简介：为了帮助智能科学与技术专业本科生透彻理解智能控制课程中的知识重点与难点,提出将＂对分课堂＂教学方法与＂微课视频＂技术结合,说明4个教学案例的设计过程,并阐述具体实施方法,以引导学生自主分析相关智能建模方法的功能特点。

简介：2012年12月至2013年8月，教育部举办了首届全国高校微课教学比赛。在北京市288个参赛作品中，有1／3的作品获得北京市级优秀作品，其中14门课程进入全国决赛。北京大学有8门课程获得北京市优秀作品，其中3门课程进入全国决赛。

简介：针对微课设计中存在的“形式大于内容”、缺乏“能支持学生有效学习”等问题，探究有效教学视角下的微课设计。首先阐述有效教学的涵义和大学有效教学的基本策略；然后结合微课的本体特征，提出微课有效教学的设计模式。重点介绍首要教学原理指导下的“学教并重”的设计思路。

简介：随着我国教育事业的不断发展和科技的不断进步，各项教育学科都在加快改革的脚步。微课作为新型的教育模式，其以内容精炼、资源容量少、教学时间短等教学优势在教育领域中得到了广泛应用。在小学数学教学中，应用微课教学不仅能够丰富课堂教学形式，激发学生的学习兴趣，同时还能够将数学知识化抽象为直观、化静态为动态，有助于学生对数学知识的理解和掌握，进而能够有效提高数学教学效率。本文对微课在小学数学教学中的应用展开深入的分析和探究，并提出相应有效应用策略，以供参考。

简介：微课短小精悍、主题突出和内容精简,是支持移动学习的最佳选择。为探索基于微课的教与学方式的变革,培养学习者的自主学习能力和提升人才培养质量,研究了微课的制作流程与方法,设计了一种基于微课的移动学习系统,研究了基于移动学习平台开展正式和非正式的微课移动学习模式。

简介：当前，微课已经在教学中得到了迅速的推广应用，这是对传统教学手段的革新，教师可以利用微课将教学内容通过微视频的形式呈现出来，吸引学生的注意力，激发学习兴趣，更好地理解和掌握知识，提高教学的有效性。对于小学语文这一重要学科的教学来说，就可以借助微课创设相应的教学情境，化抽象为生动形象，提高学生思维的活跃性，还能逐步增强学生语文综合能力，从而获得更好的教学效果。

简介：当我们面对新时代的视频诱惑，投身之、享受之，只要能够真诚、尽兴，而且不妨碍他人和社会，那么任何人都没有理由阻止我们去成为一个“视频DIYer”。

简介：针对单片机课程在传统教学方法中存在的问题,分析了单片机课程的特点,提出了'微课+任务驱动'相结合的教学方法,指出采用任务驱动的课堂教学为主线,微课资源为辅助,将教学主动权交由学生,可培养学生的自主学习能力、动手能力、分析和解决问题的能力。

简介：随着新课程改革的不断深入以及信息化对教学影响的不断加大，各种教育方式应运而生。在教育领域中，微课的存在逐渐受到重视，对传统教育模式以及观念产生了明显冲击，其优势显而易见。初中是学生学习化学的初级阶段，面对各类化学原理、化学实验，学生难免表现出课堂上听不懂、学习存在滞后性的状态。本文首先分析了在初中教学中应用微课的优势所在，并在此基础上针对化学教学的微课应用展讨论。

简介：随着教育理念的更新，微课已经得到越来越多的教师实践与应用，并且取得了不错的成绩，已被充分证明能够为教师教学带来新活力，增强课堂对学生的吸引力。因此，教师在教学中可以通过微课为自己的讲授增光添彩，尤其是在高中英语教学中，教师可以将微课融入各个环节，有效弥补以前教学时因技术限制而无法展示全部教学特色的不足。

简介：

简介：每个DV玩家都有自己的得意之作。优美的景致，团聚的家人．还有MM的倩影．谁不想拿出来与亲朋好友分享一下或炫耀一番呢?既然是炫耀．当然希望给影片加上自己的个性签名和logo．防止他人的“剽窃”行为。实现它一点都不难．让我们一步步地完成它。

简介：微课作一种新型的教学模式，为课堂教学注入了新的活力，尤其是在高中教育阶段，数学知识学习难度较大，如果教师在组织教学活动的过程中能够合理应用微课教学手段为学生的高效学习提供支撑，则高中数学教学知识的抽象性就能够顺利得到化解，进而起到提升高中数学教学质量的作用。因此本研究将集中分析微课在高中数学教学活动中的应用途径，仅供参考。

简介：微时代的到来,催生出一种风靡教育领域的新生事物——微课。该文从微课的定义及其特点开始,结合《数字电子技术》课程教学的特点,用一个案例,详细说明了微课在《数字电子技术》教学中的应用。

简介：看过电影《黑客帝国》的朋友，是否对片中近乎神奇的光影效果艳羡不已？可是3DMax和Maya这类专业软件，功能选项的复杂实在让人头晕。其实，一些比较普通的光影效果并不需要那么繁琐的制作过程，用上手较容易的Premiere完全可以实现。什么？你认为它只是一个简单的剪辑软件？那你可就太小瞧它了，下面不妨跟我一起用Premiere来制作一个透镜灯光效果的超炫片头吧！为了给大家增添一点信心，先给大家看看最终的效果图，怎么样，是不是感觉很酷？

简介：网络视频是大家都喜欢的东西，对于网迷来说，都会有从网上下载网络视频的经历，不知道你有没有这样的尴尬经历：用了N天才下载完成的网络视频，并不像影片介绍的那样清晰、好看；或者影片已经下载了99‰了，却突然中断了，结果几天的努力付诸东流。

简介：

简介：问：我在使用最新版的暴风影音2010时，点击高清视频，播放器不播放或显示正在缓冲，但是一直看不到视频，这是什么原因，如何解决？

简介：“文科计算机基础（下）”课程的教学对象是文科学生，文章介绍课程的一次微课教学设计，强调以任务为驱动层层深入，从感性认识到理性认识，从基本知识到能力培养，设计时要注意突出针对性。

简介：网上的在线分享视频虽说资源丰富、五花八门无所不包,但我们也只是看客而已。若是利用Mojiti网站提供的服务即可获得真正交互式的视频观赏体验,这种由被动变为主动的观看方式也可算是视频分享领域的一个创新。我们在选定一个原始视频后,可以在其中添加自己的观点、看法、注释以及各种幽默、搞笑等“作料”。经过如此“包装”后的视频再在网上分享,说不定会因你的智慧创意而名声大噪。