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  • 简介:黑白视频片段变成彩色效果,可以强化视觉冲击力,这种特效被经常运用于一些电视剧的片头或片尾中。有的是采用淡入效果;有的是采用颜色层次变幻效果;还有的则是随意镜头从左至右(或从上到下)的移动,让黑白效果的画面随意镜头推动逐渐变为彩色,其实这些特效的制作方法都比较简单,下面就给大家提供几种制作思路。

  • 标签: 动画制作软件 应用软件 色彩变换 计算机
  • 简介:周末闲来无事,将去年国庆长假出游的照片翻出整理,九寨沟的风景的确优美,偶的摄影技术的确过硬(编者:这个盲目自大的家伙)。色彩斑斓的照片虽然好看,但过于丰富的色彩元素难免掩盖了真正需要突出的重点,比如这张照片,远处鲜艳的植物使得照片重点——“老虎海”石碑一点也不起眼,何不将背景变为黑白色,突出相片中的彩色石碑呢?OK,开工!

  • 标签: 照片处理 图像处理 色彩 计算机
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  • 简介:色彩是很微妙的东西.它们本身的独特表现力可以用来产生出一种刺激人们对某种形式存在的物体的共鸣.展现出作者对待生活中的新看法与态度。它扩大了创作的想象空间.赋予创作的新的不定性。我们通过实例的形式来看看色彩的构成与辅助。

  • 标签: 色彩 主色 辅助色 视觉效果 色彩平衡
  • 简介:极致色彩技术(BrilliantColor)是德州仪器于今年6月10日推出的一种更出色的色彩处理增强技术.它是可以提高DLP(数字光处理)投影机色彩显示效果的新技术.其特点是具备同时处理六种色彩的能力.为DLP投影机提高色彩深度.有效扩大了色彩表现范围.与现行DLP技术所提供的丰富色彩相结合,将画面表现发挥得更加淋漓尽致。而这项超越三色处理的技术.将协助DLP的用户提供更具震撼力的影像效果与视觉享受。

  • 标签: DLP投影机 色彩表现 DLP技术 装备 数字光处理 色彩深度
  • 简介:我们仔细去观察不断攀升WindowsPhone系列手机市场,便会清晰地发现,WindowsPhone8中低端智能手机有着不错的关注度,特别是拥有丰富且艳丽色彩的Lumia系列。其他WindowsPhone手机厂商一定也意识到出彩的外观配色与手机销量成正比这一点并不难,手机配色一贯单调的华为,在WindowsPhone8t赋嵩入门设备交出了W2亮丽色彩搭配的答卷。

  • 标签: 色彩搭配 华为 平衡 手机市场 智能手机 手机销量
  • 简介:这是I-OData针对白领丽人推出的移动硬盘,外形精巧,有粉红色.黑色.珍珠白三种颜色.容量有250GB。320GB、500GB供选择,一条USB线巧妙地缠绕在移动硬盘的外壳上。

  • 标签: 移动硬盘 I-O 色彩 白领丽人 USB线 粉红色
  • 简介:不久前,EizoNanaoCorporation宣布,ColorEdge系列LCD显示器再添新成员——CG211和CG210-N。面向屏幕软打样、数码照片处理和图形艺术。这两种型号显示器将替代2005年3月发布ColorEdgeCG210。可提供更广泛的应用特性。并满足更广泛的用户需求。

  • 标签: LCD显示器 EIZO 色彩校准 数码照片处理 屏幕软打样 EIZO
  • 简介:随着知识经济的快速发展,对专利文本的分析与研究可以帮助人们了解新技术,推测技术的发展方向。自动关键抽取在中文专利文本的分析与研究中有着至关重要的意义。介绍一些目前已有的自动关键抽取技术成果,包括有监督方法和无监督方法,并对关键抽取的评价指标做简单的介绍。

  • 标签: 专利文本 关键词抽取 有监督方法 无监督方法 评价指标
  • 简介:网络广告正在带来越来越多的利润。放眼2008,2月1日,微软宣布计划以446亿美元并购雅虎,分析师认为.这个报价实际上是业界看重网络广告的一次大胆声明;2月25日,美国互联网广告局发布报告称,2007年美国在线广告行业总收入超过210亿美元,创历史最高纪录;3月2日,国外媒体发布消息称,由于西欧和亚洲的增长比预期强劲.

  • 标签: 网络广告 关键词 博弈 互联网广告 在线广告 美元
  • 简介:游戏是儿童的天性,游戏教学在小学英语课堂中具有重要作用。本文对英语课堂游戏教学进行分析探究,希望能为广大教师提供参考。

  • 标签: 英语 游戏教学 应用
  • 简介:掐指一算,大学毕业之后我已经教了20多年的英语了。虽然在20多年的教学生涯中,我一直都埋怨自己学非所用,但是从前年开始迫于学校的实际需求我又兼代语文课了。在平日的教学中我越来越发现原来我这么多年对英语的自学和摸索对于我的语文教学来说也很有帮助。

  • 标签: 汉英比较 相异 相通 促学
  • 简介:随着新课改不断深入,就如何提升高中学生英语学习能力,已经为高中英语教师所着重关注的话题,为此,不少地区已经展了分层走班实践教学,这一教学方式主要是以不同高中学生的不同学习能力以及认知水平等为依据,对高中学生实施分层,并制定难度不一的学习内容,让不同层次高中学生对不同难度知识进行学习,以培养学生在英语学习中的自信心,激发高中学生对英语学习的兴趣,终实现高中学生英语学习能力的共同进步。本文以高中英语分层走班实践的作用分析为出发点,着重对高中英语分层走班实践方式进行探究。

  • 标签: 高中英语 分层走班 作用 实践 探析