专业已面临着招生“尴尬”的局面.服装专业只有研究市场,把握市场需求,直面自身存在的问题,从人才培养目标、办学模式、师资队伍建设等方面进行改革与创新,才能找到新的生存与发展的道路.在校内开办“教学工厂”来培养专业人才,无疑是有益的举措。

  • 标签: 职校 服装专业 可持续发展 教学工厂
  • 简介:简述了福田繁雄的平面设计作品幽默、简约、创新的风格,指出了形成这种风格的要素——视觉图形,并结合福田繁雄的作品从视觉符号的选用、正负矛盾空间的运用以及色彩的表现等方面作了分析。

  • 标签: 平面设计 福田繁雄 视觉图形
  • 简介:本文分析了软家具装饰织物的特点和大提花织物花纹形成的要素,总结了大提花软家具装饰织物设计生产中的一些经验.

  • 标签: 大提花 软家具 装饰织物 设计
  • 简介:构成艺术是现代视觉传达艺术的基础理论,平面构成是构成艺术的一部分,是相对立体构成而言的。本文通过对平面构成要素点、线、面各自特点的阐述,结合大量的图例具体介绍了各要素在服装设计中的体现。

  • 标签: 平面构成 线 服装设计
  • 简介:加强对服装设计方案的可行性分析,发挥企业管理层、打板师和销售部门的集体智慧,不仅能提高服装设计的成功率,而且能切实提高企业效益。本文探讨了对服装设计方案进行可行性分析的必要性,阐述了对服装设计方案进行可行性分析的基本内容。

  • 标签: 服装 设计 可行性