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  • 简介:从外训基础教学的特点出发,分析外训基础教学改革的必要性以及实施教学方法改革的前提,提出在军校外训基础课程计算机基础教学中采取分级式教学模式,根据当前批次学员实际情况合理设置教学内容,指出这种教学模式可以使外训学员的计算机水平在原有基础上得到提升,教学效果良好。

  • 标签: 外训 分级式教学 教学方法
  • 简介:本文通过引述“分层次教学的理论依据,并将“分层次教学法应用于计算机基础课程教学中。其中主要就我校打破按专业班级组织教学以及保持传统班级建制这两种分层次模式进行了详细论述和探讨,以及分层次教学今后还需要完善的地方。

  • 标签: 计算机基础 教学改革 分层次教学
  • 简介:“数据结构”的实践教学不仅可以帮助学生巩固和加深对课程内容的理解,更重要的是可以进一步锻炼程序设计的技能,培养学生运用知识的能力,并初步感受软件开发的规范和培养团队合作精神。本文针对实践教学环节中存在的问题,设计与实现了由简单到复杂、由单一到综合的多层次实践教学模式。

  • 标签: 数据结构 实践教学 多层次
  • 简介:在传统的VB程序设计课程的教学过程中,基础知识及其综合运用之间还存在着较为明显的脱节,学生之间的客观差异使得传统的教学方法无法满足各个层次的学生,根据学生认知的阶段性以及教学内容难易的层次性,提出一种针对性的教学方法--分阶段分层次教学法,即在不同的教学阶段为不同层次学生针对性地安排不同的学习任务,以满足在某一阶段不同层次的学生对于VB程序设计的学习需求,达到各个层次学生编程能力的提高。

  • 标签: VB程序设计 分阶段分层次教学 层次性 教学方法 编程能力
  • 简介:对于专业的数据分析而言,一定要有很强的针对性,什么样的需求就要提供与之层次相匹配的分析结果。否则就会造成不必要的信息价值浪费.也会大大增加需求者获取信息的成本。就如何有效实现多层次的数据分析,以理论实例相结合的方式.做相应的探讨。

  • 标签: 大数据 数据挖掘 数据分析 分布式数据库
  • 简介:从程序设计类课程的自身特点和实际需求出发,提出引入多层次的案例教学模式,并将其与教学质量评控机制相结合,以Java语言教学为例,详细探讨不同教学案例的设计与教学组织方法。

  • 标签: 层次案例 质量评控 JAVA教学
  • 简介:军事家孙子说.“兵无常势,水无常形。”古希腊哲学家则提出:“人不能两次踏入同一条河流。”二者揭示了一个同样的道理,即在这个纷纭多变的世界上,也许唯一不变的事物就是变化。

  • 标签: 中国 手机市场 技术进步 通信技术 芯片技术 增值服务
  • 简介:计算机技术从诞生以来,一直以飞快的速度发展,但是随着电子计算机在硬件方面提升速度的减缓,以肢网络经济泡沫的破火,使得计算机领域发展速度降低。按照技术创新浪潮的经济长波理论(康德拉捷夫),现在正处于第五次浪潮阶段,即数字化阶段,也是计算机技术蓬勃发展的时代。但是从计算机的推动力而言,数宁电路技术已经老迈,需要纳

  • 标签: 技术创新 经济长波 浪潮 网络经济 新浪 发展速度
  • 简介:针对单向授课教学方式不能满足网络工程专业能力培养需求的实际情况,分析网络工程专业课程认知域教学目标的不同层次与能力培养的相互关系,以信息系统集成课程为例,提出采用布鲁姆分类法对认知域教学目标的知识点进行分类,运用BOPPPS模型设计核心知识点的教学过程。

  • 标签: 认知域 教学目标 网络工程专业 布鲁姆分类法 BOPPPS模型
  • 简介:将模糊算法与层次分析法进行结合,在对继电保护装置安全性影响因素从硬件、软件和人为因素三方面进行分析的基础上,将模糊层次分析法应用到继电保护装置的安全性评估中,建立继电保护装置的模糊层次安全性分析和评估模型,并根据模糊层次模型对继电保护装置的安全性进行模糊综合评估。

