简介：主要对回溯法与分枝限界法进行了分析与研究。首先介绍了两种算法的基本概念,引出它们的基本解题思想与过程。然后运用0-1背包问题分别对回溯法,队列式分枝界限法和优先队列式分枝界限法进行详细的分析与说明。进一步总结算法的异同,研究发现回溯法解决问题时对内存空间的要求更低,而分枝限界法解决问题时需要的时间更短。

简介：最简单高效便捷的创业方式？以前是淘宝。现在淘宝开店的门槛越来越高,竞争也越来越大,创业的成本和风险也随之上升。这时越来越多的中小创业者选择在手机微店类平台开店,和淘宝相比这类手机微店应用更加方便,而且大部分是免费开店平台,同时多分享方式推广店铺和产品的功能更提高了这类应用的价值,成为许多微商的新宠。

简介：2003年7月11日，由微软和上海市政府共同投资成立的上海微创软件有限公司迎来了自己的1岁生日。过去的一年里，微创从一个刚刚起步的婴儿逐渐成长、成熟。目前公司已顺利建设，培养起了一支本地化的专业人才队伍，公司规模扩展至200多人，在业务模式上，制定了明确的方向，顺利铺设了五条业务线

简介：

简介：现在爱玩微博的朋友很多，除了每天发表广播信息之外，其实微博还可以找出很多好东东，例如可以找图、可以找资源，还可以找同学、找老乡……甚至还可以把你以前说过的某些话翻出来。总之，用好微博的搜索功能，很多东西都可以找到！

简介：微博立场检测是一个新兴的研究课题,具有很大的研究价值和应用价值。鉴于此,该研究课题受到越来越多国内外研究机构的重视。首先针对立场检测主流方法和前沿进展进行介绍;接着介绍国内外主流的评测会议;最后,总结并展望立场检测技术的发展趋势。

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简介：相信很多朋友都知道Windows系统下对输入法的设置存在诸多不便，如无法直接调整输入法顺序、为不同的输入设置不同的热键。在此笔者向各位推荐一款专用的输入法设置工具——IMETool(下载地址：http：／／silence．hao-8．com／imetool．rar)。通过它您可以自由地对系统中各类输入法设置各种热键．如用左Alt+Win键激活拼音加加，用Shift+PageDown激活紫光拼音等。

简介：大多数人装完Windows后,都会再加上一两个Windows所没有的输入法,但选择你想要的输入法实在太麻烦了,每次都得按很多次Ctrl+左Shift,还是重新为它们排一下次序吧!打开注册表到HKEY_CURRENT_USERkkeyboardlayout\preload,看看它的下面是不是有1到5甚至更多,你所有的输入法顺序就是从1往下排的,但你能看到它们的默认值是些16进制的数字,并没有说明是什么输入法,要确定1到5们是代表什么输入法,请单击任务栏的输入法指示器En图标,在此,我也给出Windows自带的各个输入法的值:

简介：2012年12月至2013年8月，教育部举办了首届全国高校微课教学比赛。在北京市288个参赛作品中，有1／3的作品获得北京市级优秀作品，其中14门课程进入全国决赛。北京大学有8门课程获得北京市优秀作品，其中3门课程进入全国决赛。

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简介：通常我们使用“Ctrl+空格”键切换中英文输入未能，使用“Ctrl+Shift”切换其它输入未能（可在输入法属性中设置其他热键），其中，用左边的“Ctrl+Shift”是按从下到上的顺序切换输入法，而用右边的“Ctrl+Shift”则相反，是按从上到下的顺序切换输入法，掌握了这个规律，我们就能更快地调出想要的输入法了。

简介：在进入21世纪的网络世界中,法律的惩罚性遇到了现实中没有的困境.2003年,澳大利亚颁布了一项新法规--,它涉及所有电子通信领域,包括电子邮件、短信、彩信、即时通信以及传真等.如果发送方寄出的电子信息没有明确的地址,或者故意隐瞒真实地址,即被视为"垃圾信息",每日最高罚金可达110万澳元,相当于80万美元.专家指出,此处罚条款比美国同类法律制定的还为严厉.

简介：当我们由于编码的原因收到繁体邮件的时候，在收件箱中可能会显示为一些乱码（图1，能看明白写的什么吗？），我们可以单击右键，选择“编码”，进一步根据语言种类作出选择当然，选择一种编码后，浏览器有时会根据情况下载相应的语言包文件，会耽误一些时间。其实阅读繁体邮件没这么麻烦：

简介：正则化模型是机器学习、压缩感知与推荐系统等领域的一类重要模型,其具有变量选择与稀疏化处理等功能,可以有效地避免模型的过拟合,完成信号重建或矩阵补全等工作。对稀疏正则化模型进行介绍,分析邻近点梯度算子与交替方向乘子法等最新的求解方法,并对它们的性能进行比较分析。

简介：新浪微博可以绑定聊天机器人，用新浪微博小助手通过IM软件获取关注的微博的即时信息，但是频繁弹出消息会影响用电脑从事其它工作。怎么办呢？其实，只要在绑定IM账号时合理设置，或是存使用微博助手时用一些指令，就可以屏蔽不想弹出的微博信息，免受弹窗骚扰。

简介：针对微课设计中存在的“形式大于内容”、缺乏“能支持学生有效学习”等问题，探究有效教学视角下的微课设计。首先阐述有效教学的涵义和大学有效教学的基本策略；然后结合微课的本体特征，提出微课有效教学的设计模式。重点介绍首要教学原理指导下的“学教并重”的设计思路。

简介：近年来随着Web2．0的日渐普及，微博作为一种重要的社交媒体，以其传播迅速、交互性强等特点，受到广泛的关注。许多学者都对微博中的用户影响力进行研究。对目前社会对影响力的研究进行分析总结。重点阐述基于网络、基于话题层面影响力的模型，分析各种模型的优缺点，并提出未来该领域的研究方向。

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