简介：信息化时代的到来加剧了我们对世界的认知程度,而作为重要媒介之一的广播电视在技术创新上也需要顺应时代发展。基于此,本文主要研究的是广播电视无线发射技术创新探究,首先就广播电视无线发射技术的基本理论进行概述,然后综合性的提出广播电视发射技术的优点,最后从四个方面给出广播电视无线发射技术的创新方向,供相关人士做参考。

简介：众所周知,电视台在保障节目生产和播出的资金上有很大的欠缺,再加上数字高清技术在电视行业的普及,又对电视台节目生产提出了更高的要求。因此要想保障传统媒体节目的质量,创出更多的优秀作品,就需要区县广播电视台在进行采编设备的选配时,采取更优化的选配策略。本文就区县广播电视台如何选择采编播设备,适应时代的发展,提升数字化水平做一定的探讨。

简介：为了提升多媒体教学的稳定性、可靠性,满足学校不同课程和不同学科的个性化需求,更好适应现代信息技术与教育教学深度融合的趋势,有效发挥多媒体教室的作用,在强化多媒体教室设备日常运行维护的基础上,引入云桌面技术对提高多媒体教室管理水平具有重要意义。本文从讨论云计算技术架构这一角度入手,探讨桌面云技术在多媒体教室管理中的应用方式与价值。

简介：由国家科学技术部批准设立的”中国广播电视设备工业协会科技创新奖“评审会于2月18日上午在北京顺利召开。广播电视科技创新奖是根据中华人民共和国科学技术部国家科学技术奖励工作办公室正式文件．由我国科学技术部批准设立“中国广播电视设备工业协会科技创新奖“（设奖证书号为国科奖社证号第0158号），由中国广播电视设备工业协会承办。

简介：1990年以来多媒体及互联网的发展加速,并很快的渗透到了许多领域,在教育事业的发展过程中,教学改革在不断的进行创新完善,多媒体与计算机教学协同发展已经成为了当今计算机教学模式的重要组成部分。其利用多媒体信息获得实时性及交互性等特点增加了课堂中的信息量,提高了教学效率及效果,但也有其缺点,产生了许多使人不可不面对的弊端,对于这些在计算机教育中反映出的问题,如何充分的利用好多媒体技术与计算机教学两者之间相辅相成的关系,使多媒体技术与计算机的教学模式不断完善,成为首要问题。

简介：在全国“多媒体热”的大趋势下，国内高校基本上都配备了多媒体教室，越来越多的高校重视把多媒体技术应用于实践教学，并把它作为衡量老师基本功素质的重要指标之一。但在多媒体技术应用于实践教学过程中也暴露出诸多现实问题，如对传统课堂教学的直接照搬、制作水平低层次徘徊、专业技术人员满足现状、缺乏必要的学术交流和培训、教育技术成果不为人知而被“束之高阁”等。正是由于这些问题的存在，多媒体新技术、新成果得不到广泛应用，更谈不上推广和普及，严重地阻碍着教育技术的良性发展，造成教学资源的相对紧缺，这在各个院校业已成为一种普遍现象。因此如何能正确认识和科学使用多媒体进行实践教学，有必要进行深入而系统的分析研究。

简介：随着移动互联网时代的到来,移动设备日益普及,越来越多的Web页面在设计时需要做到根据不同设备环境自动响应及调整其布局。在目前的前端和设计领域,自适应Web设计已经成为网页设计的主流趋势,它的实现不仅仅是关于屏幕分辨率的自适应以及图片自动缩放等,更需要设计者有着全新的思维模式。该文以'粤垦绿色食品有限公司'页面设计为例,研究自适应Web设计的实现方法与技术要点。

简介：以计算机为依托的多媒体技术的应用与发展,从一定程度上丰富了传统的教学方法。多媒体技术这一新兴的教学技术越来越受到教育学界的大力关注和支持,目前,多媒体技术在中小学教学的应用中也越来越广泛。因其自身具备的特点,多媒体技术与传统的教学方式相比,有着诸多优势,比如方便了教学、可以帮助学生实现个性化的学习、有利于提高学生的学习效率,开阔学生的视野等等。尽管如此,多媒体教学作为一种新型的教学技术仍然会有很多弊端,因此本文以高中音乐教学为例,研究如何有效的应用多媒体技术,促进教学水平的发展。

简介：随着信息技术的快速发展,多媒体设备越来越多地应用于教育教学中,并且发挥着越来越大的意义。多媒体技术不仅改变了传统的英语教学方法,还激发了学生的学习兴趣,提高了教学效率。本文则通过多媒体教学技术在初中英语教学中的有效应用展开讨论与研究,并结合笔者多年的教学经验提出一些看法与见解,以期能够促进多媒体技术在初中英语教学中的健康发展。

简介：随着网络的全球化,计算机已经普遍运用于各行各业,成为人们生产、生活、工作、学习的重要组成部分,计算机教学的重要性更加凸显,极域多媒体电子教室软件在计算机教学中的应用逐渐推广,本文对极域多媒体电子教室软件在计算机教学中的应用进行了简要的分析和探讨,希望能为同行们提供一定的参考。

简介：面对军队院校转型为适合各类军事人才培养体系的重大变革,以及我军装备的日新月异,对士官学员的信息素养及士官学员运用院校教育媒体资源快速学习成长的要求越来越高,如何充分发挥现代信息技术的巨大牵引作用,进行维修保障数字媒体资源的建设和更新,科学合理地对已有媒体资源进行合理的整合与优化,帮助士官学员从院校教育媒体资源中挑选最贴近岗位需求的有用资源,为其提供边缘知识、延伸知识、关联知识,成为信息技术教学保障服务的方向和重点。

简介：高校多媒体管理人员作为多媒体教学的技术保障者,数量的不足直接导致教师遇到问题无法得到及时的服务,耽误教学的进行,而文献梳理的结果发现,现有的研究对策并不能有效地解决管理人员少的问题。本研究以绩效导向与成本控制的思想为理论依据,以研究者提供的高校内部其他部门解决类似问题的实践经验为现实依据,综合考虑多媒体管理工作的实际特点,得到N名半个多媒体管理员大于1名多媒体管理员的问题解决思路,提出了招募并培训学生志愿者通过多种途径充当半个多媒体管理员,协助正式的多媒体管理技术人员,快速地响应任课教师并帮助其解决难题的解决策略,并对策略的实施步骤进行了详细的说明。