  • 标签: 继电保护装置 模糊层次分析法 判断矩阵 安全性 综合评估
  • 简介:目前,喷墨打印机主要依靠家用市场维持市场份额。激光打印机则在商务应用市场占有优势地位。随着北京奥运会的举行,全社会信息化水平的提高,商用市场的规模必然有所提升。对此。传统的喷墨打印机厂商已然推出了一系列商用喷打机型进军商用市场。以三星为代表的激光打印机生产厂商同样未敢懈怠。开始在渠道、产品等层面发力,进一步拓宽商用市场。

  • 标签: 喷墨打印机 商用市场 发展趋势 三星 多层次 激光打印机
  • 简介:分析数据结构课程教学中存在的问题及其原因,提出一种以实验教学深化理论教学的新的教学模式,阐述这种教学模式的内涵、特点和实施过程,介绍模式的应用效果.

  • 标签: 实验教学 教学改革 教学模式 数据结构
  • 简介:针对当前"IT企业招聘难,毕业生就业难"的问题,提出一种新型敏捷教学模式,主要思想是随着社会对人才需求的变化,学院教学内容也快速地随之动态变化,使毕业生能够快速实现从学校到企业的角色转变,形成以就业为导向,培养适应IT企业发展的应用型人才,实现学院、学生、企业三赢的局面。

  • 标签: 敏捷教学模式 就业 应用型人才
  • 简介:课堂是教师实施素质教育,学生创获知识的主阵地。课堂效率如果不高,则势必影响教学质量。教师应适应课改形势,在学习与交流当中增加知识积累,增强教学方法的灵活性,对教材要深入分析,明确教学层次,采取相应措施提高学生的学习兴趣,这样则有助于促使语文教学真正走上科学化、高效率的轨道。

  • 标签: 教学效率 适应 提高
  • 简介:情境教学是新课程改革发展和素质教育理念深入的产物,是一种创新型的教学方法,并且随着教育教学的发展被越来越广泛地运用到课堂教学过程中。但是当前仍有一些初中数学教师受传统教学观念的影响,为了完成教学任务而赶进度,运用单一的教学方法对学生进行知识灌输,使学生无法真正理解和吸收数学知识,失去对数学学习的兴趣,初中数学课堂教学效率和质量因此停滞不前。本文从创设问题情境、直观情境和生活情境三个方面出发,分析利用情境教学来优化初中数学教学的有效路径和方法。

  • 标签: 情境教学 初中数学 课堂教学
  • 简介:针对高校计算机专业人才培养的现状,分析在C程序设计课程传统教学过程中普遍存在的问题以及传统理论与实践教学特征,结合自身教学经验,提出以程序先行为基础和以实践教学为中心的分阶段教学改革思路。

  • 标签: C程序设计 高级程序设计 实践教学 教学研究 教学改革
  • 简介:随着社会的发展与进步,传统的教学方式显然已经无法适应其节奏。为了更好的提高小学数学的教学质量,趣味化的教学方式逐渐成为了小学教学的首选,它在促进教学水平的提高和教学效果的发挥方面越来越显示出强大的优势。因此,本文从营造趣味化教学氛围、精心设计趣味化问题以及重视游戏教学的应用三方面探讨了趣味化教学在小学数学教学中的应用策略。

  • 标签: 趣味化教学 小学数学 教学氛围 趣味问题 游戏教学
  • 简介:阐述复杂系统理论为指导思想的网络教学中的非线性作用和自组织机制,结合本校大学计算机基础课程的网络教学实践,分析相应的网络教学策略。

  • 标签: 网络教学 复杂系统 自组织 教学策略
  • 简介:初中数学教学过程中应该从数学三个方面着重入手,首先是从学生的分层教学,然后是教学环境,后是叫教学手段,笔者结合自身的多年教学经验,觉得这三个因素应该相辅相成,不应该独立开来,本文中笔者结合自身的教学经验,就初中数学如何提高教学质量发表自己的看法。

  • 标签: 初中数学 教学质量 提高 策略